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1、2022年德育工作计划德育工作安排时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将在劳碌中充溢着,在喜悦中收获着,此时此刻我们须要起先做一个工作安排。好的工作安排都具备一些什么特点呢?以下是我收集整理的德育工作安排,希望对大家有所帮助。德育工作安排1新的学期起先了,我仍旧担当四年级二班的班主任。从这学期起先,我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫,以养成教化为基准,全面提高学生的综合素养。结合本学期学校的的德育工作支配,我将我的班级的德育安排支配如下:一、加强常规教化1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作,提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提
2、倡学生做有意义的活动,例如:跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动,激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的主动性,形成良好的班风。2、利用班晨会的时间,上好心理健康课、班会、晨会,根据要求仔细的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良状况刚好总结反思,提高学生的思想觉悟。在班会上,以平安为主题,对学生加强交通、饮食、嬉戏、等平安教化。3、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培育学生独立学习的实力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特殊是接着加强对学生写字时的要求,使学生在新的学期里,对写字有一个新的提高。4、协调好各科老师,抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良状
3、况,刚好和任课老师了解,做好学生的思想工作,主动和家长沟通,督促学生的学习。重视家庭教化工作,仔细的开好每学期的家长会,做好家访工作,尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生,多和家长沟通联系,通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭联系畅通,步调一样。二、协作学校,做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样,激发同学们的写作爱好。2、本学期接着组织好“小学社会综合实践活动”,让学生真正参加活动,体验劳动,最终写好实践日记。组织多种形式激励学生之间相互督促、相互评比,提高德育的实效性。德育工作安排2一、指导思想:在小学德育工作安排中将深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未
4、成年人思想道德建设的若干看法,坚固把握德育在素养教化中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教化为抓手,不断增加德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作目标:1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗透到学校工作的各个方面。2、师生犯罪率为零,学生操行合格率达100%。3、学生在校平安事故发生率为零。三、工作思路:1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。2、每月突出一个重点,将培
5、育良好行为习惯作为德育教化的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教化,增加学生的责任感。3、注意班主任队伍建设,强化“以德立教”、“以身立教”意识。四、重要工作:(一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。教化是培育人的千秋大业。在全校范围内创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的观念。全校老师要时时实践“好的班主任就是一个教化家”,“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中,实行行之有效的方法,坚持正面教化,有机渗透德育。结合本学期学校工作重点,进一步抓好德育队伍建设,保证德育工作顺当开展。(二)注意创新,丰富活动形式,培育文明学生。1、大力开展平安教化。学校将接着把平安
6、教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源,各班级要结合老师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。3、主动开展绿色环保教化。引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。(三)狠抓基础,强化养成教化,提高德育实效。1、狠抓养成教化。学期初,利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动,结合小学生守则小学生一日行为规范要求学生实现“三管住”。2、加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有安排、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。3、接着推行老师护导值日、红领巾值日岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操
7、等状况进行量化考核,每天公布分值,两周进行小结,颁发流淌红旗,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。4、发挥德育阵地作用。小广播每周播放,各个板块支配合理,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校内新闻及进行爱国主义教化的重要途径。(四)三位一体,调动各界参加,发挥整合优势。1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教化效果。2、办好家长学校,提高家教水平。3、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理,让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和,也能想其他孩子一样健康成长。德育
8、工作安排3依据学校德育的精神,本学期阳坊四年级的班主任工作将以“创生态文明班级”和“先进班集体”为动力,以开展各种活动为契机。以注意学生的品德培育,养成良好习惯为最终目的,紧紧围绕“育人为本、德育为先”的工作重心,为学生的学习和生活创建一个良好的班级氛围。提高学生良好道德素养。与此同时,做好学校、家长、社会的桥梁沟通,为学生的成长创建健康宽松的环境。经过一个学期的学习,洋房四年级的同学在各方面都有了进步:新集体初步形成,同学们集体荣誉感较强,学习习惯有了好转,学习成果有所进步。但仍存在很多的不足:气氛略显活跃,成果还有较大空间。为把本班建成优秀班集体,本学期将注意培育学生良好的道德品质、行为习
9、惯以及交往、合作等实力。特制定班级工作安排:班级培育目标:以正确的看法对待学习,对待生活。老师形象目标:求真求实充溢爱心。一、重点工作措施及要求:(一)夯实常规管理基础,从小事做起1、重点加强学生日常行为规范的学习和实施,依据班规制定本学期的班级文明公约,学生共同签字承诺,班干监督个人落实状况,奖优罚劣,确保常规工作能有序开展。2、利用主题班会,对学生进行德育教化。每周一节班会课,利用这节课向学生进行人生观、道德价值观、学习观等方面的思想教化,做好班会内容记录。3、定期召开班干部会议,刚好了解班级状况,做好班干部的培育工作。4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充溢朝气的班级氛围。号召全体同
10、学参加到班级环境的布置中来,每人为班级的建设贡献一份力气。5抓好“跑操、眼保健操、课间操”的活动。课间操要做到快、静、齐。眼保健操穴位找准,动作做到位。(二)、加强平安教化1、利用晨会,班会,组织学生学习中小学自我防范平安常识。2、组织学生自办一期有关平安学问的墙报,增加平安意识,提高自我防范实力。3、制定班级平安公约,教化学生不玩火,不放鞭炮,不能随意到水边游泳,不做危急动作,上学和放学过公路留意交通平安。(三)家校结合,分类施教本学期要做好分类施教工作:1、常常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向。2、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,帮助提高学习爱好。
11、3、对于行为后进生,发觉闪光点要大力表扬,树立信念,在老师和学生共同督促下改进。4、常常保持与学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期要做好家校联系工作:1、电话联系:除了家长询问外,要主动与家长联系,把孩子的状况刚好反馈给家长。2、面谈:基本不采纳此方式。照实在须要,先上报教育处,再与各科老师沟通好,让家长来有所获。二、特色工作:本班个别学生学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,学习成果欠佳,须要进行个别辅导和特殊的关注。针对上述状况,转化措施如下:1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教化他们。2、对于他们在行为上的不良之处,渐渐订正,有进
12、步时刚好表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们主动严格地要求自己。4、多与家长联系,了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。二月份:1、总结寒假生活,上交寒假相关作业。2、教室整理、布置,调整队干部。3、组织学生学习中小学自我防范平安常识,制定平安公约。三月份:1、开展“感恩”为主题的“庆三八”教化活动。(3月7日、8日)2、评比班内“环保小卫士”、“文明礼仪标兵”“节约小楷模”、“文明礼仪使者”。四月份:1、利用清明节活动,进行“学习先辈发扬传统”主题教化活动。2、开展“三操”评比活动。3、评比“卫生标兵”、“学习标兵”、“道德之星”和“读书好少年”。五月份:1、对学生进
13、行生态文明建设的教化。2、班内评比出“体育健将”、“尊老标兵”、“劳动干将”和“班级小主子”。3、结合“世界地球日、森林日、湿地日、世界水日、环境日、爱鸟周等”开展宣扬、征文、和绘画等竞赛活动。六月份:1、板报宣扬“庆六一”活动。2组织学生自办一期有关平安学问的墙报。德育工作安排4作为音乐这个学科,涵养了人与人、人与社会、人与自然等各个方面的认知、行为、道德、情感关系,因此德育教化在本学科中就凸显的重要。本学期,为响应和落实学校各学科德育工作,促进教学工作再上新高,特制订以下安排:一、指导思想全面贯彻区教化局的教化方针,为实施素养教化,培育全面发展的人才,通过音乐课中的学唱、观赏等方式来感染学
14、生,以课堂为教学主阵地,课外活动为辅的形式,不断提高学生的艺术实力。二、德育内容通过音乐教化,对学生进行爱国主义和共产主义思想教化,培育学生酷爱民族艺术、世界艺术,扩高校生的艺术视野,提高学生的艺术修养。本学期主要内容以各种基础学问、技能培育为住,基础教学包括观赏、学唱等,老师要注意培育学生的演唱实力和音乐观赏分析实力,引导学生运用有效的学习方法提高对音乐的相识,培育学生求知欲、勇于探究、大胆创新的精神,工作安排音乐德育工作安排。三、详细措施1、德育事实上就是道德教化、思想教化和政治教化的内容。德育的内容应当包括三个主要层次:一是基本道德行为规范的教化;二是公民道德与政治品质的教化;三是较高层
15、次的世界观与人生观、志向教化等。因此要在课堂学习中,引导学生摆正心态,学会生活,养成学习生活良好习惯,在教化教学中渗透这三个方面的德育教化。2、对于中学阶段的学生而言,拥有或者说强化良好思想品质是极其重要的。而德育的基础是要教学生学会做人,所以诸如公允、正直、诚恳、英勇、仁爱、酷爱劳动、艰苦朴实等应当成为中学德育的奠基性内容,要常抓不懈地对学生进行文明行为教化和培育学生文明行为习惯,将文明行为教化应同学生的个体精神培育结合起来。3、在课堂教学中,将中学生学生守则以及中学生日常行为规范进行究竟。因为它是对学生进行文明行为及其他道德品质教化的基本要求,所以要教化学生坚持不懈地严格地切实地遵照执行。
16、4、激励学生的志向意识,让学生树立志向目标,并付出为之努力的汗水,培育学生从一个社会人做起,拥有良好品德素养。5、要培育一个道德思想优秀的学生,作为老师更要以身作则,在日常中起仿照带头作用,引领学生在德育教化成长过程中开花结果。针对以上几点,我坚信,只要将德育工作落到实处,不仅会使学生在学问领域有所成果,更会在德育这个方面取得大的进步,因此要将我们的德育教化进行究竟。德育工作安排5一、思想:以十大三中全会精神为,科学发展规,教化方针,确立“以德立校”、“以德治校”的思想,*国务院关于和改进未成人思想建设的若干看法,关于新和改进中小学德育工作的看法,学校中心工作,以师生素养为,以爱国主义教化建国
17、六十周年祖国巨大为主旋律,以体验教化为途径,以培育学生习惯为,学校、家庭、社会“三”德育网络的育人功能,学生发展。二、工作措施:(一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。1、育人体系,师德建设。2、班主任队伍建设。(二)狠抓基础,强化养成教化,德育实效。1、狠抓养成教化。2、老师值楼,红领巾值岗制度。(三)注意创新,打造、德育。1、抓好每个月的主题活动。2、国学活动。3、阳光体育运动。4、强化校内文化建设。5、强化学科渗透。6、强化感恩教化工作安排,每周一为“道谢日”。7、修订日常工作“班级评定标准。三、工作支配及要求。九月份:1、开学典礼,制订德育工作安排。2、开学开班的工作。3、大队部制
18、定新学期工作安排,各班班主任制定本学期班级工作安排。4、各班班干部竞选活动,各班要想方设法设置相宜的服务岗位,让每一位学生都有事管,都在管事的过程中,在体验中的责任感。5、主抓养成教化,各班班会课、思品课或整理课,学习强化小学生守则、小学生日常规范、书院实小知荣明耻二十条及走廊文化内容,不乱扔垃圾,不践踏花草,不奢侈粮食,吃饭时不讲话,不在校内里乱冲乱跑,乘车、站队不热闹,培育学生的习惯。6、文化长廊布置,以建国六十周年祖国的巨大为主题,对学生感恩祖国的教化,九月底检查评比。7、本月下旬立定跳远竞赛。8、本月主题班会内容:(1)新学期,新准备(各班制定”好习惯一日常规“)。(2)祖国知多少。要
19、求有班会教案和记录。十月份:1、庆祝”国庆活动“。2、举办一期平安学问讲座。3、班级文化布置:要求各班学生年龄特征,本班学生,巧设栏目,内容,彰显本班,十月底检查,评比书香班级。4、学前班、一、二年级社会实践活动。5、本月跳绳竞赛。6、本月主题班会内容:(1)文明礼仪知多少。(2)我与节约同行。德育工作安排6一、培育学生的平安意识,保证学生学习生活平安,无差错。利用周会,班会,演讲,答卷,表演等多种形式,学习平安学问,应急问题处理方法,提高全班学生的平安意识,以及应对平安问题的实力。二、培育学生良好的纪律。小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏干脆关系到教学质量的凹凸,关系到学生的学
20、习、生活、以及平安各个方面,因此,利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律,以保证教学任务顺当地进行。在课堂上,尽量运用赞扬的语言,树立孩子较强的自信念,培育良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。平常,多与其他任课老师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课老师联合起来一齐进行教化,使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。三、加强学生学习习惯的养成教化。班主任同学生相处的时间最长,对孩子了解的状况也比较全面。因此,针对孩子的特性特点培育他们良好的学习习惯,留意对他加强检查次数,课堂提问以查效果。学生做作业喜爱讲话,尽量站在他旁边,要求他尽快完成作业,学生做完作业
21、后不检查,督促他仔细检查,克服马虎这个坏毛病。总之,对于班上的每一名学生,针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。四、对学生进行卫生习惯的教化。有了好的环境卫生,学生才能健康成长,因此,每周对每一名学生进行仪容仪表的检查,督促他们每周洗,勤剪指甲,常换衣服,做到干净整齐地来校上学,对于每天的值日工作,也要求组长仔细负责督促每一名会上生仔细做好值日,教化学生爱护好教室、学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。1、三月份:开展平安教化。带领学生仔细学习平安学问,要求学生学会平安防范学问,提高平安防范意识,以及对平安问题的应急处理实力,加强学生平安意识的培育以及养成教化。2、四月份:
22、开展文明礼仪教化。带领学生仔细学习我校各项规章制度,小学生行为规范,学习礼貌用语,学会礼貌待人,留意文明礼仪。3、五月份:进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为基本内容的社会公德教化和有关的社会常识教化。着重培育学生良好的道德品质和文明行为习惯,使学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国。使他们受到:酷爱祖国的教化。酷爱中国共产党的教化。酷爱人民的教化。酷爱集体的教化。酷爱劳动,艰苦奋斗的教化。努力学习,酷爱科学的教化。文明礼貌,遵守纪律的教化。民主与法制观念的教化。良好的意志、品行教化。教化学生懂得劳动光荣,懒散可耻,华蜜的生活是靠劳动创建的。4、六月份:良好习惯教化以及期末总
23、结表彰。仔细做好卫生值日工作,基本学会自己的事情自己做,会做扫地、倒垃圾、擦桌子等简洁卫生清洁劳动,爱护花草树木,不损坏公共财物,培育爱惜环境,美化环境的道德意识。同时教化学生明确学校的生活、学习、劳动、嬉戏等活动都有纪律的约束,遵守学校制定的各项规章制度,初步养成守纪律、听指挥的良好习惯,不胆小,做英勇的孩子,知道社会上还有坏人,不要上当受骗。6月份,要进行总结、评比、表彰。对文明礼仪、纪律、卫生等方面表现好的,评出先进,予于表彰。德育工作安排7一、思想工作方面1、身正为范,做学生的表率。首先,班主任工作要有示范力,班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦,这就要求班主任要有敬业精神,不仅体
24、现在乐于教学,勤于教学,精于学科专业的钻研上,还要在酷爱学生、酷爱班主任工作上下功夫,树立正确的学生观和班主任观,用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。有了兢兢业业的敬业风范,在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。2、以“爱”去感染学生,教化学生。在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙,用“爱”作为沟通学生心灵的纽带,建立和谐的师生关系。我将用爱心感染学生,无论是得才兼备的好学生还是淘气捣蛋的学生,我均会一视同仁。当学生在学习中或生活中遇到困难时,以一颗爱心去抚慰他们,对学生进行关切他人的潜移默化的教化,让学生懂得每个人都生活在集体中,都应当
25、去关切他人,替他人分忧解难,通过班会、队会等形式,树立典型,使学生真正做到,“爱”在心中,“爱”在行动中。二、班级活动方面中年级的孩子新奇心照旧很强,总是对丰富多彩的活动比较感爱好,所以我们班级打算通过开展活动调动起学生的主动性,使班级恒久充溢朝气和活力。本学期我打算在班级开展如下活动:1、实行学生班干部及自我管理制,提高学生自我管理实力。班级管理采纳创新精神,营造民主宽松的氛围,为学生搭设“我是主子翁”的实践舞台,实行班干部及自我管理制。这样既提高了学生的自我管理实力,发展了学生自我相识自我指责实力,又使班级工作有了向心力和再生力。让每个孩子每天带着一份自信走进教室,在活动中、在生活中、在学
26、习中熬炼自己。2、制定和落实班级常规工作责任制。班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人,做到人人有事干,事事有人管,而且要比一比,看谁的工作最有创意,能为班级增彩。增加学生的主子翁意识。建立奖惩制度。使学生有法可依,有据可行。并依据学生的表现分别赐予表扬嘉奖,并张贴于墙上,对违反纪律的行为也坚决予以指责。这一活动要与年度考核挂钩。3、加强家庭学校联系利用教化信息平台、家长会,使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教化教学状况,取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子的机会,进行家访,与家长协调好工作。让每位学生充当邮递员,通过学生的口把老师的表扬传递给家长,让孩子从中体会到胜利的味道
27、,树立起“我能行”的信念。以上措施只是我的一些初步准备,工作中,我会加倍努力。我信任。德育工作安排8智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今日依旧不失为个人完满发展之重要指标。(陶行知)一、指导思想把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则,以养成良好的行为习惯为目标,进行志向教化、民族精神教化、诚信教化、行为养成教化、法制教化、心理健康教化、平安教化,提升学校德育工作实效性。二、工作思路1、确立一种意识:以学生为主体。2、抓住三条主线:小学生日常行为规范;少先队工作;大成小学学生个人修养10条(见后面附表)。3、实现三个结合:教化与教学的结合
28、;传统与现代思想的结合;思想教化与环境熏陶的结合。三、工作目标1、进一步提高全校老师对德育工作重要性的相识。2、进一步发挥队干、班干在学校管理中的作用,树立优良的班风。3、实施红蓝分制度,规范常规工作。4、正确处理突发事务,创平平稳定校内。5、养成不乱丢垃圾、饭前洗手、起床整理床铺、按时作息、按时洗刷等良好习惯。6、进行志向教化,确立正确的学习观;发展学生的爱好,重视非智力因素的培育。7、进行人格教化,行为优雅、有礼。8、教化学生具有正确的竟争意识、抗挫折实力,有肯定的法制意识。9、进行平安学问教化,有一些平安常识。四、详细措施1、加强对全校老师尤其是班主任德育工作的指导,树立新的德育理念。在
29、教化思想上,大力提倡成人比胜利重要,成长比成果重要的理念。在德育工作上,主动提倡“创新、务实”的作风。在班级管理上主动提倡“向德育要质量”的理念。2、加快学校德育人才队伍的建设。进一步完善校内德育管理网络,深化“全员育人,全程育人,全方位育人”的“三全”育人模式,强化老师对德育工作重要性的相识。坚持每大周召开一次工作例会;每月组织一次阅历学习;抽查一次班主任手册;每学期实行一次阅历沟通会;每学期进行一次“文明班级”和优秀班主任评比。加强制度建设。挖掘资源,培育学校德育人才。3、健全学校思想政治与道德品德教化的体系。进一步加强对学生的志向信念教化、民族精神教化、诚信教化、文明礼貌和行为规范养成教
30、化、平安教化、民主与法制教化,强化生命教化和心理健康教化。加强思想品德课和学科渗透教化探讨,提高思想品德课教学质量,发挥课堂主渠道作用;组织学生进行社会实践活动;评比“三好学生”,对得才兼备的学生进行表彰;关注后进生的转化工作,建立德困生、学困生档案,关注学生每一步的成长。4、主动拓展、整合、利用社会教化资源。尝试建立校外德育基地,发挥校外德育基地的育人功能;尝试利用家长学校的功能。通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式对家庭教化的内容、方式、方法进行指导,切实提高家长的教化水平和家教质量。要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理。5、完
31、善德育考评机制。评比三好学生、优秀学生干部、优秀班集体,激励学生健康成长。6、加强德育科研工作。重视学校德育科研工作是深化学校德育工作的保证,提倡老师撰写德育论文;加强学生个案的探讨;关注心理问题学生的心理疏导工作。7、节日的育人功能。8、发挥少先队的模范作用,寓教化于丰富多彩的活动这中。9、规定“环境周”、“平安周”、“有礼校内周”等特定日子,强化道德实践。五、各月活动支配二月份:1、实行隆重的表彰仪式。2、进行新学期第一次隆重的升旗仪式。3、召开新学期第一次班主任会议,布置新学期工作。4、各班级制定XX年年春季德育工作安排。5、培育学生良好的卫生习惯。6、召开辅导员会议、队干部会议,少先队
32、工作安排。7、配乐诵读竞赛。雏鹰行动周人人有修养。三月份:1、升旗仪式我自信,我胜利。2、“找春天”郊游。3、开展“植树节”系列活动,加强学生的环保教化。4、温馨教室评比雏鹰行动周爱惜校内每一棵花草。5、文明宿舍评比。6、班主任工作探讨和家长沟通的艺术。7、春天你真美画展。8、升旗仪式我会学,我刻苦。9、行动周人人知道小学生日常行为规范四月份:1、升旗仪式我运动,我健康。2、组织师生祭扫烈士陵园,缅怀先烈系列活动,革命传统教化故事会。3、以“振兴中华是我们的责任”为主题办一期黑板报。4、学守则见行动标兵阅历沟通会。5、视学生若亲子阅历沟通会。雏鹰行动周人人有志向。6、做好发展新团员的打算工作。
33、7、升旗仪式驾驭正确的学习方法,提高学习效果。8、大合唱竞赛。9、“学守则,见行动”阅历沟通会。10、“视学生若亲子”阅历沟通会。11、班主任工作阅历介绍。12、演讲竞赛“我的志向,我的梦”。13、雏鹰行动周人人有平安常识。五月份:1、中队主动筹备庆“六一”文娱活动。2、出一期以“劳动创建一切”为主题的黑板报。3、发展一批少先队员、团员。4、升旗仪式养成良好的习惯。雏鹰行动月双手创建漂亮家园。六月份:评比学校“教化有方先进个人”;评比优秀班集体;优秀少先队员;优秀班、队干部。上半年学校德育工作总结,下半年学校德育工作安排。1、庆“六一”系列活动。2、实行班主任、辅导员工作阅历沟通会,评比表彰优
34、秀班主任、辅导员。3、做好学期结束工作。4、发放暑假生活指导(告家长书)。雏鹰行动月评比“落落大方小绅士”。七月份:1、召开学校德育专干工作会议。2、纪念建党建军活动。3、开展双拥工作,国防教化工作。附:大成小学学生个人修养日日功1、我不乱丢垃圾,不乱放物品。2、我使教室优雅。3、我早晚洗刷,起床后整理好床铺。4、我爱惜花草树木。5、我活泼,行为守规范。6、我每天在黑板上写一条发人深省的名言或格言。7、我做好两操,保证身体健康。8、我有责任使路队整齐。9、我每天挤时间30分钟,练技能。10、我睡前想想一天的收获,安排明天的事。德育工作安排9一、依据体育课结构特点,进行全方位渗透德育体育教学是一
35、个包括身体、智力、思想、情感、看法等在内的全面教化,学生通过体育课的学习,熬炼塑身的体格,发展理性行为,提高思想觉悟,充溢智力活动,扩大阅历范围,提高社会适应实力。因此,体育老师必需充分了解体育课的结构,依据每堂课的特点和内容贯穿德育教化的内容。1、结合课堂常规教学渗透德育课堂常规是保证教学顺当进行,向学生进行思想品德教化的基本途径,老师要依据不同时期、不同班级的详细状况有重点地把课堂常规的内容和讲礼貌、讲道德、守纪律等结合起来,加强组织纪律性教化,使学生逐步形成遵守规章制度和酷爱集体的思想品质。2、结合学校的教学内容渗透德育体育教学具有内容多、范围广、思想性强等特点,这是对学生进行思想品德教
36、化的有利因素。由于各个运动项目内容不同,所达到的教化效果也不同,老师要擅长挖掘其深刻的内涵,对学生进行思想品德教化。例如,我在进行田径跑教学时,都注意培育学生的毅力和吃苦耐劳、自强不息的精神;球类项目须要在同伴的协作下进行,可以培育学生的集体主义精神,又可以增进学生的英勇坚韧、相互帮助、团结友爱的思想品德;在各种竞赛中,无论输赢,我都要注意培育学生胜不骄、败不馁的良好心理素养。3、结合不同的课堂组织教法渗透德育我们应当设计多种方法,采纳多种手段来激发学生的新奇心,开发他们的创建力。在编写教案时,要依据本课内容、任务、目的细心设计,要有针对性、启发性、趣味性。教学方法和练习手段要多变,提高学生的
37、爱好,推迟疲惫的出现。同时选择合理、科学的组织教法,是老师教学实力的体现,也是对学生进行思想教化的有效途径。老师要擅长把学生的心理活动和身体活动结合起来,利用课堂的组织教法中的各个环节对学生进行思想品德教化。例如,队行队列练习,我注意培育学生的组织观念、纪律观念和集体主义观念;通过对场地器材的爱护,增加学生酷爱劳动,爱惜公共财产的思想;课堂小结表扬好人好事,激励学生中奋勉向上的拼搏精神。4、结合活动时偶发事务的处理渗透德育课堂教学过程中,偶发事务时有发生,这是学生在进行体育活动时的思想和行动的真实流露与表现,老师要擅长视察学生在课堂中的行动和表现,刚好处理有代表性的事务,因势利导对学生进行表扬
38、或指责,提高学生对是非的判别实力,达到进行思想品德教化的目的。如:在球类竞赛中表现出来的个人英雄主义苗头等,我以教化者身份抓住这些不正常心理,刚好有针对性地加以诱导、教化。5、结合老师以身作则渗透德育在体育教学中,向学生进行思想品德教化,关键在于老师的言传身教。要求老师,除必需具有敬业精神外,还要有一颗爱心,做学生的知心挚友,要求学生做到的,自己首先要做到。作为老师必需加强自身修养,提高自身素养。老师应举止大方,谈吐文明,教学中,讲解清晰、示范规范、言行一样,给学生树立一个良好的老师形象。对后进学生千万不行讽刺挖苦,打击他们的主动性,损害他们的自尊心,要耐性地辅导,手把手地教,也可支配与先进学
39、生结“对子”,对后进学生的微小进步都要刚好地赐予表扬、激励。使学生在潜移默化中受到熏陶,达到进行思想品德教化的目的。二、体育课教学中渗透德育的点滴体会体育教学中渗透思想品德教化是体育教学的重要任务,如何把德育教化渗透到体育教学中去,也是体育老师在教学中所要追求的目标。1、体态示意激发用体态示意对学生进行思想品德教化是体育教学中运用比较普遍的一种方法。在矫正学生的不良行为过程中,可爱护学生的自尊心,避开产生逆反心理,从而使广阔学生心悦诚服。例如,教学中发觉某学生留意力分散,做小动作时,老师闲逛走到该生跟前,递个眼神,摆摆手,以示提示或制止,这要比中止教学,当众直呼其名指责教化效果更好。2、实践体
40、验激发体育是以身体练习为主,实践性很强的学科,体育项目本身又具有较深的思想内涵,学生可以在耐久跑的实践中磨练意志品质,在艺术体操的练习中得到美的享受,这是体育教学区分于其他学科的显著特征。老师应结合体育教学的特点,有目的的对学生实施德育教化,使学生在体育实践过程中陶冶情操,磨炼意志,体会人生的价值,培育爱国主义、共产主义的思想品质。3、激励竞争激发体育教学中老师常常采纳激励竞争的方法对学生进行思想品德教化,一般多用语言刺激、体态示意、榜样示范等手段,激励先进,鞭策后进,调动学生的自觉性、主动性、创建性。老师运用激励竞争法时,首先要教化学生正确对待短暂的输赢,培育学生良好的特性心理,既能享受胜利
41、的喜悦,更能经得起失败的考验,做到胜不骄、败不馁。其次要对学生进行纪律教化、法制教化,因为任何竞争都是有条件的,都必需在规则的范围内进行,否则将受到惩处,从而增加学生的法纪观念。4、时机捕获激发不良特性心理的发展,应引起教化者的关注,老师要擅长捕获他们心灵深处的闪光点,适时的加以启发诱导,以促进其转化。例如在篮球竞赛中,有学生摔倒后,马上爬起来接着参与竞赛的生动事例,应刚好给该学生以恰当的激励和表扬,这对培育学生英勇坚韧,拼搏进取,为集体争光的精神是有很大作用的。面对偶发的不良事务则指出要害,赐予适当的指责,能提高学生对是非的判别实力。5、情感感染激发老师的言行干脆影响和感染学生,作为老师必需
42、加强自身修养,提高自身素养,具备一种奋勉向上主动进去的敬业精神。老师良好的言谈举止,会给学生树立起一个好的形象,良好的教学环境;老师新奇独特的教法,科学合理的分组,为学生营造一个同等和谐,友爱互助的人际环境,不仅有利于学生学问的学习,技能的驾驭,更有利于他们良好道德品质的形成,使青少年身心得到健康发展。总之,在初中学体育课教学中贯彻德育教化不仅是学校体育改革的须要,也是新课程体育教化观念更新的须要。在重视德育教化的同时,更要重视德育教化的效果。新课程体育教学中的德育教化必需同体育教学的特点、内容和形式紧密结合起来,防止只写在安排与教案中,或进行空洞的说教。要把德育教化内容中的抽象概念详细化,使
43、之成为看得见、摸得着、能测量、能评价,具有可操作性的实际内容,建立合理的、客观的、科学的德育教化评价体系,使学校体育在思想品德教化方面发挥更大作用。德育工作安排10一、回顾展望我校以人为本,以德为先,以四好少年为活动宗旨,以养成教化为基本内容,开展丰富多彩的实践教化活动,做好班级管理工作,开展好大、中队的读书、队会、平安等一系列活动,树立远大的志向,健康欢乐成长。二、加强团队建设。1、重建少先队组织,切实抓好大队阵地建设。加强班级文化建设,营造良好的班级班风,树立班级形象,争创班级特色。2、做好对班级班会课、队会活动开展、规范的检查,针对没有特别状况开展不仔细的班级,做做到立即订正,针对不按要
44、求改正的班级,将在班主任考核中进行相应体现。3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督,提高红领巾值日质量,将学生文明礼仪习惯养成工作落在实处。三、以丰富德育活动内容,提高学生素养。1、常规教化常抓不懈。我们要求各班将这些要求认仔细真贯彻到每一个学生,在培育学生讲卫生,懂礼仪良好品德的基础上,着重培育学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯。班主任还要依据本班特点,创建性开展工作,强化训练要求。2、法制、平安教化决不放松。我们将接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。通过和老师制定校内平安责任书,明确班主任是班级平安工作第一责任人,全面负责班级平安管理工作。科任老师负责当节课的平安管
45、理工作;值日老师及全部教职员工各司其职,分管工作职责范围内的平安工作。要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏,放学后刚好回家,杜绝校内担心全隐患发生。3、节日活动丰富多彩。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源,对学生进行全方位、多渠道的思想品德教化,全面提高学生的思想道德素养,促进学生健康成长。四、以校内文化、班级文化为德育内涵,丰富校内生活,促学生身心健康发展。1、修订新的校风、校训、学风等,发挥校内环境的育人功能。使学校富有深厚的文化氛围,使学生迈步校内中得到美的享受和艺术的感染,净化心灵,养成良好的行为习惯。2、丰富班级文化内涵。本学期,学校接着以班级文化建设为载体,以创建特色班级、提升文化品位为目标,进一步丰富班级文化内涵,营造班级、校内的德育特色。同时激励班主任依据自己的个人特长和班级特点,运用团队力气和学生主体教化原理开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。3、主动开展大课间、活动。接着细心组织大课间活动,让学生在各种好玩的活动中活跃身心,呈现特性,和谐
限制150内