一年级下册数学教案- 两位数加法4沪教版.doc
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1、两位数的加减法一、教学内容九年义务教育课本沪教版小学数学教材第三册第页的内容。二、教学目标、知识与技能:使学生能够掌握两位数加、减法的一般计算,两位数加减法的竖式计算方法。、过程与方法:使学生结合具体情境,初步学会解释自己的思考过程和计算方法。培养学生的口头表达能力。、情感、态度与价值观:()培养孩子认真倾听他人想法的习惯。()发现生活中的数学,培养学生基本的数感,引发对数学的好奇心与兴趣。三、教学重点和难点重点:以内加减法的竖式计算法。难点:理解并会应用进位加法与退位减法。四、教具卡片若干张、多媒体五、教学过程、创设情境、提出问题。师:俗语说,立冬,收萝卜收葱。冬天到了,小白兔们一家人来到土
2、地里收萝卜,妈妈说,我收了个萝卜,兔妹妹说,我收了个萝卜。妈妈问兔妹妹说,我们俩一共收了多少个萝卜?师:同学们你们说一共收了多少个萝卜?生:兔妈妈和兔妹妹一共收了个萝卜。、讲解算法师:(视情况夸奖),你用的什么方法计算出来的?生:口算师:我们一起来看看怎么计算的。(PPT)师:将看成与,先加上等于,在加上等于。我们在来看看竖式:加上,个位对个位,十位对十位,先算个位,加等于,加等于,结果是。【PPT】(生:竖式,如果没有,老师视情况给予补讲解如果学生不熟悉竖式则补充竖式的基本知识。师:来,我们一起来看看。【板书】 教师详细介绍竖式的格式。 (加数) (符号) (加数) (相当于横式中的等号)
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