幼儿园大班教案《手形画》含反思.docx
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1、幼儿园大班教案手形画含反思 大班教案手形画含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿掌握手形添画的方法,注意手形添画和内容添画的联系,通过自己的想象和不断的尝试,感受设计的乐趣,培养幼儿的观察力、想象力、形象思维能力和同伴之间的协作能力,快来看看幼儿园大班手形画含反思教案吧。 活动目标 1.通过自己的想象和不断的尝试,感受设计的乐趣。 2.掌握手形添画的方法,注意手形添画和内容添画的联系。 3.培养幼儿的观察力、想象力、形象思维能力和同伴之间的协作能力。 4.培养幼儿的技巧和艺术气质。 5.能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。 教学重点、难点 重点:手形添画的方法。 难点:手形添画的内容
2、。 活动准备 课件、手形画、范画、印泥、绘画用品等 活动过程 一、开始部分 1.谜语导入:一颗树五个丫,不长叶不开花,做事情全靠它。(手) 2.师幼共同做手指变变变游戏。 二、基本部分 (一)观看手影视频,利用多媒体演示提高幼儿对手形画的理解。 1.请幼儿看一看、说一说、玩一玩自己的小手,看看自己的小手做出的小动物像什么? 2.观看课件,培养幼儿的想像力。 (1)观看各种手形画,提问是什么样子的,让幼儿照着图形试着摆弄自己的手形。 (2)观看范画。提问:这是什么动物?手形变成小动物的什么部分? (二)学习绘画手形画 1.教师示范画鸭子这幅画的手形画。 (1)摆一摆(先用手摆出一个造型) (2)
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