三年级下册语文 说课稿- 鹿角和鹿腿 部编版.docx
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1、鹿角和鹿腿说课稿一、说教材鹿角和鹿腿这篇课文是人教版教材三年级下册的一篇课文。这篇课文是一则寓言故事,课文按事情的发展顺序,生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角,抱怨细长的腿,接着写到狮子扑来了,鹿四条细长的腿让它逃脱了,而美丽的角却让它差点送了命,课文情节紧奏,前后对比分明,语言非常优美,在生动的故事当中蕴含着深刻的道理。二、说教学目标这篇课文学习体会故事蕴含的道理是学习的难点,理解鹿对自己的腿和角前后不同的态度是学习的重点,同时这篇课文是一篇略读课文,那么略读课文只要求初知课文的大意,不要字斟句酌,教师只要抓住重点引导孩子理解课文即可,而孩子主要是运用他们在精读课文中学到的阅读方法来
2、理解课文。那么有了对课型特点的分析和对课文重难点的把握,我就为学生们设计了以下目标:1.通过阅读来了解寓言故事的主要内容。2.运用已有的阅读方法联系上下文来理解词语,边读边想来读懂课文。3.能与同伴交流自己在阅读过程中的想法和体会,带着自己独特的感受有感情地来朗读课文。4.能够结合自己生活当中的实际来理解故事所蕴含的道理,那就是要全面地看到事物,全面地看待他人、美和适用在不同的条件和不同的环境下,它却有存在的价值,从而学习全面客观地看问题和想问题的方法,初步受到科学的思想方法的教育。三、说教学流程语文课程标准指出,我们阅读教学的重点是培养孩子具有感受理解、欣赏、评价的能力,学生是阅读的主体,阅
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