三年级下册数学教案-%E3%80%80计算器%E3%80%80%E3%80%80沪教版.doc
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1、使用计算器计算教学目标:1. 知识目标:认识计算器的常用功能键,会正确使用计算器进行大数目的两步运算。2. 能力目标:通过动手操作、实践,让学生借助计算器探究较复杂的两步运算,解决简单的实际问题,探索简单的数学规律。3. 情感目标:在学习过程中,体验数学知识应用的广泛性,了解计算器到计算机的发展历史,感悟数学学习的价值。教学重点:会用计算器进行大数目的两步运算。教学难点:认识计算器的功能键M+和MR的作用。教学过程:一、引领探究1. 激趣复习引入。师:神舟六号飞船成功发射,又成功返回,这其中要用到大量精确的计算。当我们在生活中需要进行精确计算时,都需要用到什么?(引出计算器。)2. 复习旧知。
2、师:现在请大家用上节课学的知识帮神舟六号算一算。(神舟飞船绕地球一周需要5400秒,行程43200千米,飞船每秒航行多少千米?)3. 学生独立按键计算,复习巩固旧知。4. 新课引入,使用计算器计算(二)。师:我们已经学会了计算器的基本使用,今天我们要继续学习使用计算器。 说明:复习上节课学习的一步计算的方法只要按照算式中从左到右的顺序依次按键,就能够得到正确的结果。通过神舟六号的例题,激发学生的兴趣,从而引出新课:探究两步计算的按键操作方法。二、自主探究1. 出示主例题。师:神舟六号发射成功,举国欢腾,神舟六号实物巡回展览也到过上海科技馆,你们去看过了吗?让我们一起去看看。上海科技馆举行神舟六
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