幼儿园中班下学期语言教案《如果我能飞》.doc
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1、幼儿园中班下学期语言教案如果我能飞一、活动目标:1. 体验大胆想象“如果我能飞”的乐趣。2.理解诗歌内容,尝试进行仿编。二、重点难点:引导幼儿根据“如果我能飞”来进行思维想象仿编诗歌,发展幼儿的语言表达能力。三、教学准备:1.如果我能飞课件。2.美丽的翅膀若干3.背景音乐雨的印记。四、活动过程:(一)谈话交流,导入主题1.师:小朋友,在我们的日常生活中,你发现了有什么会飞呀?(鼓励幼儿说一说:小鸟、飞机、蜻蜓、蝴蝶.)你们知道它们为什么能飞行吗?(引导幼儿说一说)如果你也有一双神奇的翅膀能够飞翔,你最想飞到哪里?2.师:原来小朋友想飞到那么多的地方,小朋友你们知道吗?王老师也想有一双神奇的翅膀
2、,而且王老师昨晚做了一个梦,(教案.出自:WTT.)梦见自己真的长出了一双神奇的翅膀,奇异的翅膀带着我飞啊飞啊,飞到了蓝天上,变成了一颗小星星,闪闪发光。神奇的翅膀又带着我飞呀飞呀,小朋友,你们猜,这次我飞到了哪里?(幼儿发挥想象回答oooooo)我飞到了大海上,变成一朵小浪花,随风舞蹈。我继续往前飞,这次我飞到了森林里,你们猜,这次老师变成了甚么?(幼儿发挥想象回答oooooo),对,我变成了一只小鸟儿?快乐歌唱!(二)请幼儿观看课件欣赏诗歌1.师:我把这个梦编成了一首非常好听的诗歌,请小朋友来欣赏一下吧!(播放课件)2.欣赏完诗歌,小朋友要回答老师的问题了:在诗歌里,我都飞到了哪里,变成了
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