《图学基础与计算机绘图》课程教学大纲.doc
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1、过程控制过程控制Process Control一、课程的性质和目的 课程性质:是自动化专业的一门专业核心课。该课程根据现代工业生产过程的特点,以控制理论 为基础,系统地介绍过程控制系统的分析、设计、参数整定方法以及在工业应用中必须注意的有关问 题。 目的:通过本课程的教学,使学生掌握过程控制的基本概念,掌握过程控制对象的建模方法及单 回路控制系统的方案设计和调节器参数整定,了解提高控制品质的常用过程控制系统及应用中的有关 问题,了解集散控制系统的基本结构特点、软件设计、通信网络、工程化设计及在现代工业自动化中 的应用。二、课程教学内容及基本要求(一)课程教学内容及知识模块顺序(一)课程教学内容
2、及知识模块顺序1知识单元一:过程控制的概述 (3 学时) (1)知识点一:过程控制的特点 (2)知识点二:过程控制的发展概况 (3)知识点三:过程控制系统分类及其性能指标 教学基本要求: 了解过程控制的发展历程及过程控制的任务;了解被控对象的一般动态特性;掌握过程控制系统 的组成与基本分类;掌握过程控制系统的性能指标。 2知识单元二:被控过程的检测仪表和控制仪表(6 学时) (1)知识点一:检测仪表的基本技术指标 (2)知识点二:基本控制规律及特点 (3)知识点三:温度/压力/流量检测仪表、模拟式/数字式控制器 教学基本要求: 掌握被控过程的检测仪表和控制仪表的基本特点和用途。3知识单元三:被
3、控过程的数学模型(6 学时) (1)知识点一:被控过程数学模型的作用 (2)知识点二:被控过程数学模型的要求 (3)知识点三:过程数学模型的建立方法(机理法建模、测试法建模) 教学基本要求: 掌握建立过程数学模型的基本方法。4知识单元四: 简单控制系统 (9 学时) (1)知识点一:单回路控制系统 (2)知识点二:被控参数、控制参数 (3)知识点三:PID 调节 (4)知识点四:工程整定方法(经验法、临界比例度法、衰减曲线法、响应曲线法) 教学基本要求: 掌握简单控制系统的概念与组成,了解过程控制系统设计的主要内容;掌握 PID 控制及其调节过课程编号:课程编号:B0501050S学学 分:分
4、:2.5开课学院:开课学院: 自动化学院学学 时:时: 40课程类别:课程类别:专业课课程性质:课程性质: 必修程;掌握简单控制系统各环节的一般选择原则,包括被控参数、控制参数、检测变送环节、调节规律 以及执行器等;掌握简单控制系统的参数整定方法;通过单回路控制系统工程实例,深入理解与掌握 过程控制系统的设计方法。 5知识单元五: 复杂控制系统 (12 学时) (1)知识点一:串级控制系统、前馈控制系统、大时延系统 (2)知识点二:比值控制系统、均匀控制系统、分程控制系统、选择性控制系统 (3)知识点三:解耦控制 教学基本要求: 掌握串级、前馈、比值控制系统的原理、结构、性能及设计、整定方法;
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