2019年八年级数学下册-7.1-普查与抽样调查导学案1(新版)苏科版-.doc
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1、2019年八年级数学下册 7.1 普查与抽样调查导学案1(新版)苏科版 学习目标:1了解普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量等概念;2经历调查、收集数据的过程,了解普查和抽样调查的应用,知道普查与抽样调查的区别;3能够选择合适的调查方式,解决有关问题,进一步发展统计意识重点、难点:了解普查与抽样调查的区别与联系,掌握总体、样本、个体间的关系选择恰当的调查方式,解决有关问题学习过程 一.【预学指导】初步感知、激发兴趣1、 为一特定目的而对所有考察对象所作的全面调查叫做 2、 为一特定目的而对部分考察对象所作的调查叫做 3、 我们将所考察的对象的 叫做总体,把组成总体的 叫做个体,从总体中所
2、抽取的 叫做总体的一个样本,样本中 叫做样本的容量。二.【问题探究】问题1:红、黄、绿、蓝、黑、白六种颜色的气球,你最喜欢什么颜色?哪一种颜色的气球最受全班同学的喜爱?问题2:如何进行下列各项调查,你认为做这些调查有什么作用?(1)为了了解某班同学的体重,对全班同学进行调查;(2)为了了解某校学生对新教材的喜好情况,对所有学号是5的倍数的同学进行调查;(3)为了了解一锅汤的味道,小明盛了一小碗汤来品尝味道;(4)为了了解某次考试试卷的质量,对全班所有学生的试卷进行分析问题3:某省有7万名学生参加初中毕业考试,要想了解这7万名学生的数学成绩,从中抽取了1000名学生的数学成绩进行统计分析,这个问
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