五年级上册数学教案-总复习教案-人教版 (8).doc
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1、总复习教案1新设计 复习多边形的面积教案2教学目标 1、将这个单元所学的知识进行系统复习,形成完整知识体系。结合练习,加深对所学知识的理解,提高应用所学知识解决实际问题的能力。 2、进一步理解多边形面积计算公式的由来,掌握多边形面积公式之间的相互联系。 3、提高学生自己分析、归纳、整理知识的能力,进一步发展学生的空间观念。3学情分析 在学生理解了面积与面积单位,认识了平行四边形、三角形和梯形的特征,掌握了长方形、正方形面积的计算方法的基础上,本单元学习了平行四边形、三角形和梯形的面积计算方法,学习了组合图形的面积计算,不规则图形面积的估算。这一节复习课,主要是让学生将学过的知识进行回顾、归纳、
2、整理,从而达到加深理解、系统吸收、灵活运用的目的。 本班学生平时应用“生本教育”的方式学习,比较喜欢和适应这种学习方式,学生思维活跃,语言表达能力强,课堂上喜欢表现自己,能积极主动地投入到学习活动中。4重点难点 重点:整理完善知识结构,灵活解决实际问题。 难点:掌握多边形面积公式之间的联系。5教学过程5.1第一学时5.1.1教学活动活动1【导入】导入新课引用我国古代大教育家孔子提出的“温故而知新”导入新课。活动2【活动】整理知识、梳理关系“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”1、放手让学生用适合自己的方式整理知识、梳理关系,充分发挥学生学习的自主性。(把学过的关于
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