[5《少年聂耳》] 少年聂耳.doc

最新5少年聂耳 少年聂耳教学目标I学会本课的13个生字，读准多音字调的读音，理解22个词语的意思，能给带点的词语选择正确的解释。2能照样子，用每当总写句子。3能概括第45自然段的主要意思，能背诵第5自.

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最新少年聂耳 [5《少年聂耳》] .doc

最新少年聂耳 5少年聂耳 教学目标I学会本课的13个生字，读准多音字调的读音，理解22个词语的意思，能给带点的词语选择正确的解释。2能照样子，用每当总写句子。3能概括第45自然段的主要意思，能背诵第5.

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5《少年聂耳》.docx

5少年聂耳教学目标 I.学会本课的13个生字,读准多音字调的读音,理解22个词语的意思,能给带点的词语选择正确的说明. 2.能照样子,用每当总写句子. 3.能概括第45自然段的主要意思,能背诵第5自然.

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5少年聂耳.ppt

少少 年年 聂聂 耳耳穿越目标:穿越目标:1认识本课要求会认的生字2正确流利有感情地朗读课文.3学习少年聂耳勤奋好学的品质穿越指南穿越指南1:1用自己喜欢的方式读课文,标出自然段.2圈出本文要求会认的.

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少年聂耳教学设计（精选6篇）_少年聂耳个案.docx

少年聂耳教学设计精选6篇少年聂耳个案第1篇：少年聂耳教学设计 少年聂耳教学设计 教材分析： 1本课讲解并描述了少年聂耳学吹笛子的故事，表现了他对音乐的酷爱和执著。课文选取典型事务刻画人物形象，选取了聂.

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《少年聂耳》教案.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑少年聂耳教案少年聂耳教案1 少年聂耳课文原文 聂耳是我国杰出的音乐家。他一生创作了许多革命歌曲，我国的国歌义勇军进行曲就是他谱曲的。 聂耳诞生在云南省玉溪县，少年时代.

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少年聂耳（浙教版）.docx

少年聂耳浙教版教学目标：1.学会本课的8个生字，正确读写并理解16个新词语，回用部首查字法查字典，能联系上下文理解句中的词语。2能照样字，用每当总会造句。3初步学会用自然段归并的方法给课文分段。4能划.

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少年聂耳教案.docx

少年聂耳教案少年聂耳教案1教材分析,1,本课叙述了少年聂耳学吹笛子的故事,表现了他对音乐的宠爱和执著,课文选取典型大事刻画人物形象,选取了聂耳在雨中吹笛子这件事,把专注,认真,宠爱音乐的少年聂耳刻画得.

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少年聂耳教学设计.docx

少年聂耳教学设计 教学目标 1学会本课的13个生字，读准多音字调的读音，理解22个词语的意思，能给带点的词语选择正确的说明。 2能照样子，用每当总写句子。 3能概括第 45自然段的主要意思，能背诵第5.

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《少年聂耳》教学设计.docx

少年聂耳教学设计 之一佚名 教学目标I.学会本课的13个生字,读准多音字调的读音,理解22个词语的意思,能给带点的词语选择正确的说明.2.能照样子,用每当总写句子.3.能概括第45自然段的主要意思,能.

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《少年聂耳》教学设计汇总.docx

少年聂耳教学设计少年聂耳教学设计1教学目标：1读中感悟和思索，深化学习体会用心致志做事的良好品质。2了解聂耳，走近聂耳，拓宽学问视野。3正确流利有感情地朗读课文，背诵课文倒数其次自然段。教学重难点：抓.

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《少年聂耳》课件教学设计.docx

少年聂耳课件教学设计 教学目标 I学会本课的13个生字，读准多音字调的读音，理解22个词语的意思，能给带点的词语选择正确的说明，5少年聂耳。 2能照样子，用每当总写句子。 3能概括第 45自然段的主要.

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少年聂耳（浙教版）13707.docx

少年聂耳浙教版教学目标:1.学会本课的8个生字,正确读写并理解16个新词语,回用部首查字法查字典,能联系上下文理解句中的词语.2能照样字,用每当总会造句.3初步学会用自然段归并的方法给课文分段.4能划.

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少年聂耳（浙教版）25993.docx

少年聂耳浙教版教学目标:1.学会本课的8个生字,正确读写并理解16个新词语,回用部首查字法查字典,能联系上下文理解句中的词语.2能照样字,用每当总会造句.3初步学会用自然段归并的方法给课文分段.4能划.

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少年聂耳教学设计及反思.docx

少年聂耳教学设计及反思 篇1：少年聂耳教学反思 少年聂耳教学反思 这篇课文主要写了少年时代的聂耳特别喜爱音乐的事。在学生读通课文后，我就提出了一个统领全篇的问题：从哪些地方可以看出聂耳特别喜爱音乐这个.

上传时间：2022-06-08   |   页数：11   |   格式：DOCX   |   浏览：0

2022少年聂耳（浙教版）51202.docx

少年聂耳浙教版教学目标:1.学会本课的8个生字,正确读写并理解16个新词语,回用部首查字法查字典,能联系上下文理解句中的词语.2能照样字,用每当总会造句.3初步学会用自然段归并的方法给课文分段.4能划.

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少年聂耳的教案教学设计.docx

该文本为Word版,下载可编辑少年聂耳的教案教学设计 少年聂耳的教案教学设计 教学目标: 1.学会本课的8个生字,正确读写并理解16个新词语,回用部首查字法,能联系上下文理解句中的词语. 2能照样字,.

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《少年聂耳》教学设计之一.docx

少年聂耳教学设计之一 教学目标 I.学会本课的13个生字,读准多音字调的读音,理解22个词语的意思,能给带点的词语选择正确的说明. 2.能照样子,用每当总写句子. 3.能概括第45自然段的主要意思,能.

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【《少年中国说》】《少年聂耳》教案课程设计.docx

少年中国说少年聂耳教案课程设计 教学目标：1.学会本课的8个生字，正确读写并理解16个新词语，回用部首查字法，能联系上下文理解句中的词语。2能照样字，用每当总会造句。3初步学会用自然段归并的方法给课文.

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少年聂耳教学设计（精选多篇）.docx

少年聂耳教学设计精选多篇举荐第1篇：少年聂耳教学设计 教学目标1学会本课的13个生字，读准多音字调的读音，理解22个词语的意思，能给带点的词语选择正确的说明。2能照样子，用每当总写句子。3能概括第45.

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