四年级经验交流材料(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上四年级经验交流材料单位:新筑中心小学姓名: 党 娜 时间:2015年11月23日四年级经验交流材料一把课堂还给学生,让学生做学习的主人。 新课改所倡导的“小组合作学习”。教学中,我把学生分成6 人一小组,把小组长变成小老师,学生帮学生,学生管学生,学生教学生,学生考学生,让学生做学习的主人。这种方式给予了学生更多的自由时空,学生在独立思考的基础上进行合作交流,小组内的同学互帮、互学、互补、互勉,不仅解决了问题,还培养了与他人合作的意识和能力。但是学生的学习和组织能力毕竟是有限的,教师始终是小组合作学习的组织者和引导者,教师在巡视中要及时了解情况,对各组内出现的各种问题
2、进行点拨和引导。像如何倾听别人的意见啦,如何表达自己的见解啦,如何归纳他人的发言啦等等,这些学习方法通过老师的引导会使讨论进一步深入,从而迸发出智慧的火花。其次,老师要重视学生合作交流后的集体汇报交流,尤其是一些疑难问题,老师一定要再次组织全班学生进行讨论交流,让学生对问题的答案清晰化,明了化,解题方法实现最优化。这样,时间久了,学生也就养成自主探索、合作交流的习惯。每节课开始,学生都会把课前老师布置的作业在组内交流订正,因此也就避免了以前只要老师不在,学生就在傻等的现象。所以说,今天的成绩应归功于学生,是他们让老师改变了教学方法,是他们让老师在教学中得到成长。二、重视对学生学习习惯的培养。
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