统计学原理完整教材课件.ppt
《统计学原理完整教材课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统计学原理完整教材课件.ppt(254页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关于统计学原理完整教材现在学习的是第1页,共254页 第一章第一章 统计总论统计总论学习要求:学习要求:掌握社会经济统计学的研究对象、特点及学科性质、统计研究的基本方法、国家统计的职能,重点掌握统计学中的基本概念。1 1 统计学的研究对象和方法统计学的研究对象和方法2 2 统计学的基本范畴统计学的基本范畴3 3 统计的组织和管理统计的组织和管理 思考与练习思考与练习现在学习的是第2页,共254页1 1 统计学的研究对象和方法统计学的研究对象和方法学习知识点:学习知识点:学习知识点:学习知识点:一、一、统计的涵义:统计的涵义:1、“统计统计”一词的涵义指一词的涵义指统计工作、统计资料统计工作、统
2、计资料和和统计学。统计学。2、统计工作、统计工作即统计实践,它是对社会自然现象客观存在的现实数量即统计实践,它是对社会自然现象客观存在的现实数量方面进行搜集、整理和分析的活动过程。方面进行搜集、整理和分析的活动过程。3、统计资料、统计资料指统计实践活动过程所取得的各项数字资料及与之相指统计实践活动过程所取得的各项数字资料及与之相关的其他实际资料的总称。关的其他实际资料的总称。4、统计学、统计学是关于认识客观现象总体数量特征和数量关系的科学。是关于认识客观现象总体数量特征和数量关系的科学。5、统计工作与统计资料是统计、统计工作与统计资料是统计活动活动与统计与统计成果成果的关系,统计工作的关系,统
3、计工作与统计学则是统计与统计学则是统计实践实践与统计与统计理论理论的关系。的关系。现在学习的是第3页,共254页二、统计学的研究对象:二、统计学的研究对象:1、社会经济统计的研究对象是、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的数社会经济现象总体的数量特征和数量关系。量特征和数量关系。2、社会经济统计学所研究的数量方面所具有的特点:、社会经济统计学所研究的数量方面所具有的特点:社会性、总体性、变异性(广泛性)社会性、总体性、变异性(广泛性)3、对、对“研究社会经济现象数量方面研究社会经济现象数量方面”的理解:的理解:三、统计的研究方法:三、统计的研究方法:对社会经济现象数量方面进行研究的过程中
4、,应用的对社会经济现象数量方面进行研究的过程中,应用的统计研究方法有统计研究方法有大量观察法、统计分组法、综合指标大量观察法、统计分组法、综合指标法、统计模型法、归纳推断法等方法。法、统计模型法、归纳推断法等方法。现在学习的是第4页,共254页2 统计学的基本范畴学习知识点:学习知识点:学习知识点:学习知识点:一、一、统计总体与总体单位统计总体与总体单位1 1、统计总体、统计总体是根据一定的目的和要求所确定的研究事物的全体,它是是根据一定的目的和要求所确定的研究事物的全体,它是由客观存在的,具有某种共同性质的许多个别单位构成的整体。(由客观存在的,具有某种共同性质的许多个别单位构成的整体。(确
5、确定统计总体的前提定统计总体的前提)2 2、总体单位、总体单位是指构成总体的个体单位,它是总体的基本单位。(又称是指构成总体的个体单位,它是总体的基本单位。(又称个体个体)3 3、统计总体的特征:、统计总体的特征:大量性、同质性、变异性大量性、同质性、变异性4 4、统计总体的分类、统计总体的分类按包含单位的数量:按包含单位的数量:有限总体和无限总体有限总体和无限总体 按单位标志的属性:按单位标志的属性:数量总体和属性总体数量总体和属性总体5 5、总体和总体单位是互为存在条件地连接在一起;总体和总体单位的概念、总体和总体单位是互为存在条件地连接在一起;总体和总体单位的概念并不是固定不变的并不是固
6、定不变的 现在学习的是第5页,共254页二、单位标志和标志表现二、单位标志和标志表现1 1、单位标志、单位标志简称标志,是指总体中各单位所共同简称标志,是指总体中各单位所共同具有的属性和特征。或者说,单位标志是说明总具有的属性和特征。或者说,单位标志是说明总体单位属性和特征的名称。体单位属性和特征的名称。2 2、标志表现、标志表现是标志特征在各单位的具体表现。是标志特征在各单位的具体表现。3 3、标志的分类:、标志的分类:按按性质不同性质不同:品质标志、数量标志品质标志、数量标志 数量标志又分数量标志又分常量、变量常量、变量 变量又分变量又分连续变量、离散变量连续变量、离散变量按按变异情况变异
7、情况不同:不变标志、可变标志不同:不变标志、可变标志4 4、总体单位是标志的直接承担者,标志是依附于单、总体单位是标志的直接承担者,标志是依附于单位的,而标志表现是标志的实际体现者位的,而标志表现是标志的实际体现者现在学习的是第6页,共254页三、统计指标和指标体系三、统计指标和指标体系1 1、统计指标、统计指标是反映实际存在的社会经济现象总体某一是反映实际存在的社会经济现象总体某一综合数量特征的社会经济范畴。综合数量特征的社会经济范畴。2 2、统计指标的特点:、统计指标的特点:统计指标是一定统计指标是一定社会经济范畴的具体表现。社会经济范畴的具体表现。统计指标具有统计指标具有可量性可量性的特
8、点。的特点。统计指标具有统计指标具有综合性综合性的特点。的特点。3 3、统计指标的分类、统计指标的分类 按所反映的数量特点不同分为按所反映的数量特点不同分为数量指标数量指标(绝对数)(绝对数)和和质量指标质量指标(相对数、平均数)。(相对数、平均数)。4 4、统计指标体系分类:基本统计指标体系、专题指标、统计指标体系分类:基本统计指标体系、专题指标体系体系5 5、统计指标设计的步骤。、统计指标设计的步骤。现在学习的是第7页,共254页3 3 统计的组织和管理统计的组织和管理学习知识点:学习知识点:一、统计的职能一、统计的职能1、国家统计系统、国家统计系统是社会经济统计的主体,是国家管是社会经济
9、统计的主体,是国家管理系统的重要组成部分。理系统的重要组成部分。2、现代国家管理系统组成部分:、现代国家管理系统组成部分:决策系统、执行系决策系统、执行系统、信息系统、咨询系统、监督系统。统、信息系统、咨询系统、监督系统。3、国家统计的三种职能:、国家统计的三种职能:信息职能、咨询职能、信息职能、咨询职能、监督职能监督职能。4、三种职能的相互关系。、三种职能的相互关系。现在学习的是第8页,共254页二、统计的组织二、统计的组织1 1、统计的组织必须贯彻、统计的组织必须贯彻集中统一集中统一的原则。的原则。2 2、我国集中统一的统计系统的组成:、我国集中统一的统计系统的组成:综合综合统计系统、专业
10、统计系统、基层单位统统计系统、专业统计系统、基层单位统计组织。计组织。3 3、社会主要国民经济核算的三种组成:、社会主要国民经济核算的三种组成:统统计核算、会计核算、业务核算。计核算、会计核算、业务核算。4 4、19841984年年1 1月月1 1日日颁布颁布中华人民共和国统中华人民共和国统计法计法现在学习的是第9页,共254页1、某城市进行工业企业未安装设备普查,总体单位是(、某城市进行工业企业未安装设备普查,总体单位是()A、工业企业全部未安装设备、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备、每个工业企业的未安装设备D、每一个工
11、业企业、每一个工业企业2、了解某地区全部成年人的就业情况,那么(、了解某地区全部成年人的就业情况,那么()A、全部成年人是研究的总体、全部成年人是研究的总体B、成年人口总数是统计指标、成年人口总数是统计指标C、成年人口就业率是统计标志、成年人口就业率是统计标志D、“职业职业”是每个人的特征,是每个人的特征,“职业职业”是数量指标是数量指标E、某人职业是、某人职业是“教师教师”,这里的,这里的“教师教师”是标志表现是标志表现现在学习的是第10页,共254页3 3、下列统计指标中,属于质量指标的有(、下列统计指标中,属于质量指标的有()A A、工资总额、工资总额B B、单位产品成本、单位产品成本C
12、C、出勤人数、出勤人数D D、人口密度、人口密度E E、合格品率、合格品率4 4、研究某工厂、研究某工厂100100名工人的情况,其中一名职工性别男,名工人的情况,其中一名职工性别男,年龄年龄2525岁。文化程度大学毕业。岁。文化程度大学毕业。其中总体:其中总体:总体单位:总体单位:标志:标志:标志表现:标志表现:现在学习的是第11页,共254页注:注:有些变量其性质是属于连续变量,但实际工作中却有些变量其性质是属于连续变量,但实际工作中却把它们当作离散变量处理,其尾数采用把它们当作离散变量处理,其尾数采用“四舍五四舍五入入”,以利于统计资料的整理,如,以利于统计资料的整理,如成绩、年龄成绩、
13、年龄,取其整数或小数点后保留,取其整数或小数点后保留1-21-2位,但并不改位,但并不改变其变量值的连续性质。变其变量值的连续性质。现在学习的是第12页,共254页第二章第二章 统计调查统计调查学习要求:学习要求:通过本章学习应通过本章学习应掌握各种调查方法的掌握各种调查方法的特点、应用条件特点、应用条件,调查方案的制定,并能根据实,调查方案的制定,并能根据实际情况采用适当的调查方法搜集资料。际情况采用适当的调查方法搜集资料。11、统计调查的意义和种类统计调查的意义和种类22、统计调查方案统计调查方案33、统计调查方法统计调查方法 思考与练习思考与练习现在学习的是第13页,共254页11、统计
14、调查的意义和种类、统计调查的意义和种类学习知识点:学习知识点:一、统计调查的意义和要求:一、统计调查的意义和要求:1 1、统计调查是按照预定的统计任务,运用科学的统、统计调查是按照预定的统计任务,运用科学的统计调查方法,有计划有组织地向客观实际搜集资计调查方法,有计划有组织地向客观实际搜集资料的全过程。料的全过程。2 2、统计调查区别于一般社会调查的主要特征是:、统计调查区别于一般社会调查的主要特征是:(搜搜集大量的以集大量的以数字资料为主体数字资料为主体的信息)的信息)3 3、统计调查的基本要求:、统计调查的基本要求:准确性、及时性、全面性准确性、及时性、全面性 (“准中求快,准中求全准中求
15、快,准中求全”)现在学习的是第14页,共254页二、统计调查的种类二、统计调查的种类1 1、按、按被研究总体的范围被研究总体的范围不同分全面调查、非全面调不同分全面调查、非全面调查查全面调查全面调查指对研究现象总体的所有单位进行调查。指对研究现象总体的所有单位进行调查。非全面调查非全面调查:指对研究现象总体的一部分单位进:指对研究现象总体的一部分单位进行调查行调查 非全面调查分非全面调查分重点调查、典型调查、抽样调查重点调查、典型调查、抽样调查 抽样调查分抽样调查分概率抽样、非概率抽样概率抽样、非概率抽样例:对人口进行普查、对灯泡质量进行检查、对全例:对人口进行普查、对灯泡质量进行检查、对全国
16、钢产量的调查国钢产量的调查现在学习的是第15页,共254页2 2、按调查、按调查登记的时间是否连续登记的时间是否连续,分为连续调查,分为连续调查和不连续调查和不连续调查连续调查连续调查是随着被研究现象的变化,连是随着被研究现象的变化,连续不断地进行登记续不断地进行登记不连续调查不连续调查是间隔一段相当长的时间所是间隔一段相当长的时间所进行的登记。进行的登记。3 3、按搜集资料的方法分为、按搜集资料的方法分为直接调查、凭证直接调查、凭证调查、派员调查、问卷调查调查、派员调查、问卷调查现在学习的是第16页,共254页22、统计调查方案、统计调查方案学习知识点:学习知识点:一、调查目的一、调查目的
17、确定调查目的是任何一项统计调查方案首先要解确定调查目的是任何一项统计调查方案首先要解决的问题。决的问题。二、调查对象二、调查对象1 1、调查对象是应搜集其资料的许多单位的总体。、调查对象是应搜集其资料的许多单位的总体。(统计总体在统计调查阶段称调查对象)(统计总体在统计调查阶段称调查对象)2 2、调查单位和报告单位的区别、调查单位和报告单位的区别调查单位也就是总体单位,调查单位也就是总体单位,它是调查对象的组成要素,它是调查对象的组成要素,即包含的具体单位。即包含的具体单位。现在学习的是第17页,共254页报告单位报告单位也叫填报单位,也是调查对象的组成也叫填报单位,也是调查对象的组成要素,它
18、是提交调查资料的单位,一般是基层企要素,它是提交调查资料的单位,一般是基层企事业组织。事业组织。调查单位和报告单位有时一致有时不一调查单位和报告单位有时一致有时不一致。致。3、正确地确定调查单位的意义、正确地确定调查单位的意义三、调查项目三、调查项目1、调查项目调查项目又称调查纲要,就是依附于调又称调查纲要,就是依附于调查单位的查单位的基本标志基本标志,包括品质标志和数,包括品质标志和数量标志所构成的标志体系。量标志所构成的标志体系。2、拟定调查项目要注意的问题:、拟定调查项目要注意的问题:现在学习的是第18页,共254页四、调查表四、调查表1 1、调查表调查表就是把诸多的调查项目用最精练的措
19、词在框格就是把诸多的调查项目用最精练的措词在框格上表现出来的一种表格,便于调查登记资料规范化、上表现出来的一种表格,便于调查登记资料规范化、标准化。标准化。2 2、调查表格的形式:、调查表格的形式:单一表、一览表单一表、一览表五、调查时间和调查时限五、调查时间和调查时限1 1、调查时间:是调查资料所属的时间,即所谓客调查时间:是调查资料所属的时间,即所谓客观时间。观时间。如果调查的是如果调查的是时期现象时期现象,调查时间就是资料所反映,调查时间就是资料所反映的起讫日期的起讫日期如果调查的是如果调查的是时点现象,时点现象,调查时间就是规定的统调查时间就是规定的统一标准时间。一标准时间。现在学习的
20、是第19页,共254页2、调查时限是进行调查工作的期限调查时限是进行调查工作的期限,包括搜集资料和,包括搜集资料和报送资料的整个工作所需要的时间,即所谓主观时间。报送资料的整个工作所需要的时间,即所谓主观时间。时期时期:反映现象在一段时间内发展的结果。:反映现象在一段时间内发展的结果。时点时点:反映现象在某一时点上的状态。:反映现象在某一时点上的状态。六、调查的组织工作六、调查的组织工作1 1、调查组织工作计划包括、调查组织工作计划包括明确调查机构、调查地点,明确调查机构、调查地点,选择调查方法选择调查方法等。等。2 2、调查机构调查机构是准备和进行统计调查并对该项调查工是准备和进行统计调查并
21、对该项调查工作负责的组织、机关或单位。作负责的组织、机关或单位。3 3、调查地点调查地点指直接登记所调查的事实、填写调查表的场指直接登记所调查的事实、填写调查表的场所。所。4 4、调查前的准备工作。、调查前的准备工作。现在学习的是第20页,共254页33、统计调查方法、统计调查方法学习知识点:学习知识点:一、普查一、普查1、普查、普查是专门组织的,一般用来调查属于是专门组织的,一般用来调查属于一定时点一定时点上上社会经济现象数量的全面调查。(社会经济现象数量的全面调查。(一次性调查)一次性调查)2、普查的作用:普查能掌握全面、系统的国情国力统、普查的作用:普查能掌握全面、系统的国情国力统计资料
22、,是进行社会注意现代化建设的一项十分重要计资料,是进行社会注意现代化建设的一项十分重要的基础工作。的基础工作。现在学习的是第21页,共254页3、普查的特点:普查的特点:普查是一种不连续调查(范普查是一种不连续调查(范围广、工作量大、耗费人力物力多、组织工作围广、工作量大、耗费人力物力多、组织工作复杂)复杂)4 4、普查的、普查的要求要求:统一规定调查资料所属的标准时间统一规定调查资料所属的标准时间 标准时间标准时间即规定某日或某日的某一刻作即规定某日或某日的某一刻作为登记普查对象有关资料的统一时间。为登记普查对象有关资料的统一时间。同时调查、限期完成同时调查、限期完成调查项目稳定不变调查项目
23、稳定不变同类普查应同类普查应尽可能按一定周期进行尽可能按一定周期进行,以,以便于将历次普查资料进行比较分析。便于将历次普查资料进行比较分析。现在学习的是第22页,共254页5、普查的组织形式:、普查的组织形式:自上而下组织专门普查机构,配备一定数量的普自上而下组织专门普查机构,配备一定数量的普查人员,对调查单位直接进行登记。查人员,对调查单位直接进行登记。利用调查单位的原始记录和核算资料,或者结合清库利用调查单位的原始记录和核算资料,或者结合清库盘点,由调查单位自填调查表。盘点,由调查单位自填调查表。6 6、普查的组织工作、普查的组织工作二、抽样调查二、抽样调查1 1、抽样调查抽样调查:抽样调
24、查是一种:抽样调查是一种非全面调查非全面调查,它是按,它是按照照随机原则随机原则从总体中从总体中抽取部分调查单位抽取部分调查单位进行观察进行观察用用以推算总体数量特征以推算总体数量特征的一种调查方式。的一种调查方式。现在学习的是第23页,共254页2、抽样调查的特点:、抽样调查的特点:抽样调查是抽样调查是一种代表性调查一种代表性调查、代表性调查代表性调查即调查总体中的部分单位来代表总即调查总体中的部分单位来代表总体的全面情况体的全面情况、抽样调查是、抽样调查是通过样本的调查来推断总体的方法通过样本的调查来推断总体的方法。(抽样调查虽然是非全面调查,它的目的却在于(抽样调查虽然是非全面调查,它的
25、目的却在于取得反映总体综合指标的资料)取得反映总体综合指标的资料)抽样调查是抽样调查是按照随机原则选取样本按照随机原则选取样本 随机性原则随机性原则:就是总体中调查单位的确定完全由:就是总体中调查单位的确定完全由随机因素来决定,单位中选或不中选不受主观因随机因素来决定,单位中选或不中选不受主观因素的影响。素的影响。现在学习的是第24页,共254页3、抽样调查的优越性、抽样调查的优越性经济性经济性:调查单位少:调查单位少-减少工作量减少工作量 调查登记专业化调查登记专业化-节省人力物力节省人力物力时效性:时效性:准确性准确性:随机取样,排除主观因素:随机取样,排除主观因素灵活性:灵活性:现在学习
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统计学 原理 完整 教材 课件
限制150内