人教版初一英语上册总结.doc
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1、人教版初一英语上册总结人教版初一英语上册总结一.词汇单词1.介词:in,on,under,behind,near,at,of1).in表示在中,在内。例如:inourclass在我们班上inmybag在我的书包里inthedesk在桌子里intheclassroom在教室里2).on表示在上。例如:onthewall在墙上onthedesk在桌子上ontheblackboard在黑板上3).under表示在下。例如:underthetree在树下underthechair在椅子下underthebed在床下2.冠词a/an/the:4).behind表示在后面。例如:behindthedoor
2、在门后behindthetree在树后5).near表示在附近。例如:neartheteachersdesk在讲桌附近nearthebed在床附近6).at表示在处。例如:atschool在学校athome在家atthedoor在门口7).of表示的。例如:apictureofourclassroom我们教室的一幅画amapofChina一张中国地图冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式,即a和an。a用在以辅音音素开头的词前,如abook;an用在以元音音素开头的字母前,如anapple.a或an与可数名词单数连用,泛指某类人或
3、某物中的一个。Thisisacat.这是一只猫。ItsanEnglishbook.这是一本英语书。Hisfatherisaworker.他的爸爸是个工人。the既可以用在可数名词前,也可以用在不可数名词前,表示某个或某些特定的人或事物,也可以指上文提到过的人或事物。Whostheboyinthehat?戴帽子的男孩是谁呀?-Whatcanyouseeintheclassroom?-Icanseeabag.-Wheresthebag?-Itsonthedesk.-你能在教室里看到什么呀?-我能看见一个书包。-书包在哪呀?-在桌子上。3.some和any在肯定句中用some.例如:Thereare
4、somebooksonthedesk.桌子上有一些书。Lucyhassomegoodbooks露西有一些好书。在疑问句和否定句中用any。例如:Isthereanyinkinyourpen?你的钢笔里有墨水吗?Doyouhaveanybrothersandsisters?你有兄弟姐妹吗?Thereisntanywaterintheglass.杯子里没有水。记住它们的特殊用法。some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中,这一点我们不久就会学到。例如:Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃苹果吗?any也可用于肯定句中,表示任何的。例如:An
5、yoneofuscandothis.我们当中任何一个都能做这个。some和any的用法是经常出现的考点,希望大家能准确地掌握它们的用法。4.familyfamily看作为一个整体时,意思是家庭,后面的谓语动词be用单数形式is;如把family看作为家庭成员时,应理解为复数,后面的谓语动词be应用are。Myfamilyisabigfamily.我的家庭是个大家庭。Myfamilyareallathomenow.我的家人现在都在家。Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。house指家、房屋,侧重居住的建筑本身。Hisfami
6、lyareallworkers.他的家人都是工人。MyhomeisinBeijing.我的家在北京。Heisntathomenow.他现在不在家。Itsapictureofmyfamily.这是一张我全家的照片。5.little的用法alittledog一只小狗,alittleboy一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。*但little还可表示否定意义,意为少的,加不可数名词。Thereislittletime.几乎没时间了。Thereislittlewaterinthecup.杯中水很少。词组onthedesk在桌子上behindthechair在椅子后underthechair在
7、椅子下面inherpencil-box在她的铅笔盒中nearthedoor在门附近apictureofaclassroom一个教室的图片lookatthepicture看这张图片theteachersdesk讲桌amapofChina一张中国地图familytree家谱haveaseat坐下,就坐thisway这边走二.日常用语1.Comeandmeetmyfamily.2.Goandsee.IthinkitsLiLei.3.Gladtomeetyou.4.Whatcanyouseeinthepicture?Icanseeaclock/somebooks.5.Canyouseeanorange
8、?Yes,Ican./No,Icant.6.WheresShenzhen?ItsnearHongKong.7.Letmesee.(口语)让我想想看。see在这是明白、懂了,不可译作看见。例如:8.Pleasehaveaseat.seat表示座位,是个名词。haveaseat表示就坐,也可以说takeaseat,和sitdown的意思相同。三.语法1.名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系,通常用名词所有格的形式,意为的。一般有以下几种形式:(1).一般情况下在词尾加s。例如:KatesfatherKate的爸爸mymothersfriend我妈妈的朋友(2).如果复数名词以s结尾,只加。例
9、如:TeachersDay教师节Theboysgame男孩们的游戏(3).如果复数名词不以s结尾,仍加s。例如:ChildrensDay儿童节WomensDay妇女节(4).表示两个或几个共有时,所有格应加在后一个名词上。例如:LucyandLilysroomLucy和Lily的房间KateandJimsfatherKate和Jim的爸爸动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加s,而常常用介词of的短语来表示。amapofChina一幅中国地图thenameofhercat她的猫的名字apictureofmyfamily我的家庭的一张照片thedoorofthebedroom卧室的门2.祈
10、使句祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语,读时用降调。为使语气委婉、礼貌,常在句首或句尾加please。在句尾时,please前多用逗号。(1).祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。Goandsee.去看看。Comein,please.请进。(2).祈使句的否定形式常用dont于句首。Dontlookatyourbooks.不要看书。Dontplayontheroad.不要在马路上玩。3.Therebe的句子结构Therebe是一个存在句型,表示有的意思,肯定句的形式为:Therebe+名词(单数或复数)+地点状语或时间状语。be动词单复数的确定,看b
11、e后边第一个名词,当所接主语为单数或不可数名词时,be动词形式为is;当所接主语为复数名词时,be动词为are;当be动词后接两个以上主语时,be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为某地有某人或某物。如:Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上有一块橡皮和两支钢笔。Therearetwopensandaneraseronthedesk.桌上有两支钢笔和一块橡皮。(1)therebe的否定句,即在be的后面加上not。否定形式为:Therebe+not+(any)+名词+地点状语。Thereisnotanycatintheroom.房间里没猫。Therear
12、entanybooksonthedesk.桌子上没书。(2)therebe句型的疑问句就是将be提到句首:Bethere+(any)+名词+地点状语?肯定回答:Yes,thereis/are.否定回答:No,thereisnt/arent.-Isthereadoginthepicture?画上有一只狗吗?-Yes,thereis.有。-Arethereanyboatsintheriver?河里有船吗?-No,therearent.没有。(3)特殊疑问句:Howmany.arethere(+地点状语)?某地有多少人或物?回答用Therebe.Theresone./Therearetwo/thre
13、e/some.有时直接就用数字来回答。One./Two.-Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少学生?-Theresonlyone./Therearenine.只有一个。/有九个。(4)如果名词是不可数名词,用:Howmuch+不可数名词+isthere+地点状语?Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水?Howmuchfoodisthereinthebowl?碗里有多少食物?扩展阅读:人教版七年级上册英语重、难点知识总结:(Starter)Unit1.1.Goodmorning/afternoon/evening.
14、早上好/下午好/晚上好。2.Howareyou!你好吗?/Howisyourmother?你的妈妈好吗?Imfine/OK,thanks.我很好,谢谢!/Sheisfine.她身体好。Andyou?你呢?(你好吗?)(Starter)Unit2.1.WhatsthisinEnglish?这个用英语怎么说?Whatsthis?这个是什么?Itsamap/anorange.它是一张地图/它是一个桔子。2.Spellit,please.请拼写它。Howdoyouspellit?你怎样拼写它?(Starter)Unit3.1.Whatcolorisit?它是什么颜色?Whatcolorisyourpe
15、n?你的钢笔是什么颜色?2.Itsred/blue/blackandwhite.它是红色/蓝色/黑白色。Unit1.1.Whatsyourname?你叫什么名字?Whatsher/hisname?她/他叫什么名字?2.Whatsyourfirstname你的名是什么?Whatsyourlast/familyname?你姓什么?(lastname=familyname)3.ImMary.=MynameisMary.我叫玛丽。SheisMary.=HernameisMary.她叫玛丽。4.Nicetomeetyou!见到你真高兴。Nicetomeetyoutoo.见到你也很高兴。5.Whatsyo
16、urtelephonenumber?你的电话号码是什么?(对电话号码提问用what)Unit2.1.Excuseme.打扰了。Isthis/thatyourpencil?这个/那个是你的铅笔吗?Yes,itis./No,itisnt.是的,它是。/不,不是。(回答时常用it替代上文中的this和that)2.This/Thatismyruler.这个/那个是我的尺子。3.PleasecallMaryat495-3539.请给Mary打电话:495-3539.(callsbat+电话号码)PleasecallMary.请给Mary打电话。Pleasecall495-3539.请拨打495-353
17、9.4.本单元短语:callsbat+电话号码(at译为“按照”,此短语意思是“按某个电话号码给某人打电话)pencilcase文具盒computergame电脑游戏lostandfound失物招领lostandfoundcase失物招领箱Unit3.1.This/Thatismysister.这位/那位是我的姐姐。此句的复数形式是:These/Thosearemysisters.这些/那些是我的姐姐们。(this/that的复数分别是these/those)2.Itisawatch.复数形式是:Theyaresomewatches.(he/she/it复数都是they,和this/that的
18、复数不同)3.Ishe/GuoPengyourbrother?他/郭鹏是你的哥哥吗?Yes,heis./No,heisnt.是的,他是。/不,他不是。4.Thanksforthephotoofyourfamily.感谢你寄来你的家庭照(全家福)。句中thanks=thankyou,另外thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto5.Hereismyfamilyphoto.这儿是我的家庭照。Herearesomebooks.这儿有一些书。Thereisapictureandthreepencilsonthedesk.桌子上有一幅画和三支铅笔。Therearemanyp
19、hotosinthedrawer.抽屉里有许多照片。(here/there后的be动词单复数形式要以紧随其后的名词单复数来定)Unit4.1.Whereismybackpack?我的背包在哪儿?Wherearethebooks?那些书在哪儿?2.Its/Theyreinthedrawer/underthebed/onthebookcase.它/它们在抽屉里/床底下/书柜上。(注意主语和be动词照应)3.Isit/Isthebook/Aretheyonthebed/inthebackpack/underthedesk?它/这本书/它们在床上/背包里/桌子下吗?4.Canyoubringsomet
20、hingstoschool?你能带些东西去学校吗?some一般用在肯定的陈述句中,any用在否定句(“任何”)或疑问句(“某些,些”)中。但如果表示期待对方肯定的回答或表请求和建议,疑问句中常用some。如上句。5.taketo把带到Pleasetakeyoursistertoschool.请把你的妹妹带到学校。bring表从另一处带到这儿。take表从这儿带到另一处。方向正好相反。Unit5.1.Doyouhaveasoccerball?你有一个足球吗?Yes,Ido./No,Idont.2.Doesshehaveatennisracket?她有一个网球拍吗?Yes,shedoes./No,
21、shedoesnt.(谓语是实义动词的时候,疑问句形式:do/does提前到主语前,主语后面的动词用原形)2.Idonthaveasoccerball.我没有一个足球。Shedoesnthaveavolleyball.她没有排球。(谓语是实义动词的时候,否定形式:do/does+not+动词原形)3.Letme/him/usplaysoccer.让我/他/我们踢足球吧。(let后面的动词用原形)lets=letus4.Thatsoundsgood/great/interesting/boring.那听起来不错/好极了/有趣/无聊。(that指代上文之事)5.I/We/They/You/Thek
22、idshave8baseballs.我/我们/他们/孩子们有8个棒球。She/He/Mybrother/Theboyhas8baseballs.她/他/我哥哥/那个男孩有8个棒球。(注意以上各句主语和谓语的照应:主语是单三,谓语也用单三;主语不是单三,谓语也不用单三。)6.本单元短语:tennisracket网球拍ping-pongbat乒乓球拍ping-pong/soccer/tennisball乒乓球/足球/网球(指物品)playtennis/basketball/baseball/ping-pong/volleyball/soccer/football“打.,踢.”(指运动)playco
23、mputergames打电脑游戏onTV在电视上(通过电视)everyday每天watchTV看电视Unit6.1.Doyoulikebananas/hamburgers/salad?你喜欢香蕉/汉堡包/沙拉吗?Yes,Ido./No,Idont.是的,我喜欢。/不,我不喜欢。2.likedoingsth.=liketodosth.喜欢做某事.如:Shelikeshelping/tohelpstudents.她喜欢帮学生。3.Doesshe/he/yourauntlikebroccoli?她/他/你的朋友喜欢花椰菜吗?Yes,she/hedoes./No,she/hedoesnt.是的,她/他
24、喜欢。/不,她/他不喜欢。4.短语:forbreakfast/lunch/dinner/dessert对早餐/午餐/晚餐/甜食来说runningstar跑步明星lotsof=alotof(后既可接可数名词复数,又可接不可数名词)healthyfood健康食品Unit7.1.Howmucharethesepants?=Whatsthepriceofthesepants?这条裤子多少钱?Theyretwentydollars.这条裤子20美元。Howmuchisthissweater?=Whatsthepriceofthissweater?这件毛衣多少钱?Its60yuan.它60元。2.Howm
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