青岛版三年级上册数学-得力文库 - 分享文档赚钱的网站

青岛版三年级上册数学期末检测卷.docx

期末检测卷一按要求做一做.每题4分,共12分1是平移现象的画;是旋转现象的画. 2写出钟面上的时刻. 3看图填一填.1汽车站在学校的方向,学校在汽车站的方向.2商场在超市的方向,体育馆在学校的方向.3.

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青岛版三年级上册数学期中检测卷.docx

期中检测卷一想一想,填一填.每空1分,共20分18000gkg5tkg千克6吨2与西北方向相对的是方向,与东北方向相对的是方向.38个125相加的和是;比75的4倍多28的数是.4240的4倍是;97.

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青岛版三年级上册数学认识周长教案.docx

认识周长教学内容教科书第8384页的内容教学目标 1.结合具体情况理解周长的意义,指出并能测量具体图形的周长. 2.会用自己喜欢的方法,去探索各种图形的周长的长短,培养学生初步的应用意识和解决实际问题.

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青岛版三年级上册数学辨认方向教案.docx

辨认方向教学目标: 1.让学生在具体情境中,辨认东北西北东南西南这几个方向,并能用适当的术语进行描述,能根据路线图说出不同的方向. 2.能运用方向来解决生活中的实际问题,在解决问题的过程中培养学生的.

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青岛版三年级上册数学解决问题教案.docx

信息窗信息窗 3 3 解决问题解决问题学习目标1.让学生经历探索两位数乘一位数笔算方法的过程,掌握笔算方法,会正确地进行计算.2.在学习过程中发展学生的分析综合能力和合情推理能力.3.在学习过程中培养.

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青岛版三年级上册数学 0的位置教案.docx

0的位置213邀请0到它们中间去,第一个0昂起头说:答应我一个条件,让我站在最前面第二个0微笑着说:我喜欢站在中间.第三个0红着脸说:我站在最后面吧结果0231,第一个0没有使231扩大;2031,2.

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青岛版三年级上册数学秒的认识教案.docx

秒的认识教学目标: 1.在实际情境中认识时间单位秒,知道1分60秒.使学生初步建立1分1秒的时间观念.2.在观察比较动手操作中,通过小组合作学习活动,获得运用知识解决问题的成功体验.3.培养学生勇于.

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三年级上册数学素材数学小阅读青岛版图片版.docx

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青岛版三年级上册数学期中测试卷.docx

单元培优测试卷期中测试卷一填空.每空1分,共12分1一袋大米的质量是10千克,200袋大米的质量是千克,也就是吨. 2买4件短袖衬衫大约需要元, 3艘客轮一共乘坐人.3拉开抽屉时,抽屉做运动;跷.

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青岛版三年级上册数学平移与旋转教案.doc

平移与旋转第1课时教学与实践活动的内容:青岛版的三年级数学上册第3941页教学目标:1. 初步感知平移旋转现象.2. 了解平移和旋转给生活带来的方便.3. 教具学具准备:教学与实践活动过程:一创设情.

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青岛版三年级上册数学分数的认识教案.docx

分数的认识教学内容:第9单元信息窗1 第1课时9192页教学目标:1.结合具体情境初步理解分数的意义,正确认读写几分之一这样的分数;知道分数各部分的名称.2.结合观察操作比较等数学活动,学会和同伴交流.

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青岛版三年级上册数学分数的产生教案.docx

分数的产生人类历史上最早产生的数是自然数非负整数,以后在度量和平均分时往往不能正好得到整数的结果,这样就产生了分数.分数的产生经历了一个漫长的过程.开始人们只使用简单的分数,如一半,一半的一半等,后来.

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三年级上册数学学案- 智慧广场青岛版.docx

智慧广场学习目标1结合具体问题，初步体验等量代换的思想方法，了解等量代换思想方法的核心是根据数量间相等的关系进行替换，并能用等量代换的思想方法解决日常生活中的简单问题。2通过观察操作思考交流分析等活动.

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三年级上册数学学案- 智慧广场青岛版.doc

智慧广场学习内容简单的搭配问题。学习目标1让学生经历两种不同的事物进行简单的搭配的过程，学习有顺序有条理，由具体到抽象地进行思考，探索出共有多少种搭配方法的数学关系。2联系学生的生活实际，训练学生的有.

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三年级上册数学教案-8.1 周长︳青岛版.doc

周长教学目标：1.通过观察操作等活动，感悟周长的含义，了解物体表面或封闭图形的一周边线的长度就是它们的周长。2.通过围量滚等操作活动，引导学生自主探索测量并计算周长的多种方法。3.对比中建构周长的含.

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三年级上册数学教案-4.2 平移︳青岛版.doc

平移教学目标：1.使学生通过观察现实生活中物体的运动，认识物体的平移运动特点；能区分判断平移运动方式，能在平面图上将物体按指定方向和距离格数平移。2.使学生经历观察模拟判断等活动过程，体会物体的运动，.

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青岛版三年级上册数学我学会了吗教案.docx

我学会了吗教学目标:通过运用本单元的知识解决生活中的实际问题,培养学生的应用意识,并可以检测学生对本单元知识的学习情况.教学重难点:运用本单元的知识解决生活中的实际问题,培养学生的应用意识.教学过程一.

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三年级上册数学教案-8.1 “周长” ︳青岛版.doc

周长教学设计教学目标：1.结合具体事物或图形，通过观察比较等活动理解周长的概念。2.在围一围量一量算一算等活动中探索不同图形周长的测量方法，加深对周长概念本质的理解。3.发展空间观念，渗透变与不变化曲.

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三年级上册数学教案-6.1 《过河》︳青岛版.doc

过河一教学目标知识与技能：1.能根据过河的问题情境提出问题,会解决两步运算的实际问题,认识小括号,体会小括号在混合运算中有改变运算顺序的作用,发展解决问题的能力。2.结合解决过河问题的过程,能够理解并.

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三年级上册数学教案-9.2 比大小︳青岛版.doc

比大小教学目标：1借助直观图形，经历用面积模型比较简单分数大小的过程。2会比较简单分数的大小，会比较同分母分数分母小于10和分子是1简单分数的大小。教学重点：会比较简单分数的大小。教学难点：会比较.

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