班主任自培考虑-班主任工作反思.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《班主任自培考虑-班主任工作反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任自培考虑-班主任工作反思.docx(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、班主任自培考虑-班主任工作反思班主任工作反思班主任自培考虑班主任自培考虑班主任|分类:班主任工作反思班主任自培考虑随着科学技术的飞速发展,教育改革的不断深化,在大力推行积极培养优秀班主任,全面追求向课堂要质量,提倡内涵发展,施行有效教学的背景下,班主任的专业素养的提高,自己培养的进步日益为学校管理及班主任本身所接受。如今本人结合班主任素养发展妄谈了一些个人的体会、想法。面对瞬息万变、应接不暇的教育现实,面对日趋剧烈的教育竞争,假如班主任不想落伍,必须认识到自己培养的重要性和必要性,不想淘汰,那么调整本人的心态、锻炼本人的能力、顺应教育的发展、与时俱进地发展自己、革新自己,恐怕就是不二法门。班主
2、任自己培养首先要在价值观上进行调整:一、班主任自己培养必须策划自己作为班主任必须以清醒的头脑、平常的心态,站在高端视点,用全局的目光置本人于客观的群众平台,接受或可谓喜、或可为哀的公正评价,冷静、及时地找准个人的优劣,给本人以恰当的定位。然后综合本人周边的各种因素,审定切实可行又行之有效的发展计划。详细操作中应做到:大处着眼、从小处着手,兢兢业业、注重基础;擅长解剖本人,勇于正视本人,敢于挑战本人,严格约束本人,进而有效地规约自己,发展自己和创造自己,使本人在本人预设的轨道上顺利地前进。二、班主任自己培养务必立志终生生命偶尔、生命短暂、生命难得。既为人师就要珍惜生命、珍爱光阴、立志终生。爱因斯
3、坦讲过,他的大脑只开发了潜能百分之六。从这一意义分析,班主任专业素养的发展就是在远大理想、崇高责任支配下的潜能开发。立志终生就是从时间上要长此以往、经久不息,从行为上只争朝夕、孜孜以求。保尔?柯察金人活着的要义,当成为每一位班主任立志终生倾情奉献、全身投入的诫勉,成为我们精神升华、品质提高,以践行为党和人民的教育事业奋斗一生的动力源泉。三、班主任自己培养需要淡薄名利比上缺乏,比下有余。得天独厚比更多人更多地享有学生进步、学生成长、学生成长的无限精神快乐、沉醉的班主任,肯定永远不可能富敌盖茨、财可争斗。固然我们也不必青灯黄衫如僧人苦行,但我们提倡淡薄名利,更不要利欲熏心、唯名是争。班主任最重要的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班主任 考虑 班主任工作 反思
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内