2019-2020年(秋)八年级语文上册-第二单元-四-现代诗歌二首-再别康桥教案-长春版.doc
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1、2019-2020年(秋)八年级语文上册 第二单元 四 现代诗歌二首 再别康桥教案 长春版1教学目标 1.认知现代诗“三美”特点,音乐美,建筑美,绘画美。2.通过教师的指导,学生学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。3.引导学生感受康桥柔美秀丽的风光,体味作者对康桥依依惜别之情。4.学生能够体会作者对“爱”“自由”与“美”的追求的人生境界。2学情分析 初二学生有一定的文学赏析能力,所以这节课让学生赏析诗歌图画美,语言美,意境美。3重点难点 教学重点:1培养学生对诗歌独具特色的意象的把握。2提高学生对诗歌的音乐美、建筑美、绘画美的鉴赏。3 .通过学生感受作者对“爱”“自由”与“美”的追求。培
2、养学生积极向上的情感价值观。教学难点:通过对诗歌赏析品味诗人再别康桥眷恋凄婉惆怅复杂的情感.4教学过程 活动1【导入】再别康桥 一 、解题导入“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节,今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”这是柳永雨霖铃写离别的名句(看幻灯片)今天我们走近现代最著名的别离诗再别康桥.再别,又一次离别,别离的对象不是亲人朋友,是西天的云彩,是康桥。康桥,即剑桥,英国著名剑桥大学所在地。1928年秋,徐志摩重到英国。 徐志摩曾在1920-1922在英国留学两年,大部分时间在此度过。这是他一生最美好的时光,诗人自称康桥“永为我精神依恋之乡”。如今故地重游,又要和它告别了,千缕柔情、万种感触。归国途
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