2022年实用的美术教案4篇.docx
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1、2022年实用的美术教案4篇好用的美术教案4篇作为一位优秀的人民老师,总不行避开地须要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。写教案须要留意哪些格式呢?以下是我为大家整理的美术教案4篇,欢迎阅读与保藏。美术教案 篇1一、教材分析:本单元依据美术课程标准对“观赏评述”学习领域的要求,教学活动围绕文艺复兴时期的美术现象和代表作品绽开,走下神坛从人与神艺术主题的发展、变迁的历史线索切入,通过对经典作品的比照和分析,介绍了欧洲文艺复兴运动以及人文主义对西方艺术产生的深刻影响。通过对文艺复兴时期等的作品观赏,引导学生初步了解不同时期具有代表性的美术现象、历史源流以及审美特点,在其中学习运
2、用各种学问赏析美术作品的方法,获得初步的审美阅历和鉴赏实力,了解调子的含义及构图、透视,能描述分析艺术作品。初步理解文艺复兴艺术与中世纪艺术的差异,及代表人物的艺术特点。教材列举了各历史时期有代表性的美术作品,通过这些作品在视觉美感上各自的显明特点,丰富学生的审美体验,同时,也为教学内容的选择供应不同切入点。教学活动的设置各有所侧重,培育学生审美、评论和文化认知的多方面素养。二、教学目标1、学问与实力目标:了解作品中调子的含义及构图、透视,能描述分析艺术作品。初步理解文艺复兴艺术与中世纪艺术的差异,及2、方法与过程目标:能够联系时代背景和有关文化现象,从各方面对美术作品进行分析。3、情感与看法
3、目标:能够对美术作品进行较完整的评述,大胆表达自己的相识和理解。三、本课重点难点分析:了解各时期代表人物的艺术特点。四、教学思路:依据教材包含实质性的学问和技能学习的两方面内容进行分析,理解教材意图,把握和限制难度,是达到教学目标的基本保证。教材的内容材料多,跨度大,一味照本宣科必定拖沓。所以,对材料进行选择处理是非常必要的。教学打算从细致地探讨教学内容起先,大量地查阅资料,除熟识与作品有关的内容外,还须精选那些能够引发学生学习爱好的史料和有关学问。充分估计学生的学问水平,了解学生的需求,是教学活动顺当进行的保障。五、教具打算:课本、教学课件、多媒体、挂图等。一、导入新课:在神学权威的覆盖下,
4、欧洲中世纪艺术大都服务于宗教,宣扬教义。随着文艺复兴的到来,艺术走下神坛,吸取古典精髓,注入人文精神,表现人的世俗生活,开创并完善了一种反神学权威、反封建特权的新的视觉语言。这个时期的艺术达到了古典艺术之后的一个新高峰,基本风格和变现技法构成了西方近代美术的主要传统,影响深远。媒体运用课件展示:拉斐尔油画椅中圣母约1514(意大利)弯曲在王座上的圣母和圣婴(木板蛋彩)约1820(拜占庭)二、新授:1、解析:弯曲王座上的圣母和圣婴整体画面很暗,人物形象平面化、严谨、金色、暗红色、黑色、对比不剧烈、压抑、圣母容貌肃穆、圣婴老成、肃穆、正襟危坐、高高在上。椅中圣母光影感特别强,有立体感,明暗对比剧烈
5、、圆形构图打破死板不呆板、红黄蓝三原色、明丽华贵、对比剧烈、温顺、可爱、神态柔软、充溢青春活力、动态自然、有亲切感。2、比较:弯曲宝座上的圣母和圣婴、椅中圣母扎同样是描绘圣母和圣婴,我们来看看两幅作品有什么不同,谈谈自己的看法、感受?学生以表格的形式归纳比较结果,从画面的明暗、构图、色调、表情、动态等方面进行比较。3、观赏:1、犹大之吻(湿壁画)约1305乔托(意大利)(1266-1337)“欧洲绘画之父”,其代表作品有犹大之吻、逃往埃及、哀悼耶穌宝座圣母像等。解析:乔托注意空间深远关系和人物的立体表现,其艺术具有显明地现实主义倾向。犹大之吻是圣经故事之一,犹大是出卖耶稣的叛徒。在逾越节的晚餐
6、桌上,耶稣指出他是出卖主的人。他知道自己已经暴露,就提前溜走,马上去给敌人引路前来捉拿耶稣,他以亲吻作为暗号。画面上表现的是犹大带领了一队兵马,还有祭司长和法利赛人的差役,直奔耶稣,要与他亲吻。画面上耶稣双目盯紧犹大,满眼怒火;犹大则非常惊慌。四周则充溢着骚动,气氛极其悲壮。这幅画虽然是圣经故事,但从生活的光明和黑暗两个方面表现了一个真实的人的形象,表现了正义与邪恶的搏斗。整个画的光线、色调、构图都集中在中心人物形象上,犹大的黄色大氅光明而醒目。全画用重色调,上部深蓝,下部褐色,造成一种沉重的黑暗感,以渲染这种斗争的惊慌气氛。画家用画笔赞颂了光明、正义的化身耶稣,鞭挞、揭露了黑暗、邪恶和丑的化
7、身犹大。乔托注意空间的深远关系与人物的立体表现,其艺术具有显明的现实主义倾向。4、文艺复兴分为四个阶段:14世纪初是一个“原始文艺复兴”阶段,又称开端期;14-15世纪上半期为文艺复兴的早期阶段;15-16世纪上半期为文艺复兴的盛期,又称成熟期、高峰期;文艺复兴的“三杰”:达芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。16世纪下半期-17世纪上半期为文艺复兴晚期。一、给予宗教人物以人间情感中世纪时,绘制宗教人物必需严格遵照宗教的表达方式,不注意客观世界的真实表现。随着文艺复兴的到来,艺术家们渐渐将自己的思想与情感融入宗教题材的创作中,使得宗教人物形象越来越世俗化。1、带金翅雀的圣母(油画)1507拉斐尔(意大利
8、)拉斐尔绘制了大量的圣母子题材的作品,它将现实生活中很多漂亮的女性的特点集中体现在圣母的身上,具有和谐、优美、明净的人物性格特征。他的圣母像寓崇高于平凡中,被誉为美和完善的化身。金翅雀圣母又名带金莺的圣母,画中一共有三个人物,圣母、耶稣与约翰。但是画中人物并没有宗教标签。2、拉斐尔,(14831520)是意大利杰出的画家,和达芬奇、米开朗琪罗并称文艺复兴三杰,拉斐尔给世人留下了300多幅宝贵的艺术作品。他的作品代表了当时人们最崇尚的审美趣味,成为后世古典主义者不行企及的典范。其代表作有油画西斯廷圣母、壁画雅典学院等。表现出对完备与和谐的色调及造型的追求。表现出“志向美”的趋向。成为后世古典主义
9、追奉的“美的标准”。3、春油画约1482桑德罗波提切利(意大利)是一幅有关自然与人类保持和谐关系的寓意画。全画背景是一片幽静的橘林,一派春回大地、花草争妍的景象。明显,诸神是为春的到来而欢歌,对美和爱的追求,即对人性的追求,是这一作品的主题。三、思索练习1、查找资料了解调子的含义。课本第三页下图为画面调子比照卡,细致视察作品将你认为调子相当的号码填入右边的线描图中。2、尝试从画面空间、人物动作、表情等方面比较下面三幅圣母子作品的差别,并谈一谈造成这种差别的社会背景。四、作业与课堂评价板书设计:第1课:走下神坛(1)一、中世纪艺术特点。二、人物介绍:拉斐尔;乔托三、作品观赏:椅中圣母、弯曲在王座
10、上的圣母和圣婴、犹大之吻、带金翅雀的圣母教学反思:美术教案 篇2教学目标学问与技能启发学生想象,引导学生利用简单找到的材料,设计制作一个造型新奇的电脑模型。指导学生采纳泥塑、折纸等方法制作电脑,并能用绘制、剪贴的方法,对电脑模型进行简洁地装饰。过程与方法通过动画及电脑图片的观赏,引导学生了解计算机的发展史,拓展学生对计算机的相识。再通过学生作品观赏及对电脑制作方法的分析、探讨,提高学生自主学习的实力和语言表达实力。在动手实践环节,引导学生选择合适的材料进行创作,培育学生的造型实力。情感看法与价值观引导学生通过简洁地创意和制作,感受美术活动的乐趣和胜利的喜悦。教学重点、难点及解决措施教学重点:电
11、脑模型的构思、制作。教学难点:材料的选择和电脑模型的制作、装饰方法。解决措施:通过图片、动画计算机的发展史,让学生在轻松的氛围中了解计算机学问。通过外形新奇、独特的电脑造型图片观赏,拓宽学生的创作思路,发展学生的创建力和想象力。再通过创意分析,让学生直观地了解并驾驭电脑的设计要素。最终通过学生间的探讨、分析和制作,有效地解决本课重难点。教学打算老师打算:课件。学生打算:包装纸盒、彩纸、彩泥、剪刀、胶水、彩笔、蜡笔、铅笔等。课时:1课时(40分钟)教学过程:教学环节老师活动学生活动媒体运用引导阶段(分钟)一、导入新课1.今日我们学习第16课新奇的电脑。(板书)新奇的电脑2.:我是电脑博士,计算机
12、俗称电脑,让我们一起去看看计算机的发展过程。课件出示课题出现电脑博士发展阶段:基础学问的讲授,过程、方法步骤演示(1分钟)二、探究新知1.相识最早的计算机。1946年2月14日,世界上第一台电子计算机ENIAC(中文名:埃尼阿克)在美国宾夕法尼亚高校问世。运用了17840支电子管,重达28吨,其运算速度为每秒5000次的加法运算。(点击播放动画,显示计算机的区域).介绍计算机的发展史。播放动画计算机的发展,了解五代计算机的演化。.相识最新技术的电脑。3年6月17日,我国国防科技高校研制的“天河二号”超级计算机系统,以每秒33.86千万亿次的浮点运算速度,成为全球最快的超级计算机。.了解计算机的
13、组成与类型。()这是我们现在运用的电脑,视察主要是由哪几部分组成的呢?(播放自定义动画:主机、显示器、键盘)()目前,电脑不断创新,有了许多新的样式:台式电脑 便利携带的笔记本电脑 简洁的平板电脑学生联系生活,观看图片,思索问题并回答。观看动画,了解计算机的发展史。出示图片:最早的计算机、最新的计算机播放自定义动画播放动画计算机的发展三、开阔思维1随着时代的发展,电脑不断地推陈出新。新奇的电脑还会是什么样的呢?显示器可以摇摆的电脑可以卷的电脑可戴在手腕上的电脑透亮的电脑通过投影显示并接收信号的电脑能够生成影像的造型弯曲的电脑.看了这些新奇、独特的电脑造型,你有什么感受?只要敢于想象,在造型、材
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