2022年班级管理小妙招复习过程.pdf
《2022年班级管理小妙招复习过程.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年班级管理小妙招复习过程.pdf(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、班 级 管 理 小 妙 招精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 小学班级管理有妙招首先,我先来介绍几种有效的班级管理方式。一、用爱管理 ( 只有品德高尚的教师才能培养品德高尚的学生 ) 教师良好的心理素质和积极进取的精神风貌,能给学生以潜移默化的影响,是一种隐性的教育资源,学生从中能感受到教师的人格魅力,作为老师,如果在工作中能以身作则,公正处事,将会给学生带来表率式的激励。如:要求学生遵守纪律,班主任首先做到有良好的师德; 要求学生保
2、护环境,讲究卫生,老师必须从小事做起,不乱扔纸屑果皮,不把茶叶倒进水池里; 要求学生在劳动中不怕脏,不怕累,老师更应该身体力行地投入到劳动中去; 要求学生刻苦学习科学文化知识,老师就应该加强学习,不断提高自身修养,绝不能只是发号施令,纸上谈兵。也就是说教师要用“人格塑造人格”。西方有位著名的管理学家曾经说过,现代的管理三分靠技术,七分靠感情。情是学生接受教育的前提,老师对学生怀有真诚的感情,学生才会“亲其师,信其道”。一个老师如果缺乏对学生的爱,那就丢掉了做好教育工作的根本。因此,我们应该用“随风潜入夜,润物细无声”的方式,把理想播撒在学生的心田里,通过自己的言传身教,使学生心灵受到触动,使双
3、方产生理解和信任。三、公平式管理现代管理中师生关系应该是民主平等的人际关系,作为教师应深刻地认识到这一点。在德育教育工作中,力求营造宽松和谐的气氛,努力做到关心学生,尊重学生,尊重他们的人格,尊重他们的情感。在学习上优生和差生要公平对待,做到不忽视学生,不藐视学生,不限制学生,消除教师与学生的“猫和老鼠”、“警察和小偷”的传统关系,也消除那种蛮横、粗暴,以“权威”自居的强制色彩。教师对待学生要一视同仁,不能有男女之别、贫富之别、亲疏之别。如:评选三好生、好儿童过程中,在竞选学校大队干部的过程中,做到公平、公正、公开。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢
4、迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 三、对比式管理俗话说,有比较才有鉴别,教师在进行班级管理时,应采取适当的对比方式对班级进行管理。对比就是通过学生与学生进行对比,小组与小组进行对比,班级与班级进行对比,发现对方在品德、学习、劳动、生活等方面的优点,树为自己学习的榜样,同时,也以对方的缺点为镜子,对照审视自己,将自己的有些错误行为消灭在萌芽状态,达到取长补短的目的。如:班级工作周评比栏,每当成绩公布以后,同学们都蜂拥而看。当看到成绩名列前茅时,那种自豪感不言而喻,正是这种自豪感推动了以后班级工作的前进 ; 当看
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 班级 管理 妙招 复习 过程
限制150内