统计学原理完整教材演示文稿课件.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《统计学原理完整教材演示文稿课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统计学原理完整教材演示文稿课件.ppt(253页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、统计学原理完整教材演示文稿 第一章第一章 统计总论统计总论学习要求:学习要求:掌握社会经济统计学的研究对象、特点及学科性质、统计研究的基本方法、国家统计的职能,重点掌握统计学中的基本概念。1 1 统计学的研究对象和方法统计学的研究对象和方法2 2 统计学的基本范畴统计学的基本范畴3 3 统计的组织和管理统计的组织和管理 思考与练习思考与练习1 1 统计学的研究对象和方法统计学的研究对象和方法一、一、统计的涵义:统计的涵义:1、“统计统计”一词的涵义指统计工作、统计资料和统计学。一词的涵义指统计工作、统计资料和统计学。2、统计工作即统计实践,它是对社会自然现象客观存在、统计工作即统计实践,它是对
2、社会自然现象客观存在的现实数量方面进行搜集、整理和分析的活动过程。的现实数量方面进行搜集、整理和分析的活动过程。3、统计资料指统计实践活动过程所取得的各项数字资料、统计资料指统计实践活动过程所取得的各项数字资料及与之相关的其他实际资料的总称。及与之相关的其他实际资料的总称。4、统计学是关于认识客观现象总体数量特征和数量关系、统计学是关于认识客观现象总体数量特征和数量关系的科学。的科学。5、统计工作与统计资料是统计活动与统计成果的关系,、统计工作与统计资料是统计活动与统计成果的关系,统计工作与统计学则是统计实践与统计理论的关系。统计工作与统计学则是统计实践与统计理论的关系。二、统计学的研究对象:
3、二、统计学的研究对象:1、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的数量特征和数量关系。体的数量特征和数量关系。2、社会经济统计学所研究的数量方面所具有的、社会经济统计学所研究的数量方面所具有的特点:社会性、总体性、变异性(广泛性)特点:社会性、总体性、变异性(广泛性)3、对、对“研究社会经济现象数量方面研究社会经济现象数量方面”的理解:的理解:三、统计的研究方法:三、统计的研究方法: 对社会经济现象数量方面进行研究的过程中,对社会经济现象数量方面进行研究的过程中,应用的统计研究方法有大量观察法、统计分组应用的统计研究方法有大量观察法、统计分组法、综合指
4、标法、统计模型法、归纳推断法等法、综合指标法、统计模型法、归纳推断法等方法。方法。2 统计学的基本范畴一、一、统计总体与总体单位统计总体与总体单位1 1、统计总体是根据一定的目的和要求所确定的研究事物的全体,、统计总体是根据一定的目的和要求所确定的研究事物的全体,它是由客观存在的,具有某种共同性质的许多个别单位构成它是由客观存在的,具有某种共同性质的许多个别单位构成的整体。(的整体。(确定统计总体的前提确定统计总体的前提)2 2、总体单位是指构成总体的个体单位,它是总体的基本单位。、总体单位是指构成总体的个体单位,它是总体的基本单位。(又称个体)(又称个体)3 3、统计总体的特征:大量性、同质
5、性、变异性、统计总体的特征:大量性、同质性、变异性4 4、统计总体的分类按包含单位的数量:有限总体和无限总体、统计总体的分类按包含单位的数量:有限总体和无限总体 按单位标志的属性:数量总体和属性总体按单位标志的属性:数量总体和属性总体5 5、总体和总体单位是互为存在条件地连接在一起;总体和总体、总体和总体单位是互为存在条件地连接在一起;总体和总体单位的概念并不是固定不变的单位的概念并不是固定不变的 二、单位标志和标志表现二、单位标志和标志表现1 1、单位标志简称标志,是指总体中各单位所共、单位标志简称标志,是指总体中各单位所共同具有的属性和特征。或者说,单位标志是说同具有的属性和特征。或者说,
6、单位标志是说明总体单位属性和特征的名称。明总体单位属性和特征的名称。2 2、标志表现是标志特征在各单位的具体表现。、标志表现是标志特征在各单位的具体表现。3 3、标志的分类:、标志的分类: 按性质不同:品质标志、数量标志按性质不同:品质标志、数量标志 数量标志又分常量、变量数量标志又分常量、变量 变量又分变量又分连续变量、离散变量连续变量、离散变量 按变异情况不同:不变标志、可变标志按变异情况不同:不变标志、可变标志4 4、总体单位是标志的直接承担者,标志是依附、总体单位是标志的直接承担者,标志是依附于单位的,而标志表现是标志的实际体现者于单位的,而标志表现是标志的实际体现者三、统计指标和指标
7、体系三、统计指标和指标体系1 1、统计指标是反映实际存在的社会经济现象总、统计指标是反映实际存在的社会经济现象总体某一综合数量特征的社会经济范畴。体某一综合数量特征的社会经济范畴。2 2、统计指标的特点:、统计指标的特点: 统计指标是一定社会经济范畴的具体表现。统计指标是一定社会经济范畴的具体表现。 统计指标具有可量性的特点。统计指标具有可量性的特点。 统计指标具有综合性的特点。统计指标具有综合性的特点。3 3、统计指标的分类、统计指标的分类 按所反映的数量特点不同分为数量指标(绝按所反映的数量特点不同分为数量指标(绝对数)和质量指标(相对数、平均数)。对数)和质量指标(相对数、平均数)。4
8、4、统计指标体系分类:基本统计指标体系、专、统计指标体系分类:基本统计指标体系、专题指标体系题指标体系5 5、统计指标设计的步骤。、统计指标设计的步骤。3 3 统计的组织和管理统计的组织和管理一、统计的职能一、统计的职能1、国家统计系统是社会经济统计的主体,是国、国家统计系统是社会经济统计的主体,是国家管理系统的重要组成部分。家管理系统的重要组成部分。2、现代国家管理系统组成部分:决策系统、执、现代国家管理系统组成部分:决策系统、执行系统、信息系统、咨询系统、监督系统。行系统、信息系统、咨询系统、监督系统。3、国家统计的三种职能:信息职能、咨询职能、国家统计的三种职能:信息职能、咨询职能、监督
9、职能。监督职能。4、三种职能的相互关系。、三种职能的相互关系。二、统计的组织二、统计的组织1 1、统计的组织必须贯彻集中统一的原则。、统计的组织必须贯彻集中统一的原则。2 2、我国集中统一的统计系统的组成:综合、我国集中统一的统计系统的组成:综合统计系统、专业统计系统、基层单位统统计系统、专业统计系统、基层单位统计组织。计组织。3 3、社会主要国民经济核算的三种组成:统、社会主要国民经济核算的三种组成:统计核算、会计核算、业务核算。计核算、会计核算、业务核算。4 4、19841984年年1 1月月1 1日颁布日颁布中华人民共和国统中华人民共和国统计法计法1、某城市进行工业企业未安装设备普查,总
10、体单位、某城市进行工业企业未安装设备普查,总体单位是(是( )A、工业企业全部未安装设备工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备每个工业企业的未安装设备D、每一个工业企业每一个工业企业2、了解某地区全部成年人的就业情况,那么(、了解某地区全部成年人的就业情况,那么( )A、全部成年人是研究的总体全部成年人是研究的总体B、成年人口总数是统计指标成年人口总数是统计指标C、成年人口就业率是统计标志成年人口就业率是统计标志D、 “职业职业”是每个人的特征,是每个人的特征,“职业职业”是数量指标是数量指标E、某人职业是某人职业是“教师教师”,
11、这里的,这里的“教师教师”是标志表是标志表现现3 3、下列统计指标中,属于质量指标的有(、下列统计指标中,属于质量指标的有( )A A、工资总额工资总额B B、单位产品成本单位产品成本CC、出勤人数出勤人数D D、人口密度人口密度E E、合格品率合格品率4 4、研究某工厂、研究某工厂100100名工人的情况,其中一名职工名工人的情况,其中一名职工性别男,年龄性别男,年龄2525岁。文化程度大学毕业。岁。文化程度大学毕业。其中总体:其中总体: 总体单位:总体单位: 标志:标志: 标志表现:标志表现:注:注:有些变量其性质是属于连续变量,但实际工作中有些变量其性质是属于连续变量,但实际工作中却把它
12、们当作离散变量处理,其尾数采用却把它们当作离散变量处理,其尾数采用“四四舍五入舍五入”,以利于统计资料的整理,如成绩、,以利于统计资料的整理,如成绩、年龄年龄,取其整数或小数点后保留,取其整数或小数点后保留1-21-2位,位,但并不改变其变量值的连续性质。但并不改变其变量值的连续性质。第二章第二章 统计调查统计调查学习要求:学习要求:通过本章学习应掌握各种调查方法通过本章学习应掌握各种调查方法的特点、应用条件,调查方案的制定,并能根的特点、应用条件,调查方案的制定,并能根据实际情况采用适当的调查方法搜集资料。据实际情况采用适当的调查方法搜集资料。 1 1、统计调查的意义和种类统计调查的意义和种
13、类2 2、统计调查方案统计调查方案3 3、统计调查方法统计调查方法 思考与练习思考与练习1 1、统计调查的意义和种类、统计调查的意义和种类学习知识点:学习知识点:一、统计调查的意义和要求:一、统计调查的意义和要求:1 1、统计调查是按照预定的统计任务,运用科学、统计调查是按照预定的统计任务,运用科学的统计调查方法,有计划有组织地向客观实际的统计调查方法,有计划有组织地向客观实际搜集资料的全过程。搜集资料的全过程。2 2、统计调查区别于一般社会调查的主要特征是:、统计调查区别于一般社会调查的主要特征是:(搜集大量的以数字资料为主体的信息)搜集大量的以数字资料为主体的信息)3 3、统计调查的基本要
14、求:准确性、及时性、全、统计调查的基本要求:准确性、及时性、全面性面性 (“准中求快,准中求全准中求快,准中求全”)二、统计调查的种类二、统计调查的种类1 1、按被研究总体的范围不同分全面调查、非全、按被研究总体的范围不同分全面调查、非全面调查面调查 全面调查指对研究现象总体的所有单位进行调全面调查指对研究现象总体的所有单位进行调查。查。 非全面调查:指对研究现象总体的一部分单位非全面调查:指对研究现象总体的一部分单位进行调查进行调查 非全面调查分重点调查、典型调查、抽样非全面调查分重点调查、典型调查、抽样调查调查 抽样调查分概率抽样、非概率抽样抽样调查分概率抽样、非概率抽样例:对人口进行普查
15、、对灯泡质量进行检查、对例:对人口进行普查、对灯泡质量进行检查、对全国钢产量的调查全国钢产量的调查2 2、按调查登记的时间是否连续,分为连续、按调查登记的时间是否连续,分为连续调查和不连续调查调查和不连续调查 连续调查是随着被研究现象的变化,连连续调查是随着被研究现象的变化,连续不断地进行登记续不断地进行登记 不连续调查是间隔一段相当长的时间所不连续调查是间隔一段相当长的时间所进行的登记。进行的登记。3 3、按搜集资料的方法分为直接调查、凭证、按搜集资料的方法分为直接调查、凭证调查、派员调查、问卷调查调查、派员调查、问卷调查2 2、统计调查方案、统计调查方案学习知识点:学习知识点:一、调查目的
16、一、调查目的 确定调查目的是任何一项统计调查方案首先确定调查目的是任何一项统计调查方案首先要解决的问题。要解决的问题。二、调查对象二、调查对象1 1、调查对象是应搜集其资料的许多单位的总体。、调查对象是应搜集其资料的许多单位的总体。(统计总体在统计调查阶段称调查对象)(统计总体在统计调查阶段称调查对象)2 2、调查单位和报告单位的区别、调查单位和报告单位的区别 调查单位也就是总体单位,它是调查对象的组调查单位也就是总体单位,它是调查对象的组成要素,即包含的具体单位。成要素,即包含的具体单位。报告单位也叫填报单位,也是调查对象的报告单位也叫填报单位,也是调查对象的组成要素,它是提交调查资料的单位
17、,一组成要素,它是提交调查资料的单位,一般是基层企事业组织。般是基层企事业组织。 调查单位和报告单位有时一致有时不一调查单位和报告单位有时一致有时不一致。致。3、正确地确定调查单位的意义、正确地确定调查单位的意义三、调查项目三、调查项目1、调查项目又称调查纲要,就是依附于调、调查项目又称调查纲要,就是依附于调查单位的基本标志,包括品质标志和数查单位的基本标志,包括品质标志和数量标志所构成的标志体系。量标志所构成的标志体系。2、拟定调查项目要注意的问题:、拟定调查项目要注意的问题:四、调查表四、调查表1 1、调查表就是把诸多的调查项目用最精练的措、调查表就是把诸多的调查项目用最精练的措词在框格上
18、表现出来的一种表格,便于调查登词在框格上表现出来的一种表格,便于调查登记资料规范化、标准化。记资料规范化、标准化。2 2、调查表格的形式:单一表、一览表、调查表格的形式:单一表、一览表五、调查时间和调查时限五、调查时间和调查时限1 1、调查时间:是调查资料所属的时间,即所谓、调查时间:是调查资料所属的时间,即所谓客观时间。客观时间。 如果调查的是时期现象,调查时间就是资料所如果调查的是时期现象,调查时间就是资料所反映的起讫日期反映的起讫日期 如果调查的是时点现象,调查时间就是规定的如果调查的是时点现象,调查时间就是规定的统一标准时间。统一标准时间。2、调查时限是进行调查工作的期限,包括搜集、调
19、查时限是进行调查工作的期限,包括搜集资料和报送资料的整个工作所需要的时间,即所资料和报送资料的整个工作所需要的时间,即所谓主观时间。谓主观时间。 时期:反映现象在一段时间内发展的结果。时期:反映现象在一段时间内发展的结果。 时点:反映现象在某一时点上的状态。时点:反映现象在某一时点上的状态。六、调查的组织工作六、调查的组织工作1 1、调查组织工作计划包括明确调查机构、调查、调查组织工作计划包括明确调查机构、调查地点,选择调查方法等。地点,选择调查方法等。2 2、调查机构是准备和进行统计调查并对该项调、调查机构是准备和进行统计调查并对该项调查工作负责的组织、机关或单位。查工作负责的组织、机关或单
20、位。3 3、调查地点指直接登记所调查的事实、填写调、调查地点指直接登记所调查的事实、填写调查表的场所。查表的场所。4 4、调查前的准备工作。、调查前的准备工作。3 3、统计调查方法、统计调查方法学习知识点:学习知识点:一、普查一、普查1、普查是专门组织的,一般用来调查属于一定时、普查是专门组织的,一般用来调查属于一定时点上社会经济现象数量的全面调查。(一次性点上社会经济现象数量的全面调查。(一次性调查)调查)2、普查的作用:普查能掌握全面、系统的国情国、普查的作用:普查能掌握全面、系统的国情国力统计资料,是进行社会注意现代化建设的一力统计资料,是进行社会注意现代化建设的一项十分重要的基础工作。
21、项十分重要的基础工作。3、普查的特点:普查是一种不连续调查、普查的特点:普查是一种不连续调查(范围广、工作量大、耗费人力物力多、(范围广、工作量大、耗费人力物力多、组织工作复杂)组织工作复杂)4 4、普查的要求:、普查的要求: 统一规定调查资料所属的标准时间统一规定调查资料所属的标准时间 标准时间即规定某日或某日的某一刻作标准时间即规定某日或某日的某一刻作为登记普查对象有关资料的统一时间。为登记普查对象有关资料的统一时间。 同时调查、限期完成同时调查、限期完成 调查项目稳定不变调查项目稳定不变 同类普查应尽可能按一定周期进行,以同类普查应尽可能按一定周期进行,以便于将历次普查资料进行比较分析。
22、便于将历次普查资料进行比较分析。5、普查的组织形式:、普查的组织形式: 自上而下组织专门普查机构,配备一定数量的自上而下组织专门普查机构,配备一定数量的普查人员,对调查单位直接进行登记。普查人员,对调查单位直接进行登记。 利用调查单位的原始记录和核算资料,或者结利用调查单位的原始记录和核算资料,或者结合清库盘点,由调查单位自填调查表。合清库盘点,由调查单位自填调查表。6 6、普查的组织工作、普查的组织工作二、抽样调查二、抽样调查1 1、抽样调查:抽样调查是一种非全面调查,它、抽样调查:抽样调查是一种非全面调查,它是按照随机原则从总体中抽取部分调查单位进是按照随机原则从总体中抽取部分调查单位进行
23、观察用以推算总体数量特征的一种调查方式。行观察用以推算总体数量特征的一种调查方式。2、抽样调查的特点:、抽样调查的特点: 抽样调查是一种代表性调查抽样调查是一种代表性调查、代表性调查即调查总体中的部分单位来代表、代表性调查即调查总体中的部分单位来代表总体的全面情况总体的全面情况、抽样调查是通过样本的调查来推断总体的方、抽样调查是通过样本的调查来推断总体的方法。(抽样调查虽然是非全面调查,它的目的法。(抽样调查虽然是非全面调查,它的目的却在于取得反映总体综合指标的资料)却在于取得反映总体综合指标的资料) 抽样调查是按照随机原则选取样本抽样调查是按照随机原则选取样本 随机性原则:就是总体中调查单位
24、的确定完随机性原则:就是总体中调查单位的确定完全由随机因素来决定,单位中选或不中选不受全由随机因素来决定,单位中选或不中选不受主观因素的影响。主观因素的影响。3、抽样调查的优越性、抽样调查的优越性 经济性:调查单位少经济性:调查单位少-减少工作量减少工作量 调查登记专业化调查登记专业化-节省人力物力节省人力物力 时效性:时效性: 准确性:随机取样,排除主观因素准确性:随机取样,排除主观因素 灵活性:灵活性:4 4、抽样调查在社会经济领域和科学实验中发挥、抽样调查在社会经济领域和科学实验中发挥的作用:的作用: 抽样方法能够解决全面调查无法或难以解决的问题抽样方法能够解决全面调查无法或难以解决的问
25、题、无限总体不能进行全面调查、无限总体不能进行全面调查、未来时间序列总体不能进行全面调查、未来时间序列总体不能进行全面调查、具有破坏性的产品质量检验不能进行全面调查、具有破坏性的产品质量检验不能进行全面调查、范围过大,单位分布过散的总体不能进行全面调查、范围过大,单位分布过散的总体不能进行全面调查 抽样方法可以补充和订正全面调查的结果抽样方法可以补充和订正全面调查的结果 抽样方法可以应用于生产过程中产品质量的检查和控抽样方法可以应用于生产过程中产品质量的检查和控制制 抽样方法可以用于对总体的某钟假设进行检验,以判抽样方法可以用于对总体的某钟假设进行检验,以判断这种假设的真伪,决定行动的取舍。断
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统计学 原理 完整 教材 演示 文稿 课件
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内