中班美术:《多彩的纸巾》说课稿(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上中班美术:多彩的纸巾说课稿 中班美术多彩的纸巾说课稿一、说教材这节课的内容所选的是日常生活中幼儿所熟悉的纸巾,通过这个熟悉的事物,让幼儿来表述自己对事物的见解,来充分发展幼儿的语言表述能力及思维能力。创造是孩子的天性,我们要有足够的空间让幼儿进行创造,通过看看、做做等表现自己所想的实物,使幼儿的想象得以拓展。通过动手创作的过程中去发掘孩子无穷的想象潜力。在活动中体验、分享的快乐。二、说活动目标活动目标是教学活动的起点和归宿,对教学活动起着重要的导向作用。根据中班幼儿的年龄特点和实际情况,我从认知、能力、情感态度三个纬度,制定了以下目标:.初步让幼儿了解一些简单的创意和
2、手工制作的方法。2.通过看看,做做等方法表现自己所见,所想事物,激发幼儿丰富的想象力与创造愿望。根据目标,我把活动的重点定为通过看看,做做等方法表现自己所见,所想事物,激发幼儿丰富的想象力与创造愿望;难点定为初步让幼儿了解一些简单的创意和手工制作的方法。三、说活动准备活动准备是为具体活动目标服务的,同时幼儿是通过与环境、材料的相互作用来获得发展的。为了使活动的趣味性、综合性和知识性协调统一,让孩子和材料充分接触,更好地完成本次活动的目标,我为幼儿准备了生动形象的多媒体,每人两份纸巾、一份颜料、抹布。四、说教法、学法(一)说教法教师是幼儿学习活动中的支持者、合作者、引导者。因此,在本次活动中我采
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