2022秋语文版语文九上第16课《给布特勒的信》ppt课件3.pptx
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1、 第一页,编辑于星期三:十五点 五十三分。1走近作者维克多雨果(18021885),法国浪漫主义作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚。代表作有?巴黎圣母院?悲惨世界?九三年?笑面人?等。2背景链接1860年10月,英法联军到达圆明园后把圆明园抢劫一空,并“火烧圆明园。巴特勒上尉给雨果写了一封信,想利用雨果显赫的声望,为他远征中国的所谓“胜利捧场,雨果在1861年11月25日给他回了信,给巴特勒等人当头一击。这封回信盛赞了圆明园的文化艺术价值及世界奇迹的创造者中华民族,愤怒谴责了英法联军的强盗行为。第二页,编辑于星期三:十五点 五十三分。第三页,编辑于星期三:十五点 五十三分。4主题解说作者立场坚
2、决,态度鲜明地谴责英法联军的强盗行为,谴责英法联军消灭世界奇迹圆明园的罪行,表达了他对中国人民的同情和尊重,对人类文化成果的无比珍惜。5重点聚焦师:雨果是怎样评价圆明园的?生:总评:“世界奇迹。分述:与巴特农神庙比较,指出圆明园的艺术性质和成就;具体讲园中之物;消耗了巨大劳动;圆明园是属于全人类的亚洲文明杰作。第四页,编辑于星期三:十五点 五十三分。PPT模板:素材:PPT背景:图表:PPT下载:教程: 资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛: 1ppt PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:子曰:道不同,不
3、相为谋。?论语?【译文】孔子说:主张不同,不能在一起相互谋事。【感悟】常言道“近朱者赤,近墨者黑,所以我们在日常的学习生活中,要多和健康向上、豁达开朗的同学交往,取人之长,补己之短,方能不断进步。第五页,编辑于星期三:十五点 五十三分。(【解析】A中“撩应为“缭; B中“明应为“名; D中“赅应为“骇。)C 第六页,编辑于星期三:十五点 五十三分。C 第七页,编辑于星期三:十五点 五十三分。4(2022,黄冈,黄冈)下面各句中,标点符号使用符合标准的一项为哪一项下面各句中,标点符号使用符合标准的一项为哪一项( )A人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,人的一生,总是在不停地
4、尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。B挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?C“最重要的是,他说道:最重要的是,他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱我们心中要有对弱者的同情与爱心。心。D. 鲁迅先生称赞鲁迅先生称赞“史记是史记是“史家之绝唱,无韵之史家之绝唱,无韵之?离骚离骚?。A第八页,编辑于星期三:十五点 五十三分。52月月25日,中国国宝圆明园鼠兔首铜像日,中国国宝圆明园鼠兔首铜像(清朝时,西方列强侵华战清朝时,西方列强侵华战
5、争中被掠夺流失到海外争中被掠夺流失到海外),在法国佳士得拍卖行分别以,在法国佳士得拍卖行分别以1400万欧元的天万欧元的天价拍卖,此事在中国激起强烈反响,此时,你最想对拍卖方说的话是:价拍卖,此事在中国激起强烈反响,此时,你最想对拍卖方说的话是:“请问,该物件的所有人到底是谁?强行拍卖此物的当事人意欲何请问,该物件的所有人到底是谁?强行拍卖此物的当事人意欲何为?这与强盗行为有何区别?为?这与强盗行为有何区别?你认为中国政府当时是否应该出资兑拍,请说明你的观点及理由:我认你认为中国政府当时是否应该出资兑拍,请说明你的观点及理由:我认为中国政府不应该出资竞拍。强盗们掠夺的是我们自己的东西,哪有自己
6、为中国政府不应该出资竞拍。强盗们掠夺的是我们自己的东西,哪有自己花钱买自己东西的道理?花钱买自己东西的道理?第九页,编辑于星期三:十五点 五十三分。6.综合性学习。综合性学习。中国的近代史,就是一部屈辱的历史。英法联军火烧圆明园、中国的近代史,就是一部屈辱的历史。英法联军火烧圆明园、八国联军进驻北京八国联军进驻北京这些激起了我们心头的责任感,也让我这些激起了我们心头的责任感,也让我们对祖国今天所取得的成就而自豪。为此,学校举行以们对祖国今天所取得的成就而自豪。为此,学校举行以“为中为中华之崛起而读书为主题的综合性学习活动,请你参与。华之崛起而读书为主题的综合性学习活动,请你参与。(1)请你为这
7、次活动拟写一条宣传标语。请你为这次活动拟写一条宣传标语。从小立志,为中华之崛起而读书。从小立志,为中华之崛起而读书。第十页,编辑于星期三:十五点 五十三分。(2)请你默写出两句以天下为己任的名言警句或诗文名句(写明作者)。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐范仲淹。_国家兴亡,匹夫有责顾炎武。(3)请你仿照例如,设计一个活动栏目。栏目一:“百年屈辱图片展览栏目二:_“振兴中华作文比赛(演讲比赛)。第十一页,编辑于星期三:十五点 五十三分。我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利,不过,我要抗议,感谢您给了我这样
8、一个抗议的时机。治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物,今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园华美堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。第十二页,编辑于星期三:十五点 五十三分。7选文第段中的选文第段中的“文明与文明与“野蛮两个词语用得好,你能说出好在野蛮两个词语用得好,你能说出好在哪里吗?哪里吗?正话反说,对英法联军的强盗行径进行了强烈谴责与挖苦。正话反说,对英法联军的强盗行径进行了强烈谴责与挖苦。8选文第段中的选文第段中的“政府有时会是强盗,而人民永
9、远也不会是强盗这个句子政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗这个句子较为含蓄,你能用简洁的语言概括出其本质内涵吗?较为含蓄,你能用简洁的语言概括出其本质内涵吗?政府不代表人民,焚掠圆明园是政府行为,英法两国人民是无辜的、友好的。政府不代表人民,焚掠圆明园是政府行为,英法两国人民是无辜的、友好的。第十三页,编辑于星期三:十五点 五十三分。9选文第段中作者先将选文第段中作者先将“法兰西帝国从圆明园里抢来的东西说成法兰西帝国从圆明园里抢来的东西说成是是“华美堂皇的,然后又说成是华美堂皇的,然后又说成是“破烂,这样说是不是自相矛盾?破烂,这样说是不是自相矛盾?为什么?为什么?不矛盾;前者针对圆明园中
10、的实物而言,而后者那么针对以罪恶的方式得到的不矛盾;前者针对圆明园中的实物而言,而后者那么针对以罪恶的方式得到的实物而言。实物而言。10选文集中表达了作者怎样的思想感情?从中可以看出作者具有怎样的优秀选文集中表达了作者怎样的思想感情?从中可以看出作者具有怎样的优秀品德?品德?强烈表达了作者对侵略者的无比憎恶与愤怒之情;正直、正义、坦诚。强烈表达了作者对侵略者的无比憎恶与愤怒之情;正直、正义、坦诚。11近年来,国内关于重新修建圆明园的呼声似有抬头之势。你主张近年来,国内关于重新修建圆明园的呼声似有抬头之势。你主张重新修建圆明园吗?为什么?请以一个中学生的身份发表自己的看法。重新修建圆明园吗?为什
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