预防狂犬病教案.docx
《预防狂犬病教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《预防狂犬病教案.docx(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、预防狂犬病教案 预防狂犬病教案 (武汉版)生命平安教化一年级第28课 邾城街中心小学 孙萍 设计理念: 1.本课是以“健康生活,关爱生命”为主题的第三单元中的一课。此单元内容的编排的宗旨是:通过本单元的学习,学生能理解健康生活方式的内涵,树立健康生活新观念,学习健康生存与生活的基本技能,养成健康的生活习惯。做一个行为文明、习惯良好、身心健康的小学生。课程以“学习基本技能,养成生活好习惯”为主要目标,一切活动围围着这一中心而进行。 2.一年级的孩子虽有肯定的生活阅历,对小猫、小狗等动物的宠爱,只是靠着他们单纯和善的本性,大多数的孩子却不知道:这些可爱的小动物在与我们密切接触、带给我们欢乐时,也会
2、带来潜在的危急-将致命的病毒(如狂犬病)传染给我们,并夺去我们的生命。在教学中,要以学生身边、生活中发生的事,引导学生充分相识到此类传染病对人的危害,让学生懂得在善待小动物、关爱小动物的同时,也要维护、保证自身的平安与健康。教学中以医生讲解并描述病例及有关预防方法,和师生演的情景短剧等方式让学生在参加、体验中学到预防学问。 教学目标: 1.学问目标:了解狂犬病的主要症状和传播途径,以及它对我们的危害,让学生相识到预防的重要性。 2.实力目标:让学生在活动中驾驭一些基础的狂犬病的防治方法。 3.情感目标:关爱生命,健康生活,和谐共处。 4.创新目标:将所学学问运用到生活中。 教学步骤: 课前打算
3、:学生:搜集人与家养宠物或小动物之间的好玩的事。 老师:1.课前调查本班学生家庭养宠物状况。 2.制作ppt课件。 3.联系本地的一位医生或学校的校医。 4.师生共同打算四个情景短剧。 教学过程: 一、说趣事,谈话导入。 1.师:我了解到我们班有许多养了小猫、小狗、小兔等宠物,谁来讲一讲你和它们之间发生好玩的事? (学生自由说) 2师:从这一件件的趣事中,我感受到了同学们与动物们一起时的欢乐。有没有人和小动物相处时发生过不开心的事? (学生沟通) 3师:小动物们就像我们小挚友,有各自的脾气,有自己的生活习性,假如用不恰当的方式与它们相处,就有可能对我们造成损害。我们被小动物抓伤或咬伤后,简单感
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 预防 狂犬病 教案
限制150内