苏教初中语文七上《16济南的冬天》PPT课件 (2).ppt
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1、春天是昂扬向上的,夏天是热情奔放的,秋天是收获幸福的,谈到冬天,大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象;又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远,想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步,然而北中国的济南,由于特殊的地形,冬天非但没有一副严酷的面孔,反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天,就让我们追随老舍先生的足迹,到济南去感受一下济南冬天特有的温馨,济南那秀气的山、澄绿的水。,老舍,济南的冬天,(1899-1966)现代著名作家,“人民艺术家”。原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。代表作有小说骆驼祥子、四世同堂、话剧茶馆、龙须沟。
2、其中以骆驼祥子影响最大,这是一首“旧时代的葬歌”。小说被译成十几种外国文字,在国际上有较大影响.,老舍,1、作者简介:,济南在祖国的什么地方?,济南,简称“济”,别称“泉城”,我国山东省的省会。济南因境内泉水众多,被称为“泉城”,素有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的美誉,学习目标:,1、熟读全文,知道济南的冬天的特点,体会作者赋予景物的深厚感情。2、体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。3、学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。,第一课时,济南的冬天,美读课文,美读得其法,不但了解作者说些什么,而且与作者的心灵相通了,无论兴味方面,或受用方面都有莫大的收获。(叶圣陶),自学检测,掌握下列词语
3、和拼音:,济南( )镶( ) 水藻( ) 贮蓄( ) 发髻( ) 澄清( ) 着落( ) 看护( ),j,xing,zo,zh,j,chng,zhu,kn,释义:,响晴:设若:秀气:贮蓄:澄清:空灵:,文中指天气晴朗、燥热。,假若。,文雅,不粗俗。,储存积蓄。,清澈明亮。,清净透明,美妙无穷而不可捉摸。,整体感知:,济南的冬天最大的特点是什么?,十六 济南的冬天 老舍,对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫
4、人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。,设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急
5、,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!,最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!,古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。那水呢,
6、不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。 这就是冬天的济南。,整体感知:,济南的冬天最大的特点是什么?,温晴通过和北平冬天多风、伦敦多雾、热带日光的毒和响亮作对比,写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”,突出它独有的“温晴”特点,赞赏它是个“宝地”。画面中“寒”与“暖”、“暗”与“明”
7、、“热”与“温”的色调烘托出济南冬令阳光和煦、天朗地秀的总体形象。,顺着济南的冬天是温晴的这一主线,紧扣冬天的山景和水色,作者为我们铺展出三幅画面:小山摇篮图、雪霁初晴图和空灵水晶图。,为什么说济南是个“宝地”?作者是如何得出这个结论的?,读思议说,与北平相比,无风声,与伦敦相比,无重雾,与热带相比,无毒日,喜爱,1、 作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点?,对比,、课文写了济南冬天的哪些景物?,3、文章表达了作者怎样的 思想感情 ?,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,水,山,喜爱 赞美,绿萍水藻垂柳,二、研读25节,1、济南是有山有水的好地方,文中写了三幅山光,又写了水色,各突
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