最新部编版四年级语文上册第5课《一个豆荚里的五粒豆》优质课件.pptx
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1、新课导入 很多同学应该都读过安徒生童话,安徒生童话里有没有给你印象深刻的故事呢?来给大家分享一下吧!丑小鸭拇指姑娘卖火柴的小女孩海的女儿走近作者 安徒生(安徒生(18051805年年18751875年),年),丹麦丹麦1919世纪著名童话作家,被誉为世纪著名童话作家,被誉为“世界儿童文学的太阳世界儿童文学的太阳”和和“现代现代童话之父童话之父”。 安徒生的代表作有安徒生的代表作有皇帝的新皇帝的新装装卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩 海的女海的女儿儿拇指姑娘拇指姑娘丑小鸭丑小鸭野野天鹅天鹅等。等。知识锦囊 安徒生童话安徒生童话是丹麦作家安徒生创作是丹麦作家安徒生创作的童话集,共由的童话集,共由166
2、166篇故事组成。该作爱憎篇故事组成。该作爱憎分明,分明,热情歌颂劳动人民、赞美他们的善热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德良和纯洁的优秀品德;无情地揭露和批判无情地揭露和批判王公贵族们的贪婪和残暴王公贵族们的贪婪和残暴。 安徒生童话安徒生童话已经被译为已经被译为150150多种语多种语言出版发行。他的童话故事还激发了大量言出版发行。他的童话故事还激发了大量电影、芭蕾舞剧、舞台剧以及电影动画的电影、芭蕾舞剧、舞台剧以及电影动画的制作。制作。学习目标1认识认识1111个生字,会写个生字,会写1212个生字,正确个生字,正确读写读写“豌豆、舒适豌豆、舒适”等词语。等词语。2有感情地朗读
3、课文,理解课文内容,弄有感情地朗读课文,理解课文内容,弄清楚五粒豌豆不同的经历。清楚五粒豌豆不同的经历。3探究小女孩的病为什么慢慢就好了;体探究小女孩的病为什么慢慢就好了;体会故事蕴含的道理。会故事蕴含的道理。会 认 字豌豌豆豆荚荚jiji按按照照nn僵僵硬硬jingjing预预感感yy揭揭晓晓jiji啪啪pp青青苔苔titi囚囚犯犯qiqi窗窗框框kungkung洋洋溢溢yywnwn豌豌注意这些字的笔画顺序哟。按按舒舒适适恐恐僵僵探探愉愉曾曾耐耐硬硬枪枪会 写 字【暖洋洋暖洋洋】形容温暖舒适。形容温暖舒适。词语解释【相称相称】事物配合起来显得合适。事物配合起来显得合适。【虚弱虚弱】身体衰弱,
4、元气亏损,不结实。文中指身体衰弱,元气亏损,不结实。文中指小女孩的身体虚弱。小女孩的身体虚弱。【简直简直】表示完全如此。(语气带夸张)表示完全如此。(语气带夸张)字词练习一、给下面的字加偏旁,组成新字,再组词。( )( )豌豌碗碗宛宛豌豆豌豆饭碗饭碗( )( )俞俞愉快愉快小偷小偷愉愉偷偷二、写出下面词语的反义词。温暖温暖( )虚弱虚弱( )愉快愉快( )兴奋兴奋( )寒冷寒冷健壮健壮苦恼苦恼低落低落整体感知五粒豌豆即将分开时,豌豆们各自的打算是什么?对于五粒豌豆,你有什么样的认识?第一粒豌豆“现在我要现在我要飞向广大的世飞向广大的世界里去了界里去了,如果你能捉住,如果你能捉住我,就请你来吧!
5、我,就请你来吧!”第二粒豌豆“我将我将直接飞进太阳里去直接飞进太阳里去,这才像一粒豌豆呢,而且这才像一粒豌豆呢,而且与我的身份非常相称!与我的身份非常相称!”自高自大自高自大第三、四粒豌豆“我们到我们到了哪儿就在哪儿住了哪儿就在哪儿住下来下来。”“不过,我们还得向前滚。不过,我们还得向前滚。”第五粒豌豆“该怎样么样就怎么样吧!该怎样么样就怎么样吧!”满足现状,随遇而安满足现状,随遇而安讨论交流2. 2. 那粒最小的豌豆有没有实现自己的愿那粒最小的豌豆有没有实现自己的愿 望呢?望呢?1. 1. 小豌豆是怎样长大的?小姑娘的病又小豌豆是怎样长大的?小姑娘的病又 是怎样慢慢好起来的?是怎样慢慢好起来
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