八年级物理下册-11.1《功》导学案(无答案)(2012新版)新人教版(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上11.1功导学案学习目标:1、理解做功的两个必要因素。认识在什么情况下力对物体做了功,在什么情况下没有做功;2、理解计算功的公式和单位,并会用功的公式进行简单计算;3、利用学生熟悉的生产、生活中的实例,推导和总结出做功的两个必要因素、没有做功的三种类型,培养学生的逻辑推理能力;4、了解功的原理;知道使用任何机械都不省功。学习重难点重点:做功的两个必要因素、功的公式和单位。难点:1、运用公式WFS计算机械功;2、没有做功的三种类型。学习过程一、预习导学1、什么叫电功?_。单位是_?2、找出带“功”字的词语_。3、力学里所说的“功”,它的含义是什么?_。二、合作学习:1、
2、分析课本P104想想议议物体做功的实例:在什么力作用下,这个力的方向是怎样?沿什么方向移动通过了一段距离?SF11N甲SF22N乙2SF32N丙什么力对物体做了功?2、的功包括哪两个必要因素?3、讨论物体做功的三种情况并能举例(1)有力无距离;(2)有距离无力;(3)力和距离相互垂直。4、功的计算:(1)对图进行分析:小结:可见力越大,使物体移动的距离越大,做的功越多。功的大小跟作用在物体上的力成正比,跟物体通过的距离成正比。(2)功的计算公式:WFs(3)功的单位:Nm,也叫焦耳,简称焦(J), 1JNm物理意义:物体沿力的方向移动1米所做的功为1焦耳。5、功的原理:探究:使用任何机械能不能
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