人教版数学七上 4.2直线、射线、线段(第2课时) 课件(共16张PPT).ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《人教版数学七上 4.2直线、射线、线段(第2课时) 课件(共16张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版数学七上 4.2直线、射线、线段(第2课时) 课件(共16张PPT).ppt(16页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 线段的大小比较线段的大小比较 初中数学新人教版七年级上册初中数学新人教版七年级上册 4.2直线、射线、线段直线、射线、线段第二课时第二课时a已知线段已知线段a a,求作一条线段,求作一条线段AB AB ,使,使AB=a.AB=a.1、用直尺画射线用直尺画射线AC。2、用圆规在射线用圆规在射线AC上上,截取截取AB=a.ACB线段线段AB即为所求。即为所求。叠合返回问题一:作一条线段等于已知线段问题一:作一条线段等于已知线段作法:作法:方法一:先量后画方法一:先量后画AB1230a方法二:尺规作图,限定方法二:尺规作图,限定用用无刻度的直尺和圆规无刻度的直尺和圆规作图作图这个作图有很多应用这个
2、作图有很多应用,它是我们学习几何知识的基础。它是我们学习几何知识的基础。 先看两位同学怎样比身高?先看两位同学怎样比身高?我身高160cm我身高165cm方法二:脚部对齐比头部方法二:脚部对齐比头部方法一:量出身高来比较方法一:量出身高来比较问题(二):怎样比较两条线段的大小呢?问题(二):怎样比较两条线段的大小呢? 方法一:度量法,方法一:度量法, 直接用刻度尺量出两条线段长度,进行比较。直接用刻度尺量出两条线段长度,进行比较。1235467803.1cm4.1cm123546780启示:两条线段比较大小启示:两条线段比较大小ABCD 3.14.1即即ABCDABDC(1)点)点B落在线段落
3、在线段CD上,上, 即即ABCD(3)点)点B与点与点D重重 合,合, 即即AB=CD方法二:叠合法,一端对齐,比另一端。方法二:叠合法,一端对齐,比另一端。先把先把A、C对齐对齐ABDC练习练习1.用适当方法比较图中下列两组线段的大小:用适当方法比较图中下列两组线段的大小:(1) AC 和和AB; (2) BC 和和AB.(1) AC AB(2) BC AB方法一:度量法方法一:度量法 ,AC=3.6cm AB=4.2cmBC=2.2cm方法二:叠合法方法二:叠合法(1) AC AB(2) BC AB练习练习图中的的线段是无法图中的的线段是无法移动的,我们可以借移动的,我们可以借助圆规这个工
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版数学七上 4.2直线、射线、线段第2课时 课件共16张PPT 人教版 数学 4.2 直线 射线 线段 课时 课件 16 PPT
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内