2019-2020学年九年级语文上册-20《岳阳楼记》教案-苏教版.doc
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1、2019-2020学年九年级语文上册 20岳阳楼记教案 苏教版一、教学重点正确朗读课文,掌握第一、二节重点字词释义和句子翻译。二、教学难点正确朗读课文,掌握第一、二节重点字词释义和句子翻译。三、教学过程:【预习检查:】1给加点的字注音:浩浩汤汤(shn) 谪守(zh) 霪雨(yn) 皓月(ho)岸芷汀兰(zh)(tng) 属予作文(zh) 樯倾(qing)2划出下列句子的朗读节奏。增其旧制;属予作文以记之;前人之述备矣;吾谁与归;居庙堂之高则忧其民【目标展示】1了解有关文学常识。2正确朗读课文。3掌握第一、二节重点字词释义和句子翻译。【新知研习】1同学们,你们知道江南三大名楼吗?明确:江南三大
2、名楼:湖南的岳阳楼,湖北的黄鹤楼,江西的滕王阁。今天,我就带领大家去闻名天下的风景胜地湖南省的岳阳楼,尽情游览大自然优美的风光。(板书课题)2你了解作者范仲淹吗?请参照有关资料介绍。教师可酌情补充:范仲淹,字希文,苏州人。北宋初期著名的政治家、文学家,幼年家贫,十岁辞母,到外地求学,昼夜苦读,五年中没有脱过衣服睡觉,有时夜间困倦,就以冷水洗脸。几年苦读,于1015年中举进士。为官以后,关心人民疾苦,以所得俸禄在家乡置“义田”千亩,救济族中贫寒的人,死后无余财。范仲淹具有强烈的爱国精神,主张坚决抗击西夏的侵略。1040年,任陕西经略安抚招讨副使,号令严明,爱护士卒,采取合理的方针,戍边多年,敌人
3、望而生畏,不敢侵犯。庆历三年范仲淹任副宰相,上书改革,提出“减徭役、修武备”等十项改革措施,受到阻挠而未能实行。庆历五年,贬放邓州,以后还做过杭州、青州的太守。后在赴颖州的路途中病死。谥号“文正”。著有范文正公集。滕子京,范仲淹的朋友,政绩斐然,后因事被贬岳州,上任后兴复学校,在岳阳楼附近修筑虹堤,以利舟楫商旅的往来。庆历五年重修岳阳楼,写信给范仲淹求记。范仲淹写岳阳楼记,称赞好友不以个人沉浮为意,一心系情于民的高尚情怀,并以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负与好友共勉。3让几名学生朗读课文,其他学生校正读音和节奏。4请学生结合注释,结合资料,对第一、二节重点字词释义和句子翻译。学生
4、质疑。5. 你会解释下列词语吗?【乃】于是; 【旧制】原来的规模; 【作文】写文章;【夫】那; 【胜景】优美的景象; 【气象】景象;【衔】包含; 【际涯】边际;【览物之情,得无异乎】看了自然景物所触发的感情,怎能不有所不同呢?【大观】雄伟的景象;6. 你会翻译下列句子吗?(1)越明年,政通人和,百废具兴。译:到了第二年,政务顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。(2)乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。译:于是重新修建岳阳楼,扩展它旧有的规模,把唐代和当代贤人名士的诗赋刻在上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事。(3)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气
5、象万千。译:洞庭湖包含着远方的山脉,吞吐着长江的流水,浩浩荡荡,宽阔无边;清晨湖面上洒满阳光,傍晚又是一片阴暗,景物的变化无穷无尽。【归纳总结】1.通过本节课的学习,你能学会了哪些知识?(1)了解作者生平及写作背景;(2)生字词的正确读音;(3)朗读节奏的划分。(4)对译翻译课文第一、二段。2.你会对句子进行停顿吗?(1)事与事之间停顿;(2)并列之间停顿;(3)连词后停顿;(4)主谓间停顿;(5)动宾间停顿。【巩固拓展】1. 解释下列字词。【乃】于是; 【旧制】原来的规模; 【作文】写文章;【夫】那; 【胜景】优美的景象; 【气象】景象;【衔】包含; 【际涯】边际;【览物之情,得无异乎】看了
6、自然景物所触发的感情,怎能不有所不同呢?【大观】雄伟的景象;填空:2翻译下列句子。(1)越明年,政通人和,百废具兴。(2)乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(3)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。【预习指导】 背诵第一、二、三段。四、板书设计岳 阳 楼 记 范仲淹朗读节奏的划分:(1)事与事之间停顿;(2)并列之间停顿;(3)连词后停顿;(4)主谓间停顿;(5)动宾间停顿。重点字词解释。【乃】于是; 【旧制】原来的规模; 【作文】写文章;【夫】那; 【胜景】优美的景象; 【气象】景象;【衔】包含; 【际涯】边际;五、教学反思文通中学九年级语文教
7、案:岳阳楼记(2) 一、教学重点掌握第三、四、五段重点字词释义和句子翻译。二、教学难点掌握第三、四、五段重点字词释义和句子翻译。三、教学过程:【预习检查:】1. 解释下列字词。【乃】于是; 【旧制】原来的规模; 【作文】写文章;【夫】那; 【胜景】优美的景象; 【气象】景象;【衔】包含; 【际涯】边际;【览物之情,得无异乎】看了自然景物所触发的感情,怎能不有所不同呢?【大观】雄伟的景象;填空:2翻译下列句子。(1)越明年,政通人和,百废具兴。(2)乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(3)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。3点明背诵一二三段。【目
8、标展示】掌握第三、四、五段重点字词释义和句子翻译。【新知研习】1自主学习:请学生结合注释,结合资料,对第一、二节重点字词释义和句子翻译。2学生质疑:对不会解释的字词,进行交流,质疑。先让学生解疑,学生不会或不准确,教师解疑。3你会解释下列词语吗?【然则】既然这样,那么;【排空】冲向空中; 【萧然】萧条冷落的样子;【去国怀乡,忧谗畏讥】离开国都,怀念家乡,担心谗言,惧怕讥讽;【山岳潜形】山岳隐没了形迹; 【而或】有时;【何极】哪里有穷尽,无穷无尽;【古仁人之心】古时品德高尚的人的思想感情;【微】如果没有;【或异二者之为】或许不同于以上的两种心情;【不以物喜,不以己悲】不因为外物的好坏和自己的得失
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