幼儿园大班美术优秀教案(手形画)含反思 .docx
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1、幼儿园大班美术优秀教案(手形画)含反思(大班美术优秀教案(手形画)含反思)这是优秀的大班美术教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!活动目的:1.运用媒体的教学手段,引导幼儿在本人印制的手形上添画出新颖的形象。2.鼓励幼儿想象、大胆尝试,发展幼儿想象力和创造力。3.激发幼儿对美术活动的兴趣。活动准备:1.多媒体电脑、投影仪,视频转换仪各一台。2.自制软件一份3.幼儿绘画用品人手一套活动经过:一、欣赏作品,激发幼儿兴趣师:今天,教师带来了哥哥、姐姐的画,大家一起来欣赏一下好吗(大屏幕上展示作品)你看到了什么有没有发现这些画中的小机密(原来这些画都由各种手形变成的。)二、玩一玩、变一变,引导幼
2、儿探索:1.让幼儿玩手指游戏:握一握,张一张,分一分,并一并,看看小手会变成什么2.引导幼儿讲述:我把两手握一握,并一并,翘起小指变成小猫三、多媒体演示,帮助幼儿理解手形画:1.展示手形(1)想一想,这个手形会变成什么(先让幼儿自由想象,再展示孔雀)提示:这个手形是如何变成孔雀的孔雀的身体在哪里羽毛在哪里(手掌是它的身体,手指是它的羽毛,添上头和颈就变成了美丽的孔雀。)(2)这个手形能不能再变成其它的呢(展示刺猬)提示:这个手形是如何变成刺猬的手掌是小刺猬的什么;.教.案来自:*老.师教.案网;手指部分又是刺猬的什么呢(手掌是小刺猬的身体,胖胖的,手指是它的刺,长长的,还挂上了一个个果子,多可
3、爱)。2.展示手形二想一想,这个手形添上几笔变成什么(展示鸡)添上了哪些部分(添上了鸡冠、眼睛、嘴巴、翅膀和脚)四、幼儿绘画,教师指导:1.鼓励幼儿本人变化手形,大胆尝试。2.指导幼儿在纸上摆好要画的手形用笔从最外面的手指开场,仔细地沿着手的形状走,一直画到最后一个手指,启发幼儿添画并进行装饰。五、用视频转变仪展示作品,清幼儿介绍,你的小手变成了什么怎么变的活动反思:1.活动导入较有特色,富有启发性。幼儿都能积极介入到活动中。2.活动经过形式新颖,允很多种答案,因而幼儿所想象的小手造型丰富多样。3.重视幼儿各方面能力的培养,给幼儿充分的想象空间,让每个幼儿都有讲、想、画的时机,较好的完成了活动目的。大班美术优秀教案(手形画)含反思这篇文章共2436字。(大班教案(风筝):大班教案(风筝)适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿了解风筝的制作方法,在教师和同伴帮助下动手制作风筝,欣赏各类风筝的造型与色彩特点,感受风筝的对称美和色彩美,快来看看幼儿园大班(风筝)教案吧。(大班教案(画刺猬)含反思):大班教案(画刺猬)含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿用牙签做出刺猬尖尖的刺,孩子们知道刺猬的特征以及它们的习性,在想象创作经过中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣,快来看看幼儿园大班(画刺猬)含反思教案吧。
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