2019-2020学年九年级数学上册-23.1-图形的旋转学案3-(新版)新人教版.doc
《2019-2020学年九年级数学上册-23.1-图形的旋转学案3-(新版)新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年九年级数学上册-23.1-图形的旋转学案3-(新版)新人教版.doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2019-2020学年九年级数学上册 23.1 图形的旋转学案3 (新版)新人教版1了解旋转及其旋转中心和旋转角的概念2. 了解旋转对应点的概念及应用它们解决一些实际问题重点:旋转及对应点的有关概念及其应用难点:从生活中抽象出数学概念(2分钟)请同学们完成下面各题(1)将如图所示的四边形ABCD平移,使点B的对应点为点D,作出平移后的图形,第(1)小题图),第(2)小题图)(2)如图,已知ABC和直线l,请你画出ABC关于l的对称图形ABC.(3)圆是轴对称图形吗?等腰三角形呢?你还能指出其他的吗?答:(1)是;(2)是;(3)等腰梯形、长方形、正多边形等点拨精讲:(1)平移的有关概念及性质;
2、(2)如何画一个图形关于一条直线(对称轴)的对称图形并口述它有哪些性质;(3)什么叫轴对称图形一、自学指导(10分钟)观察:让学生看转动的钟表和风车等(1)上面情景中的转动现象,有什么共同的特征?(指针、风车叶片分别绕中间点旋转)(2)钟表的指针、秋千在转动过程中,其形状、大小、位置是否发生变化呢?(形状、大小不变,位置发生变化)问题:(1)从3时到5时,时针转动了多少度?(60)(2)风车每片叶轮转到与下一片原来的位置重合时,风车旋转了多少度?(60)(3)以上现象有什么共同特点?(物体绕固定点旋转)思考:在数学中如何定义旋转?归纳:把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转,点O
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 2020 学年 九年级 数学 上册 23.1 图形 旋转 新版 新人 doc
限制150内