2.2数轴 (2).doc

年级 七年级 学科 数 学 20212021 学年 第一 学期 七 年级 数学 科教学设计课 题课 时一课时 刘会芳研讨时间上课时间 教 学 目 标知识与技能：1通过与温度计的类比认识数轴,会用数轴.

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2.2数轴 (3).doc

年级 七 班 数学 学科第 二 单元第 2 课时总 课时课题数轴课型教学目标1知识与技能:掌握数轴的三要素，会画数轴； 会指出数轴上的点表示的有理数；并能把有理数在数轴上用点准确的表示出来； 数轴上点.

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2.2数轴 (1).doc

2. 数 轴周学军 华峰初中 年级：七年级 一学习目标：1掌握数轴的三要素，会画数轴； 2会指出数轴上的点表示的有理数；并能把有理数在数轴上用点准确的表示出来；3数轴上点的大小关系，能利用数轴比较有理.

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《2.2 数轴说课稿.doc

2.2 数轴说课稿 金湖县金南中学 孙孝荣 一教材分析:本节是在引进了负数及分析了有理数的分类后给出的.数轴是理解有理数的概念与运算的重要工具,利用这个数学工具不但可以理解有理数的概念大小比较等,还可.

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2.2数轴学案.docx

23数轴初一数学备课组 学习目标:1.了解数轴的概念，学会画数轴，知道如何在数轴上表示有理数；2能说出数轴上表示有理数的点所表示的数，知道任何一个有理数在数轴上都有唯一的点与之对应；3体会数形结合的思.

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2.2数轴说课稿.doc

数轴说课稿今天我说课的题目是：数轴，下面，我将从教材分析教法学法教学目的教学策略及结构教学程序设计学习评价板书设计等方面对本课题进行分析说明.首先，对本节教材内容进行分析.一教材分析1教材的地位和作用.

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2.2数轴教案.docx

2.2数轴教学目的：学问与技能：通过实例理解数轴的概念与数轴的画法；知道如何在数轴上表示有理数，能说出数轴上表示有理数的点所表示的数，知道任何一个有理数在数轴上都有唯一的点与之对应，知道互为相反数的一.

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2.2数轴教学设计.doc

2.2数轴教学设计 一教学目标1.使学生正确理解数轴的意义,掌握数轴的三要素;2.使学生学会由数轴上的已知点说出它所表示的数,能将有理数用数轴上的点表示出来;3.使学生初步理解数形结合的思想方法.二教.

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2.2数轴教案563.pdf

12.2 数轴 教学目标:知识与技能:通过实例了解数轴的概念和数轴的画法;知道如何在数轴上表示有理数,能说出数轴上表示有理数的点所表示的数,知道任何一个有理数在数轴上都有唯一的点与之对应,知道互为相反.

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2.2 数轴 第1课时.ppt

第2章 有理数,2.2 数轴第1课时,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,1.掌握数轴的三要素，理解数轴上的点和有理数的对应关 系；(重点）2.

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2.2 数轴 第2课时.ppt

第2章 有理数,2.2 数轴第2课时,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,1.会运用法则比较两数的大小；（重点、难点）2.会运用数轴比较两数的大.

上传时间：2019-11-23   |   页数：13   |   格式：PPT   |   浏览：21

教学ppt课件：2.2-数轴.ppt

2,2数轴1,掌握数轴的三要素,会用数轴上的点表示有理数,2,知道任何一个有理数都可以在数轴上找出一个点与它对应,3,会利用数轴表示数的大小,50,10你能读出下面温度计表示的温度吗,在一条东西向的马.

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数轴上比较大小.2.2 在数轴上比较数的大小.ppt

义务教育课程标准华师大版数学七年级上册 数轴的三要素是数轴的三要素是.原点原点 正方向正方向 单位长度单位长度 知识回顾从低到高排列依次是从低到高排列依次是:1.下列温度下列温度 0235最高温度是最.

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七上试卷2.2 数轴(含答案)精选.doc

22 数轴基础巩固训练一选择题1图1中所画的数轴,正确的是 2在数轴上,原点及原点左边的点所表示的数是 A正数 B负数 C非负数 D非正数3与原点距离是25个单位长度的点所表示的有理数是 A25 B2.

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数轴上比较大小.2.2--在数轴上比较数的大小课件.ppt

第第2章章 有理数有理数2.2 数数 轴轴第第2课时课时 在数轴上比在数轴上比 较数的大小较数的大小1课堂讲解利用数轴比较数的大小利用法利用数轴比较数的大小利用法则比较数的大小则比较数的大小2课时流程.

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七上课课练2.2 数轴(含答案)精选.doc

2.2 数轴一基础训练1在下图中,表示数轴的是 2如图所示,其中不正确的是 3把数:3,1,0.5,4,1.5,2,1.8,4有号连接起来41在数轴上表示出下列各有理数:2,3,0,3,2指出图所示的.

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2.2 数轴 学案与课后习题.docx

2.2数轴一.学习目标1 .学生能正确理解数轴的意义，掌握数轴的三要素；2 .学会由数轴上的点说出它所表示的数，能将有理数用数轴上的点表示出来；初步理解数 形结合的思想方法。二,学习重难点1 .重点：.

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苏科版七上课件2.2数轴.pptx

苏科版七上课件苏科版七上课件2,22,2数轴数轴数轴的引入数轴的表示方法数轴的应用数轴与有理数的关系数轴与实数的关系目录目录CONTENTCONTENT数轴的引入数轴的引入01温度计上的刻度可以表示温.

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北师七上课件 2.2 数轴.ppt

50 问题:在一条东西向的马路上,有一个问题:在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东汽车站,汽车站东3m和和7.5m处分别有一棵柳处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西树和一棵杨树,汽车站西3m和.

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2.2用数轴上的点表示有理数.docx

2.2用数轴上的点表示有理数七年级上2.2有理数与无理数导学案苏教版 七年级上2.2有理数与无理数导学案苏教版教学目标:驾驭有理数和无理数的概念,并能正确推断它们,初步感悟靠近的数学思想,体会无限的过.

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