2022年小学学校教研工作总结 .docx
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1、2022小学学校教研工作总结 校本教研实现了理论与实践之间的有效连接与融合,弥补了传统教化探讨在实践上的空白。课程改革不断完善了教学方式,今日我为大家细心选择了关于小学学校教研工作总结20xx的文章,希望能够很好的帮助到大家。小学学校教研工作总结20xx篇一半年来,我主动参与教研组的每一次主题活动,活动过程中仔细做好笔记或听课记录。全体数学老师仔细执行学校教化教学工作安排,转变思想,主动探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,主动探究,改革教学。一、现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的点滴感想:1、好用每一次的教研活动,都在实践与理论的沟通
2、中实实在在地绽开,对我来说,这不仅是专业修养的提升,更是促我成长的催进剂。让我在与同伴的研讨中发觉问题、理解问题、找寻解决问题的策略。在倾听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂,收获着应对麻烦问题的阅历和方法,收获着太多太多的真知灼见。2、细致当开展课堂教研活动,每次课堂教学后,我们都进行评课研讨。在研讨中,每位老师都能够从微小处发觉课堂教学的成败,在教研中,老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少,创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点,课件的运用要为学生的学习服务,老师所提的问题要留意技巧性教学中的每一句话,每一个字都在大家的言论中被提炼出来,使我们畅所欲言的时都能汲取他人的提问关键
3、处,使我们听课、评课的水平再上一个高度。3、努力教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间,这样你才会发觉你要学的还有许多,你才会进步。只有接触了优秀的教化理念,观摩了名师的课堂,多参与听课教研,你才会发觉自己须要学习的许多许多,须要提高的更多更多,静默的告诫自己:努力和加油是现在必需做好的。探讨课作为我们打造优质课堂教学的一种形式,将不断促进我们在探讨状态下实践工作的理念,逐步使我们的课堂生动精彩,使我们的课堂更加适合学生的发展。我情愿多参与这样的教研活动,能让我有尽快成长、提高的机会。二、下学期,我努力的方向人无完人,但身为人师,我需不断完善自我,追求卓越。反思半年来的工作,自己
4、感觉到在日常教学工作中难免还有缺陷,例如,期望值过高,加重了学生课业负担;对于个别后进生的看法有时比较急躁的。在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,发扬优点,改正缺点,为提高自己的工作质量而努力。1.课堂教学,关注学生,形成自己的教学风格每位数学老师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境,把学生在获得学问和技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。在平常教学中重视关注学生,与学生的沟通,从容对待课堂中出现的每一个问题,同时要发挥自己的特长
5、,形成自己独特的教学风格。2.课堂之外,多学习,多反思,多总结在教学中渐渐地形成了自己的风格,日渐成熟时不忘主动进行理论探究,实现实践与理论的相辅相成。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学、善思、实干的准则,一如既往,再接再厉,把教学工作搞得更好。三、下学期对教研活动的建议在一学期忙劳碌碌的工作中,教学、理论水平和教研实力等方面虽有了肯定的收获和提高,但是也有不足和困惑之处:如何使教研活动中所体现的问题落到实处,即从发觉存在的问题的层次提升到解决这类型问题的层面,同时逐步提高自身的教学水平?如何进行全面而有效的评价等问题。小学学校教研工作总结20xx篇二本学期我校教研工作的基本
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