住院医师规范化培训制度、计划.docx
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1、住院医师规范化培训制度、计划 住院医师规范化培训制度 (一)住院医师必需经过上岗前教化、技能培训、主要科室(内科、外科、儿科、妇科、感染科)轮转一年、考核合格后方能上岗工作。 (二)住院医师应自觉遵守医院的各项规章制度,不迟到、不早退、不擅离岗位。不得擅自调班、私自请他人代班。仔细履行住院医师管理规定。如有违反医院规章制度者,医务科将责其离岗教化,离岗期间扣发工资及补贴。 (三)住院医师按安排轮转科室,必需凭医务科开出的转科通知单到下一个科室报到,各科室不得自行接收住院医师到科培训,否则不予认定。 (四)住院医师必需经过出科考核,考核成果合格者,由医务科开具出科通知单,方能进入下一科室培训,成
2、果不合格或表现不好者,科室提出看法、医务科审定,将接着本科室培训一轮。 (五)请病、事假超过两周者,应延长该科室培训一个月;未完成该科室培训安排者不能出科,应接着该科室培训一个周期。 (六)住院医师在培训期间,应仔细填写住院医师培训手册,如发觉未填写培训手册的,按不合格处理(重新轮转培训)。 (七)培训内容 1、住院医师培训模式:住院医师培训时间为2年。第一阶段为岗前教化,为期2周,主要学习法律法规、医院规章制度。结束后进行考试。考核合格后方可进入其次阶段培训。其次阶段培训为主要科室轮转1年,主要在内科、外科、儿科、妇科、感染科转科学习及技能培训。第三阶段为在目标科室接着提高培训1年。 2、住
3、院医师培训目标:通过全面、正规、严格的住院医师规范化培训,使受训者在完成培训后达到低年资住院医师水平。详细要求如下: (1)、驾驭相关学科的基础理论,具有较系统的相关学科学问,了解国内相关学科的新进展,并能运用于实际工作。 (2)、有本专业学科较丰富的临床阅历和较强的临床思维实力,较娴熟地驾驭本专业学科的临床技能,能独立处理本专业学科常见病及某些疑难病症,能对实习医师进行业务指导及教学工作。 (3)、具备良好的从医所需的人文综合素养。 (八)培训要求 1、综合素养要求: (1)、严谨、求实的工作作风,对医疗技术精益求精的科学看法。 (2)、“关怀服务”的职业理念和优良的医德医风 (3)、良好的
4、医患沟通实力。 (4)、遵纪遵守法律,团结协作。 2、基本理论及临床技能要求:依照各二级学科的培训大纲要求执行。 (九)日常考核及记录 (1)、请假3天以下(含3天)由本人书面申请,指导老师和科室主任签字后生效,并登记在考核表上;3天以上,由住院医师培训部签字后生效;年度假期支配依据科室状况仅能在本年内予以支配。不假离开医院者,由住院医师培训部通知其家属并作出相应处理,不假离开医院者按旷工处理(见细则),矿工超过5天以上者视情节终止培训。 (2)、住院医师应当将当天完成的工作内容如 实填写在培训工作量化登记本上,由指导老师逐项签字,经科室主任审核签名,工作量方可生效。 (十)、轮转考核 住院医
5、师轮转完一个科室时,由该科住院医师培训管理小组(高年资主治医师、正副主任医师、科主任三人以上)根据培训实施细则要求,对住院医师进行理论、技能考核,并做好记录。考核须真实,不得走过场,一旦发觉虚假作弊,成果全部无效。各科室应有理论考核试卷、评分标准,技能考核项目评分表并有监考老师两人签名(备案) 住院医师规范化培训安排 住院医师培训是培育合格医师的必需阶段。为进一步提高住院 医师培训工作质量,完善制度,加强管理,做好临床住院医师毕业 后医学教化工作,特结合我院实施住院医师培训工作以来的实践, 制定我院住院医师培训安排。 一、指导思想 激励青年医师勤奋学习,刻苦钻研,仔细实践,尽早成才;加 强理论
6、和实践的结合,提高临床技能和诊治水平;学习新理论、新 技术、新方法,拓宽学问面,为今后发展打下扎实基础;重视医德 医风培育,培育良好的职业道德。通过系统培训,使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组织管理实力 方面得到提高,成为医德高尚,技术过硬,理论扎实的专业技术骨 干。 二、培训对象 1、医学院校本科毕业的住院医师从起先临床工作的第一年进入 培训。 2、从其他单位调入的医师,经医院考核后,按实际业务水平参与相应年限的住院医师培训。 三、培训目标 住院医师经过培训,使其全面具备中医住院医师岗位工作的要 求,达到中医专业技术人员任职条件所规定的主治中医师水平。详细要求如
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