高中历史教学中微课程的运用-精品文档.docx

高中历史教学中微课程的运用随着科技的不断进步，教学手段与信息技术在不断结合，在新课程改革的背景下，微课程作为一种有效的教学手段得到了一定的重视。在高中历史教学中，老师能够从密切联络课堂教学采取多种微课.

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微课在高中历史课程教学中研究-精品文档.docx

微课在高中历史课程教学中研究历史是高中学科中的重要科目之一，是学生学习国内外历史知识，了解世界形势变化的有效途径，对培养提高学生的爱国意识具有重要意义。然而，由于历史学科本身的特点，加上教学方法的无趣.

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高中历史情景教学形式的运用-精品文档.docx

高中历史情景教学形式的运用在高中学习中，历史学习既具有总结经历教训躲避风险的实际意义，又有扶正思想传承文化的精神意义。因而，怎样加强历史教学效果一直是教育界关注的热门问题之一。近年来，随着新课改在全国.

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反思性教学在高中历史教学的运用-精品文档.docx

反思性教学在高中历史教学的运用摘要：反思教学实际上是一种老师教育培训的重要理论，在新课程改革不断深化的趋势与背景之下，反思性教学作为一种有效途径可实现对人才的有效培养，历史教学培养人才服务的功能可在这.

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高中历史教学中微课资源运用的问题和策略,历史教学论文.docx

高中历史教学中微课资源运用的问题和策略,历史教学论文摘 要: 微课是信息技术发展的产物,高中历史教学与微课资源相结合,已经成为历史学科发展的必然选择.该文简单分析了将微课资源应用于高中历史教学的积极意.

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高中历史教学中的史料教学探究-精品文档.docx

高中历史教学中的史料教学探究摘要：在高中历史教学经过中，历史资料是历史教学必不可少的重要组成部分。历史资料是当代人了解过去的主要途径，其中包括各种出土文物图像表格以及碑文记录等。运用史料教学，是当下高.

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浅谈高中历史教学中的对话教学-精品文档.docx

浅谈高中历史教学中的对话教学摘要对话教学指的是在教学中师生之间学生之间以及学生与教材之间的对话。在教学中，老师要创设轻松舒适的对话环境，营造良好的情景进行对话，转变观念丰富对话形式，丰富对话教学的评价.

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情景教学法在高中历史教学的运用-精品文档.docx

情景教学法在高中历史教学的运用摘要：通过调查发现，历史老师在教学经过中没有明确学生是学习的主体，进而老师没有做好铺路搭桥的引导工作。随着新教改的推进，情景教学的方式在高中历史教学中被推广运用，其主要目.

上传时间：2022-07-28   |   页数：5   |   格式：DOCX   |   浏览：0

刍议微课在高中历史课堂教学中的运用.docx

刍议微课在高中历史课堂教学中的运用摘要:在新课改和教育信息化教学背景下,微课的出现推动了信息技术与学科教育的深度融合,其丰富的资源模式,灵活的学习方式受到广阔教师和学生的广泛认可和追捧.微课已经成为构.

上传时间：2023-04-12   |   页数：4   |   格式：DOCX   |   浏览：0

课程资源在大学历史教学中的运用-精品文档.docx

课程资源在大学历史教学中的运用课程资源指的是课堂教学中利用的资源信息，是开展课堂教学活动的重要条件，课程资源包括课内和课外两种资源，都在课堂教学活动中占据着重要地位。课程资源既是开展课程教学活动的基础.

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2022年问题教学法在高中历史新课程教学中的运用.docx

精选学习资料 立身以立学为先,立学以读书为本问题教学法在高中历史新课程教学中的运用课题中期小结报告 一课题介绍随着一般高中新课程改革的全面实施,高中历史课堂如何在有限的教学时间内让同学把握更多的学问与.

上传时间：2022-07-26   |   页数：6   |   格式：DOCX   |   浏览：0

高中地理教学中微课程理念的应用-精品文档.docx

高中地理教学中微课程理念的应用摘要在高中地理教学中进行微课教学，能够更好的发挥信息化教学的优越性。因而，利用微视频来展现复杂的地理知识，通过线上与线下结合的方式来进行微课教学，能更好的提升学生地理学习.

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高中历史教学中探究性思维的培养-精品文档.docx

高中历史教学中探究性思维的培养近年来，国内教育界越来越重视学生探究性思维能力的培养，这是由于，随着社会当代化进程脚步的不断加快，知识经济占据了21世纪的主导地位。知识经济是一种以知识和信息的生产传播和.

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高中历史教学中研究性学习的应用-精品文档.docx

高中历史教学中研究性学习的应用在高中历史的教学经过中，很多老师只注重给学生灌输历史知识，忽略了培养学生研究分析历史问题的能力。将研究性学习融入高中历史的教学经过中，能让学生自主学习历史知识的能力有所提.

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2022讨论微课程在高中历史教学中的创新和应用性.docx

2022讨论微课程在高中历史教学中的创新和应用性讨论微课程在高中历史教学中的创新和应用性 本文关键词：应用性，课程，创新，高中历史，讨论讨论微课程在高中历史教学中的创新和应用性 本文简介：摘要：教学体.

上传时间：2022-04-23   |   页数：7   |   格式：DOCX   |   浏览：0

高中历史教学中培养人文精神的分析-精品文档.docx

高中历史教学中培养人文精神的分析历史是人类文明的缩写，对个人人文精神的养成具有着重要的作用。随着我国课程改革的不断深化，在新的课程标准中明确要求：要加强对学生人文精神的培养，促进学生健全人格的构成。为.

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2022年讨论微课程在高中历史教学中的创新和应用性.docx

2022年讨论微课程在高中历史教学中的创新和应用性 探讨微课程在中学历史教学中的创新和应用性 本文关键词：应用性，课程，创新，中学历史，探讨 探讨微课程在中学历史教学中的创新和应用性 本文简介：摘要：.

上传时间：2022-04-08   |   页数：6   |   格式：DOCX   |   浏览：2