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1、西师版六年级上册 PPT模板下载:行业PPT模板:节日PPT模板:素材下载:PPT背景图片:图表下载:优秀PPT下载:教程: Word教程: 教程:资料下载:课件下载:范文下载:试卷下载:教案下载: 风和日丽阳光明媚阳光灿烂艳阳高照谁收藏阳光?为什么收藏阳光?收藏阳光有什么好处?看了课题,你有什么疑问呢?字词学习课文学习理解感悟课文朗读拓展延伸收藏阳光学习目标1 1学会本课生字,抓住重点词句,理解课文内容。学会本课生字,抓住重点词句,理解课文内容。2 2分角色朗读课文,从朗读中理解田鼠们态度的变分角色朗读课文,从朗读中理解田鼠们态度的变 化及其原因。化及其原因。3 3联系生活实际,感悟文章包含
2、的深刻道理,树立联系生活实际,感悟文章包含的深刻道理,树立 积极乐观的人生态度。积极乐观的人生态度。学习目标学习目标cu 挫折 挫伤 挫败 wi 枯萎 萎缩 萎谢初读感知1.注意读准字音课文,读通课文。边读边勾画你感受最深的语句,多读几次。2.理清课文的脉络,想想可以分为几个部分。课文分为两个部分:第一部分(119自然段)讲述寓言故事。第二部分(2023自然段)揭示故事蕴含的深刻道理。细读感悟: 请大家四人小组细读119自然段,分组讨论交流,写了一个什么故事? 讲了田鼠尼克收藏阳光、颜色和单词,到寒冬来临之际,给同伴们带来温暖与快乐。 文章表达的中心思想是什么? 通过讲述一个寓言故事告诉我们:
3、在生活中,不仅需要物质的储备,还需要精神的力量。 兴高采烈:形容兴致高,情绪旺盛。 欢呼雀跃:高兴得像麻雀一样跳跃。 储藏:贮藏,收藏。 挫折:遭到失败,失利。 构建:构造建筑。 枯萎:因干枯而萎缩。为什么田鼠们睁开眼睛,昏暗的洞穴顿时变得明亮?为什么田鼠们睁开眼睛,昏暗的洞穴顿时变得明亮? 文章运用了哪些表达方法? 对比的表达方法 田鼠们的反应跟前面的表现形成了鲜明的对比 尼克收藏的尼克收藏的阳光、颜色阳光、颜色和和单词单词分别是什么?在分别是什么?在文中画出有关的句子读一读。文中画出有关的句子读一读。“阳光阳光”“颜色颜色”“单词单词” 总之,阳光、颜色和单词指收藏的精神生活。我们总之,阳
4、光、颜色和单词指收藏的精神生活。我们仅储备物质不行,还应该储备精神。仅储备物质不行,还应该储备精神。 指对生活各种颜色中景色的观察和描述;指对生活各种颜色中景色的观察和描述;指让人感到温暖、振奋高兴的精神动力;指让人感到温暖、振奋高兴的精神动力;指讲述的美丽动人的故事。指讲述的美丽动人的故事。 收藏阳光、颜色和单词,收藏夏季美丽的景象,好在严冬来临之际温暖自己的心房,这是多么简单的道理,却又多么实在! 说说你对这句话的理解。 总之,阳光颜色和单词指收藏的精神生活。我们仅储备物质不行,还应该储备精神。 于是尼克就讲了一个故事,田鼠们听得入了迷。最后,他们变得兴高采烈,欢呼雀跃:“尼克,你真了不起
5、!”从“兴高采烈”,“欢呼雀跃”,“听得入迷”词语中体会到什么? 体会到尼克给大家带来的快乐。 从田鼠尼克的行为中,作者有什么感受?画从田鼠尼克的行为中,作者有什么感受?画出有关的句子读一读。出有关的句子读一读。“精神储备精神储备”和和“物质收藏物质收藏”分别指的是什么?分别指的是什么? “对于生存,精神储备和物质收藏同等重要对于生存,精神储备和物质收藏同等重要”这这句句话,你是怎么理解的?举一个生活中的例子来说说。话,你是怎么理解的?举一个生活中的例子来说说。 强调生活中,不能只专注于物质财富的收藏,人还有精神生活,它对于我们的生存来说,也同样重要。例如:有些物质丰富精神空虚的人会抑郁,甚至走上不归路。 学习上有困难的时候,我们应该怎学习上有困难的时候,我们应该怎么面对?么面对? 生活中有挫折的时候生活中有挫折的时候 朋友遇到困难的时候朋友遇到困难的时候 拓展延伸拓展延伸 学习上有困难的时候,我们应该怎学习上有困难的时候,我们应该怎么面对?么面对? 生活中有挫折的时候生活中有挫折的时候 朋友遇到困难的时候朋友遇到困难的时候 文章的题目是“收藏阳光”这里的“阳光”不仅是指阳光,而且比喻温暖、光明、幸福的心境,也比喻过去的快乐生活。
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