【班主任例会的发言稿】班主任例会内容.docx
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1、【班主任例会的发言稿】班主任例会内容 各位老师,大家好。还记得在开学初,碰到一老同事,他对我说:“我有一个师范同学,她也在你们学校。上次聊天时她说我们学校今年调进来一个男老师,他教一年级,我被笑死了。”我说:“她说的就是我。”也难怪,男老师教一年级并不常见,于我,当然也是第一次尝试。所以下面要谈的一些做法、想法都比较粗糙,还请各位老师给予指教。 众所周知,爱玩是孩子的天性。就玩而言,我敢说,每个孩子都是玩的天才。不仅因为他们在玩时所表现出来的无师自通,更重要的是,他们玩的方式花样百出,出人意表。至于有没有危险性,他们是不去理会的。但作为老师的我们可不能忽视。我们要帮助孩子进行筛选,引导他们去玩
2、一些安全性高的、文明的游戏。这里就有一个矛盾,孩子毕竟还是孩子,他不会事事顺着我们大人的意愿,玩性一起,便把教师的叮嘱抛到九霄云外去了,叫人防不胜防。 基于孩子的上述特点,我养成了一个经常在教室门口转悠的习惯。就是有意无意地在教室门口转转,看看孩子们在玩些什么;也可以听听孩子们的声音,了解他们的最新动态。阻止一些有碍孩子身心健康的玩闹。比如孩子的相互推挤、盲目的追逐等。 一个人的力量毕竟有限,纵然你有万般的意愿去干,但毕竟只有一双眼睛、一双手、一张嘴而言。所以,我很关注周围人给我提的意见和建议。记得有一次,在食堂,蔡校长跟我说我们班的孩子课间拿着剪刀玩。我去调查了一下,找出那个玩剪刀的孩子,然
3、后在班级里当着所有孩子的面提醒他下次不能拿剪刀玩了。如此一来,表面上看似在提醒他一个人,实则也在提醒其他的小朋友。效果还不错,至少到目前为止还没有发现有其他小朋友再拿剪刀玩了。 还有就是培养一批得力的班干部。上次在办公室里跟数学老师讨论委任班干部的事,结果旁边的老师开玩笑说:“你选班干部怎么跟国家选领导人一样啊?多给他们一些标志,让大家皆大欢喜不是更好吗?”我说:“恕我吝啬。空有虚衔而不干实事,这样的班干部还不如不要。”就拿我班的课前领读人来说吧。之前已换了两人。第一人当选时热情空前高涨,但没过两天,便忘了自己课前领读这个职责。更叫人哭笑不得的是,每到上课铃声响,他也全身心地投入到雀跃的集体中
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