苏教版五年级语文下册期末复习计划(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上苏教版五年级语文下册期末复习计划 一、学生学习情况分析 大部分学生对字词掌握情况较好,独立阅读知识方面掌握得不太好,一部分学生拿到题之后不认真审题,不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找,但他们就会答非所问,想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。本班的优生有盛忻怡、陈燕、杨抒含、江雨虹等10名同学,占全班学生的20%。他们平时勤快、学好,遇到课后要求背诵的课文早着手,对拓展练习的题有自己独到的见解,而且审题认真,答案准确。中间生占28名,占全班学生的55%。这部分学生男同学较多,其实一个个也挺聪明,就是懒惰、浮躁,而不肯用心地去记忆,所在该背的
2、该积累的知识掌握不好,而导致基础知识不扎实,有时写一段文字,就出现好几个错别字。差生有6人,占全班学生的16%。 二、复习内容 1、汉语拼音。 (1)学会汉语拼音,能正确拼读,掌握拼写规则。 (2)熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子。 (3)掌握汉语拼音中声调及其变化。 2、字。 (1)掌握本册生字,能按字的结构把字写端正、匀称。 (2)正确区分同音字、形近字并能组成词语。 (3)按要求写字;(4)选字填空;(5)改正错别字;(6)选择带点字的正确字义;(7)按要求查字典等。 3、词语。 (1)正确地读出写出学过的词,并注意积累词语。 (2)会联系上下文理解词语的意思。 (3)辨析近义词、反义词
3、,领会词语的感情色彩,会词语搭配、选词填空等各种词语训练。 4、句子。 (1)懂得一个完整的句子必须由两个部分组成,能运用常用词和关键词造句。 (2)背诵指定和自己喜欢的内容; (3)按要求摘录词句(或摘录自己喜欢的词句); (4)按课文内容或积累运用中的“读读背背”填空; (5)默写; (6)补足词语; (7)词语搭配; (8)会修改病句; (9)能辨别比喻、排比等修辞的作用,能缩写句子,扩写句子。 5、语言感悟: (1)联系上下文或生活实际理解词语,体会句子含着的意思; (2)按要求找出相关的词句、回答问题; (3)理清课文的叙述顺序; (4)领悟句子的表达特点; (5)理解、抓住课文的主
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- 苏教版五 年级 语文 下册 期末 复习计划
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