大班美术优质课教案及教学反思《猜猜我有多爱你》.doc
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1、大班美术优质课教案及教学反思猜猜我有多爱你活动目标:1、帮助幼儿理解图画书中的故事内容,尝试用小兔的口吻对话。2、通过图画书阅读,引导幼儿感受妈妈的爱。活动准备:1、猜猜我有多爱你大图书2、我爱妈咪音乐磁带、录音机3、幼儿与妈妈的照片若干张活动过程:一、倾听录音,引出课题1、你们听什么声音?(播放录音:妈咪,我爱你!宝贝,我也爱你!.)2、他们在说什么?3、你们知道这是谁和谁在说话吗?(妈妈和小孩子在说话)二、结合大图书讲述故事1、有一只小兔子也和妈妈在说悄悄话,它们在说猜猜我有多爱你(出示大图书),这是个很好听的故事,我们一起来听2、小兔子做了哪些动作?(张开手臂、伸开手臂)。3、兔妈妈做了
2、哪些动作?4、还会想什么动作?(启发幼儿说)“我跳得有多高,我就有多爱你!”“世界有多大,我就有多爱你!”“草地有多绿,我就有多爱你!”5、老师当妈妈,你们来当兔宝宝,我们来比一比。幼:“天上的星星有多少,我就有多爱你!”师:“大海有多深,我就有多爱你!”6、小朋友自己找个朋友来比一比。7、让我们看一看,小兔子到底师怎样说的?教师继续讲故事。8、兔妈妈为什么微笑着,轻轻地对小兔子说?(兔妈妈怕吵醒兔宝宝,很爱他。)三、情感迁移,感受母爱,并表达对妈妈的爱。1、妈妈平时是怎样爱你们的?(幼儿讲述)2、你们的妈妈真爱你!“本文来源:屈,老;师教案.网”让我们唱首歌给妈妈听吧!(播放音乐我爱妈咪)3
3、、看幻灯:这是老师和我妈妈的照片,老师示范说感激妈妈的话。4、看幼儿与妈妈的照片,请幼儿对妈妈说一句感激的话。5、今天很多小朋友的妈妈也来到的我们幼儿园,说愿意亲自对妈妈的说感激的话。6、在我爱妈咪的音乐声中活动反思:猜猜我有多爱你讲述的是一只小兔子和他的母亲相互诉说谁更爱对方的故事。兔妈妈和小兔子看似简单的动作、简短的语言,却将母子之间深切真挚的爱一一展现出来。每次阅读都会触动我的心房,带着这份感动,我把它分享给了我班上的孩子们。在重视故事内容欣赏、情感体验的同时,本活动将发展幼儿的语言做为核心,充分的利用绘本中每一幅图,将“.有多.,我就有多爱你”的句式渗透到幼儿的意识之中,使幼儿自然的接
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