篮球特色学校建设实施方案.docx
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1、篮球特色学校建设实施方案江苏省建湖县第一中学篮球特色学校建设实施方案一、指导思想以阳光体育 为载体,坚持“以特色求开展,以质量求生存”的宗旨,从自身特点出发,大胆 探索和实践,锐意进取,深化改革,丰富内涵,着力抓好学校特色建设,突现篮球 类精神文化,形成鲜明风XXXXXXXXXX篮球特江苏省建湖县第一中学篮球特色学校建设实施方案一、指导思想以阳光体育为载体,坚持以特色求开展,以质量求生存的宗旨,从自身特点 出发,大胆探索和实践,锐意进取,深化改革,丰富内涵,着力抓好学校特色建设, 突现篮球类精神文化,形成鲜明风格,提升办学品位,全力推进素质教育的高质 量开展.二、体育特色学校建设领导小组组长:
2、王端成组员:各科室主任及体育组全体成员三、历史背景与现状分析江苏省建湖县第一中学是一所地处苏北县城的重点中学,曾被授予江苏省 体育传统工程学校,及盐城市篮球体育传统工程学校今年顺利通过江苏省 教育厅三星级学校复审.建校来,学校领导班子虽几经变更,但开展学生体育运动、提高学生体育运 动能力、增强学生体育运动素质的办学理念始终没有变.特别是进入新世纪以 来,学校新一届领导班子更加重视学校体育工作,重新调整了体育工作领导小-1- 专家的关心与支持下,在机遇与挑战面前,我们全体师生将同舟共济、与时俱进、 开拓创新,必将会走出一条切合我校实际的体育特色创立的新路子.建湖第一中学篮球特色工作小组体育组20
3、22-10-30特色学校篮球实施方案如皋市搬经镇夏堡小学近年来以篮球运动为抓手,以篮球启智,以篮球育德, 将篮球运动与学校文化融为一体。学校根据市教育局一校一特色的开展目标, 围绕学生全面开展的办学思想,积极组织开展群体性篮球活动,以促进学生体 质和综合素质的提高。目前,学校已初步形成了自身的办学特色。对照江苏 省校园篮球特色学校基本标准,我们对近几年来的工作作了回顾,逐项逐条 进行探讨,现就创立工作汇报如下:一、学校基本情况如皋市搬经镇夏堡小学于2022年撤并,地处如皋市西北部一所农村小学。 学校现有15个教学班,在校学生700多名。教职工40余人,其中本科学历21 人,大专学历19人。近两
4、年来,在上级领导的重视下,我校办学环境和设备 设施逐步得以改善,各级政府共投入建设资金200多万元。学校现配置有1800 平方米篮球场四块,篮球架10付;200米环形橡胶跑道及标准体育器材室一 间等设施。学校认真贯彻落实每天锻炼一小时体育运动,广泛开展阳光体育 活动,常年坚持篮球训练,以此增强学生体质,提高身体素质。2022年1月 学校评为如皋市体育传统工程学校。二、落实组织领导,确保篮球运动的蓬勃开展。-10-学校认真贯彻落实关于加强青少年体育增强青少年体质的意见和学校 体育工作条例,为加强管理,强化各级职能,保证活动经费不低于10%,建立 了以谢同峰校长为组长,教导主任、体育组长等教师为成
5、员的领导机构。小组 成员定期召开会议,研讨解决篮球教学和训练工作中的多种问题,并在政策、 人力、物力等方面给予全方位的支持,以保证篮球训练工作的实施。同时制定 和完善管理制度,创设训练质量考评机制、管理保障机制和教师激励机制。落 实体育教师待遇。体育教师开展体育教学、篮球训练和活动计入工作量。保证 体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。学校设立体 育工作专项经费,纳入学校年度经费预算,保证体育和校园篮球工作的正常开 展。2022年学校新增小篮球200只,篮球服100套。并在学生实施校方责任险 的基础上,为学生新增购买了运动意外伤害险。学校注重校园文化建设,努力创设具有篮球特
6、色的校园文化环境。从整体上 表达出学校所追求的特色目标和重点突破的特色工程。经常开展以篮球为主题 的校园文化活动。建立基于互联网的校园篮球信息平台,动态报道篮球活动、 交流工作经验、展示特色成果。充分利用电子屏、学校宣传橱窗、黑板报、广 播站等宣传阵地,向社会,向广大家长宣传学校篮球特色工作,使校园透射浓 厚的特色校园文化气氛。在篮球训练和篮球竞赛活动中,学校行政高度重视,篮球场上能看到领导的 身影,为教练员和运发动加油呐喊,极大的鼓舞了球队学生的士气,并做好后 勤保障,保证体育和校园篮球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基 础上,为学生新增购买运动意外伤害险。让运发动和教练员无后顾之忧
7、。篮球 训练工作也得到全体班主任老师的积极配合,为保障训练队学生学习成绩,-11- 各科任老师们利用休息时间给学生补课及辅导作业,关注学生思想动态,催促 学生按时参加体育锻炼。班主任成为学校篮球工作开展和壮大的幕后英雄。球 队学生家长对学校篮球训练的开展给予了支持和重视,经常来校观看孩子们的 训练和比赛,配合教练共同关注学生成长。三、加强师生队伍建设,保障篮球运动的普及。为落实市教育局新课程教育教学计划,开足体育课时,保障篮球运动开展。 根据学校实际情况,采用外聘和内培的模式,引进有实践经验的教练参与到管 理和训练中。学校先后聘请南通市篮球师祖何玉明教练,如皋市少体校篮球 教练陆一为校外辅导员
8、,定来时校讲学并指导训练工作。学校目前配有一名篮 球专职教练员。专业教师是办好篮球特色学校的中坚力量,学校注重体育教师 培训和体育科研工作开展,不断提高教师自身的素养和篮球教学的水平。近两 年来,在市教育局的关心和支持下,学校屡次承办篮球教学训练研讨以及校际 比赛交流活动。为培养学生终身进行体育锻炼的习惯,学校坚持开展体育课外活动。课外活 动都做到场地、器材、时间三落实,并保证师生全员参加。如每天三十分钟大 课间体育活动,就是学校体育工作的亮点。教师和学生在快乐的气氛中参加篮 球健身运动,如皋市教育电视台,南通江海晚报等媒体曾经做了专题报道。为 保障活动的正常开展,学校制定了相关考核、激励制度
9、,将目标和责任落实到 人、到部门、到班级。学校现有篮球俱乐部和兴趣小组,吸纳有兴趣的学生参 与篮球活动。小学三年级以上建有班级、年级代表队,学校建有校级男子或女 子篮球代表队;学生基本到达全员参与篮球。学校每年定期开展校级三至六年 级篮球联赛,通过活动开展旨在培养学生篮球运动的兴趣和集体观念,并在竞-12- 赛中发现和挑选篮球苗子,成立校级篮球队。学校先后向南通市级少体校输 送优秀篮球运发动(夏伟)、手球运发动(倪浩)等。并2022年被南通市少体 校命名为篮球少儿优秀训练基地。四、注重校际交流,提高篮球运动的水平。为促进校际之间的交流和学习,提高篮球运动的水平。学校注重加强兄弟学 校的联系,经
10、常邀请高水平的篮球运动队来校切磋球技,即增进了友谊,同时 促进了队伍建设。历年来学校先后与戴庄小学、九华小学、丁堰小学、磨头小学联手上演了一 场场精彩的篮球友谊赛。2022年5月23日如皋市课余运动训练网络学校中小学生三人制篮球赛在如 皋市外国语学校落下帷幕,经过激烈的角逐,搬经镇夏堡小学篮球队荣获市 篮球比赛小学组第一名。并代表如皋市参加南通市中小学生篮球比赛获得小学 男子乙组第三名。学球篮球队还注重学生基本技术的培养,注重良好的体育心理素质养成。体 育组精心编排的魅力篮球表演操,表演队的成立是篮球基本训练的又一亮 点。方队2022年参加了南通市体艺2+1特色展示,并屡次受邀参加了如皋市 阳
11、光体育运动大课间常态化展示,2022年5月,魅力篮球表演方队又参加 了江苏省青少年阳光运动会开幕表演,精湛的表演深受观众及新闻媒体的关注, 并将整场表演推向高潮。五、未来三年工作计划为落实江苏省校园篮球特色学校基本标准的有关决定,推动如皋教育一校 一特色的素质教育目标开展目标,逐步形成具有显著育人效应的办学品牌。-13 - 我们将以特色学校创立为契机,今后三年学校将努力营造具有浓厚体艺特色 的校园文化环境,制定出适合体艺特色学校的管理制度和运行机制,培养一支 会训练的特色师资队伍。2022年2月我校被如皋市体育局授予篮球少儿训练基地,为学校篮球运动 的开展提供了交流和学习的平台,增强了学校的办
12、学动力和活力,在教育科研 水平和学校整体队伍素质的开展上,积累了珍贵的经验。我们将努力训练一支 在全省有影响力的篮球队伍,为省市级篮球运动队培养高质量的优秀运发动, 让如皋市搬经镇夏堡小学真正实现走向南通,走出江苏,走向全国的宏伟目标。我们计划在一年内,学校将全面实施篮球校本课程进一步的研发修改工 作,做到人手一本。加大教师培训力度,广泛发动教师及学生全员参与,做到 大课间及课外活动师生人手一球,促进学校篮球群体活动的普及和开展。两年内,我校将要在南通市开展篮球运动的学校中,形成自己的优势和影响 力,并将积极创造条件,参加省篮球传统工程学校比赛及少儿夏令营活动,全 面提高学生整体素质,为上级体
13、育学校输送尽可能多的篮球人才,使我校篮球 逐步成为南通少儿篮球训练的摇篮。学校规划三年内,在市教育局领导的统筹下,新建更优化的训练场地,保障 课外训练工作的实施。我们坚信,有上级各政府的支持,有社会各界的共同关注,如皋市搬经镇夏 堡小学将秉承着乘风破浪、勇攀高峰的夏小精神,在农村这片广阔的教育舞 台上创造出新的辉煌!学校篮球特色工作计划、指导思想:-14-围绕健康第一的指导思想,认真贯彻落实学校体育工作条例,坚持科 学开展观,坚持务实创新的工作作风,以提高体育教学质量,促进学生健康成 长为根本;切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力,不断丰富我学 区体育工作的开展内涵,切实把服务于学校、
14、服务于教师、服务于学生的理念 落到实处。二、目标策略:1、树立正确的运动技能观。教师要有意识加强自身运动技能水平的提高, 要注重自身学科素养与人文内涵的丰富与开展,以适应时代开展与体育教学改 革的需求。2、增强职责意识。要对学生加强运动安全意识和自我保护方法的教育。切 实提高体育教学质量,提高学生的体质健康水平,为学生的全面开展打下良好 基础.3、提升实践反思潜力。重视个人教学经验的积累与总结,有意识关注体育 教学中存在的问题,以问题意识的培养,不断提升自我的教育教学潜力,构成 自我独特的教学风格。4、构建和谐的师生关系。研究和把握教与学的心理,关注学习方式,关注 师生互动,强调教学评价与教学
15、艺术的灵活运用,强调严格的管理与真诚的对 话交流相结合。5、充分发挥以兼职教师为核心的示范引领与学科指导作用。三、主要工作:(一)深化常规工作管理,做到有序有效有痕迹。1、上好体育常规课,有组织,有资料,有方法,有风格,有吸引力,有质-15 - 量意识,有检测。严格规范体育课堂行为要求,确保体育教学的顺利开展并做 好规定工程的考核。2、认真做好学生体质健康标准实施工作,及时准确地上传数据,要保 存好原始数据,并做好自我检测报告。(二)校本教研要有新突破1、逐步建立以校为本的教学研究制度,改善和加强体育教教学工作,构 成良好机制,促进教师专业化开展。2、规范管理,加强校本教研,在问题意识和意志的
16、培养上下功夫,透过教 学反思及教学案例的剖析,切实提高学校体育课程实施水平,提高广大学生的 体育运动潜力,为培养学生终身体育的意识服务。(三)开展课外体育活动,丰富学校文体生活。课外体育活动是学校体育工作的重要组成局部,是实现学校体育目的、任务 的重要途径之一。它是培养学生身心开展的重要环节,是增强体质的有效措施, 是开展竞技体育,发现和培养体育人材的必经之路。(1)课间两操(广播操眼保健操)各学校要加强对课间广播操操、眼保健操的管理,由老师按时组织。建立课 间操常规,严格纪律,保证课间两操的质量。成立课间操检查小组,在精神面 貌、出勤人数、动作质量等方面,以班级为单位进行检查评比,并将检查结
17、果 纳入班主任的考核,天天公布成绩。在本学期力争使我校课间两操构成自我的 特色,努力做到广播操三个一样,即:进出场一个样;队伍、队形一个样;做 操质量一个样。眼保健操:正确、到位、整齐。班级体育锻炼-16-各学校组织学生以班级为单位,利用每一天体育活动课的时光,进行体育锻 炼,由各任课老师负责,体育教师与班主任密切配合,帮助各班制定、执行锻 炼计划,并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划, 做好组织发开工作,进行思想教育,保证活动时光和活动质量。学校要定期对 各班锻炼状况进行检查评比,及时总结,构成制度。(3)体育竞赛各学校以全面锻炼学生身体、保证学生每一天有一小时体育活动
18、时光为出发 点,在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上,将根据学校的实际状况, 贯彻小型多样、单项分散的原那么,按季节气候的不一样开展丰富多彩的体育竞 赛活动。各学校在夏季要组织开展田径运动会,秋季开展越野赛活动。力争透 过这些体育竞赛活动,来激发学生兴趣,锻炼学生身体,活跃学校文体生活, 在校内构成浓厚的体育气氛。(4)课余运动训练近年来,我学区体育运动队在县比赛中成绩不理想。本学期要求各校做到早 选苗,早训练。认真制定训练计划,抓好运动队的日常管理,较为科学系统地 对学生进行训练。校园篮球特色学校实施方案一、条件分析(一)、外部条件1、学校周围的自然村均拥有篮球场,其中一局部村还拥有灯光
19、球场,这为 学校开展篮球特色工程创造了良好的基础条件。2、学校家长中有一批爱好篮球运动的热心人士,村级社区也非常重视篮球-17- 运动,组建了村级篮球队。这为学校开展篮球特色工程提供外部力量支持。3、南安市每年都组织篮球比赛,促进了篮球运动的深入开展,提高了学生 篮球水平,这为学校开展篮球特色工程提供了核心动力保障。4、各级教育行政局部都把阳光体育作为重点工作来抓,尤其是体育活动得 到蓬勃开展,师生的运动健康身体的理念得到深化,这为学校开展篮球特色项 目提供了积极的运动背景。(二)、内部条件1、我校是霞美镇体育运动传统学校,在全镇享有较高知名度。近十年多来, 体育运动在学校蓬勃开展,在霞美学区
20、、中心小学举行的屡次运动会上,我校 团体总分时常位列前茅。因此,在一个体育运动强校中开展篮球特色工程,优 势是非常明显的。2、我们的孩子中有的刚入学就与篮球形影不离,孩子的热爱,家长的支持, 学校的培育,使六年后从这里毕业的孩子,带着一种源于篮球的运动理念、习 惯、方式走向新的生命里程。在侨小篮球就是学生快乐的源泉,侨小学生热爱 篮球成了普遍的价值追求。3、学校有一支专业的篮球指导教师队伍,他们不但经验丰富,而且善于学 习,具有很好的团队精神。二、愿景描绘(一)、培养一批学生我们希望通过假设干年的培养,学生自身的努力,家庭社会的配合,侨小的学 生是快乐健康的。快乐,健康,幸福的侨小学生具有良好
21、的品德(知礼仪)、丰 富的情感(有爱心)、灵活的思维(会创造)、积极的参与(会交往)。18(二)、开展一群教师我们希望我校教师通过自我开展,外部锤炼,逐渐形成快乐的,卓越的教师 团队。快乐,幸福,开展的侨小教师具有高尚的师德(人格魅力)、丰厚的文化 (拼搏精神)、灵活的方法(教育艺术)、密切的合作(现代气息)。(三)、提炼一种理念从篮球运动中提炼四个意识:篮球是圆的提炼团结意识。篮球需要传递 提炼协作意识。篮球需要争抢提炼竞争意识。篮球最终是要投进球框的提 炼目标意识。贯穿体育特色工程上升到学校特色的三行理念:不折不扣地执行,一以贯 之地践行,无怨无悔地笃行。三、实施内容(一)认识一组规律,几
22、道关系。即特色学校开展的规律,小学学校篮球运 动的规律,小学生运动开展的规律;学校特色建设与常规教育教学的关系,篮 球特色建设与学校体育教学的关系,篮球运动普及和提高的关系。(二)掌握研究方法。即文献资料法:通过查询有关少儿篮球教学与课外训 练资料,探索和完善适合我校的年级篮球教学模式。实证法(行动研究):通 过篮球教学和课外训练的行动研究,探索适合我校各年级的教学内容。(三)探索一个内涵和四个层面的策略及模式。即注重特色文化环境创设的 研究,努力创设具有篮球特色的校园文化环境挖掘快乐篮球精神内涵。小学各 年级篮球教学内容及教学策略研究。小学各年级课外篮球教学策略及模式研究。 小学篮球运动队训
23、练策略及模式研究。篮球运动精神在学校开展中的引领策略 及模式研究。-19- 组,成立了以校长为组长,分管体育工作的副校长为副组长,教务处、政教处、 教科室、总务处、各年级部主要领导为组员的学校体育卫生领导小组.学校领 导始终树立健康第一的指导思想,把体育工作的育人功能放在首位,坚持教 育先导,突出群众参与,形成自己特色,把提高学生全面素质与身心健康水平作 为工作的终极目标.领导班子一直把体育工作纳入到学校开展规划之中,纳入 到学校年度工作计划和学期工作计划之中,纳入到学校的日常议事日程之中. 每学期校领导都要定期召开体育工作专题会议,总结体育特色工作,部署体育 特色建设规划,研究体育特长生招生
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