2019_2020学年高中语文第一单元井课件新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏20200429382.ppt
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1、井井杜运燮杜运燮 中国现代诗歌欣赏中国现代诗歌欣赏课标要求课标要求n略读略读n熟读诗歌,了解熟读诗歌,了解“井井”的深层含的深层含义义n杜运燮(杜运燮(1915-2002)福建古田人,生于马)福建古田人,生于马来西亚霹雳州。来西亚霹雳州。1945年毕业于西南联合大学年毕业于西南联合大学外文系,外文系,1945年后历任重庆年后历任重庆大公报大公报编辑,编辑,新加坡南洋女中和华侨中学教师,香港新加坡南洋女中和华侨中学教师,香港大大公报公报副刊编辑,副刊编辑,新晚报新晚报电讯翻译,新电讯翻译,新华社国际部编辑、翻译,山西师范学院外语华社国际部编辑、翻译,山西师范学院外语系教师,中国社科院研究生院新闻
2、系硕士研系教师,中国社科院研究生院新闻系硕士研究生导师,新华通讯社国际部编辑、翻译,究生导师,新华通讯社国际部编辑、翻译,译审。译审。1940年开始发表作品。年开始发表作品。1980年加入中年加入中国作家协会。他的一首诗国作家协会。他的一首诗秋秋发表之后,发表之后,因有评论家说该诗朦胧得让人气闷,从此因有评论家说该诗朦胧得让人气闷,从此 “朦胧朦胧”成为诗坛的专用名词,后演变成一成为诗坛的专用名词,后演变成一个重要诗歌流派。个重要诗歌流派。n著有诗集著有诗集诗四十首诗四十首(1946)、)、晚稻集晚稻集(1988)、)、南音集南音集、你是我爱的第一你是我爱的第一个个(1993)、)、杜运燮诗精
3、选一百首杜运燮诗精选一百首、海城路上的求索海城路上的求索杜运燮译文选杜运燮译文选、九叶集九叶集、八叶集八叶集(合集合集),散文集,散文集热热带风光带风光等。等。香港回归颂香港回归颂一个七九老一个七九老人庆九七人庆九七获香港获香港大公报大公报与北京与北京光明光明日报日报联合主办的迎接香港回归祖国诗词大联合主办的迎接香港回归祖国诗词大赛一等奖。赛一等奖。 作者介绍作者介绍n这首诗以这首诗以“井井”喻人,写出了一种不事喧哗、喻人,写出了一种不事喧哗、甘于寂寞、默默承受的生命形态。与甘于寂寞、默默承受的生命形态。与天狗天狗里的里的“狂飙突进狂飙突进”式的生命律动不同,这首式的生命律动不同,这首诗里的生
4、命律动是内敛的、诗里的生命律动是内敛的、“静默静默”的,表的,表现了一种坚忍不拔的品质。现了一种坚忍不拔的品质。n全诗有七节,每节三行,诗的外形和句式显全诗有七节,每节三行,诗的外形和句式显得比较齐整,如同得比较齐整,如同“静默静默”的的“井井”。第一。第一节,首句节,首句“我是静默我是静默”为全诗奠定了基调,为全诗奠定了基调,突出了突出了“井井”的沉静与沉默的品质。接着是的沉静与沉默的品质。接着是对对“井井”的的“完整和谐的世界完整和谐的世界”的描绘:的描绘:“草叶草叶”“”“天空天空”“”“浮云浮云”。n从第二节起,在作为抒情主人公的从第二节起,在作为抒情主人公的“我我”之外,忽然引入了一
5、个对话者之外,忽然引入了一个对话者“你们你们”。第二至六节,便是第二至六节,便是“我我”与与“你们你们”的对的对话。这里的话。这里的“你们你们”,是指来井边取水的,是指来井边取水的人们,他们因人们,他们因“饥渴饥渴”“”“前来淘汲前来淘汲”。有。有意思的是,诗人没有描绘意思的是,诗人没有描绘“你们你们”取水的取水的具体情景,而是以具体情景,而是以“瞥见你们满面的烦瞥见你们满面的烦忧忧”,写出了取水人的愁苦、凄哀。这样,写出了取水人的愁苦、凄哀。这样,在在“我我”的的“静默静默”与与“你们你们”的的“烦忧烦忧”之间,形成了鲜明的对照。作者巧妙地利之间,形成了鲜明的对照。作者巧妙地利用水面的映现作
6、用,写用水面的映现作用,写“井井”的的“瞥见瞥见”,其实是一种相互观看。其实是一种相互观看。n第二节的第二节的“温暖温暖”被带入了第三节:被带入了第三节:“我我”“”“只好被屏弃于温暖只好被屏弃于温暖之外之外”。此处的。此处的“只好只好”颇为得体,与颇为得体,与“井井”的坚韧品质一的坚韧品质一致。致。“温暖温暖”与这节的与这节的“荒凉的寂寞荒凉的寂寞”“”“孤孤独独”构成对比,使得构成对比,使得“永远澄澈的丰满永远澄澈的丰满”的的“井井”的特性更好地显现出来。的特性更好地显现出来。n第四节更进一步,作者用第四节更进一步,作者用“表面表面”和和“深处深处”这对相反的词,展示这对相反的词,展示“井
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