第16课-初识画图工具-教案(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上课题第16课 初识画图工具课型新授授课时间:3.12第 1课时(共 1 课时)教学目标1通过看书自学或自主尝试,学会打开画图文件,培养学生看书自主学习的习惯和自学能力。2认识前景色,通过教师讲授能简单设置不太常见的颜色。3通过实际应用,掌握“用颜色填充”工具填充颜色的方法,建立学生的审美意识。4在原有保存知识的基础上,引导学生牵移式学习“另存”文件的方式,帮助学生树立妥善管理自己的有用信息,保障信息安全的意识。4利用发现问题,解决问题的方式,学生学会非封闭区间造成的“漏色”问题;会使用放大镜等方式,在常规和放大状态下查看图形。培养学生敢于大胆质疑的科学精神和独立解决问
2、题的意识与能力;培养学生认真观察的良好习惯。教学重点设置前景色,用“颜色填充”工具填充颜色,解决 “漏色”问题。教学难点解决 “漏色”问题。主要教法任务驱动教学准备及教具网络机房和广播教学系统学法指导实践体验和探究板书设计第三单元 计算机画图第16课 初识画图工具 用颜色填充 作品评价: 放大镜 1、干净整洁 编辑颜色 2、颜色协调美观 另存文件评价设计过程性评价:积极参与发言奖励,积极动手操作。作品评价:1、 画面干净整洁2、 颜色协调美观教学后记遇到什么问题?应该用什么工具?怎么操作?这样的思路是要学生今后养成的,而不是一出问题就想“橡皮”的美术课思维。教 学 过 程一、导入(4分)师:上
3、节课我们已经简单了解了画图软件,今天这节课我们就来初步认识一下画图软件的几个工具。1.游戏:找不同(2分,出示课件)出示两幅图进行比较再次比较两幅图有什么不同2.提问(出示课件)师问:通过大家上节课对画图软件的尝试,你觉得可以用什么工具填充颜色?板书:用颜色填充工具二、新课(25分)(一)打开文件(5分)1学生自学打开文件的方法(2)师:老师给大家的桌面上发了一个“填充颜色”的文件,请你看书80页,试着打开这个文件,打开快的可以帮助其他同学2汇报打开文件的方法(3)师说明可以用“右键打开方式”打开文件(二)给图形着色(6)要求:可以试着为这三个卡通人物填充颜色,可以参照81页书中的人物填充,也
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