2022年特色学校建设实施方案.docx
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1、2022特色学校建设实施方案一、背景分析我校是一所农村中心小学,现有在校学生164人,学生大多为农村孩子,家长虽然对孩子的期望值很高,但多数家长不能为孩子供应良好的学习环境和家庭教化,学生的家庭藏书量及其有限。中心校有教职工13人。班主任老师虽然敬业但素养一般,科任缺乏特色老师,不具备创建艺体特色的条件。多数老师不能主动读书学习提高自己的实力素养。面对这种现状,结合我校实际状况,本着“为学生的持续发展供应动力,为老师的不断提高拓展途径”的原则,将创建书香校内作为我校创办特色学校的突破口,使学校在凸显基础扎实、亮点纷呈的办学理念的同时,张扬办学特性,创办具有我校特色的书香校内。二、特色定位1、校
2、内环境充溢书香。包括学习环境和休闲环境,让师生在成长中学习,在休闲中学习。2、师生气质充溢书香。通过营造读书环境、氛围,开展读书活动,让全校师生以读书为乐,以读书为荣,培育树立师生终身学习的观念,培育具有儒雅气质的师生。3、展示有特色的读书成果。三、创建实施时间:2022年3月2022年1月四、特色管理1、成立特色学校建设领导小组,保证此项工作的顺畅执行。组长:校长副组长:副校长组员:各班班主任2、大力宣扬创建书香校内对学校发展的意义和对学生、老师的发展的重要性,让书香校内的理念深化到每个师生甚至家长的心中。3、实施人文化的管理方式,通过健全嘉奖制度激励、定期举办读书讲座、开展老师学生读书学问
3、竞赛等方式引导师生读书,培育良好的读书习惯和长久的读书热忱。4、用教化科研指导书香校内特色建设。开展校本课题小学生读书爱好和读书习惯培育的探讨,通过探讨,集中力气突破特色建设中的难点,使我校的书校内特建设能具有前瞻性和肯定的理论高度。五、详细实施方法(一)创设书香环境,营造读书氛围1、在校内内布置与我校校本课程相得益彰的古诗文壁画,用图文结合的古诗文向学生展示绚丽的古代文化,吸引他们去解读每首古诗的典故、每幅图画的内涵,充分利用学生的随意留意,让他们在不经意间就能学习、积累。2、在各个教室开设开放式图书角,由学校图书室定期更换图书,学生自己填写借书、换书记录,完全实行自主管理。墙上的名言和书架
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- 关 键 词:
- 2022 特色学校 建设 实施方案
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