三年级下册语文第四次月考试卷∣苏教版.docx
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1、第 1 页苏教版苏教版 2019-2019 学年三年级下学期语文第四次月考试卷学年三年级下学期语文第四次月考试卷一、字词比拼一、字词比拼1.看拼音,写词语 b shuzn xqng xnm tun_mo mxin mnw doshn su_hn rn shng liangwi xinn mn_wi xiun jinzhn ch o fiy gong ho lng_fn l w b fn shn yu lnwn r shn wijn p l jn_p xingru nnxng zh b b_2.组词 漫_ 型_ 愧_ 炒_ 翻_慢_ 刑_ 槐_ 吵_ 番_寓_ 辨_ 剖_ 键_ 勃_遇_ 辩_
2、部_ 健_ 脖_ 3.填字成词 千奇百_ _然大物 _私语 波_汹涌郑人买_ 青山_抱 树木_茏 _黑一团降_恶龙 _救日月 _荆斩棘 烟波浩_杯_蛇影 _水相依 喜笑_开 无影无_不示弱 两全其_ _精会神 将信将_ 4.照样子写词语 白茫茫 急_、甜_、傻_、气_千辛万苦 千_万_ 千_万_千_万_ 千_万_ 第 2 页5.选词填空 赞扬 赞许看到我出色的表现,老师向我投来_的目光。大家一致_小星做得好。如果就 虽然但是 只要就 不是而是_我们的生活水平有了很大的提高,_仍不能忘记艰苦朴素。_没有空气、水,人类_不能生存。_我们大家都来保护环境,校园_会变得更加美丽。_他们笨,_他们没有抓
3、住时机。 二、句子练习二、句子练习1.照样子写句子 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。海底动物常常在_。小鹿在河边_。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。天上的云变化多端。有时像_;有时像_;稍不留神,它又变成了_。 三、根据课文内容填空三、根据课文内容填空1 五月,洋槐开花了。槐乡的_,_,似_,一片白茫茫。有的槐花远看像_;有的槐花近看如维吾族姑娘_。 2.“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了,采走了_,酿出了_。“啪啪啪”孩子们跑来了,篮儿挎走_,心里装着_。中午桌上就摆出了_,_、_、_ 3.日月潭是我国_省最大的一个_。那里_,是个著名的风景区。 4.明日复明日,_;我生_,万事成蹉跎。
4、 5.揠苗助长中的农夫傻在_,我想这样开导他:“_。”鹬蚌相争中的鹬和蚌傻在_,这则寓言告诉我们_。 6.王大伯去年剪枝时说的那番话,蕴含着_的道理。生活中这样的事例很多,如:_。 四、阅读竞技四、阅读竞技第 3 页.1、阅读下文,回答问题 海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。 (1)用“”画出这段话的中心句。 (2)多音字组词。 参 cn
5、_ shn_喷 pn_ pn_ (3)选择填空(写序号)。 A打比方 B作比较 C列举数字海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。_梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。_还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。_ (4)这段话中写了哪几种海底动物?你对哪种最感兴趣?为什么? 2.阅读下文,回答问题 捡贝壳我一向喜欢贝壳,吵着让阿姨带我拾贝壳,阿姨答应了。我们来到海边。啊,这里的景色真美!浪花轻轻拍打着海岸,发出“哗哗”的响声,蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海,心情十分舒畅。在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子捡
6、贝壳。这里到处是五颜六色的贝壳。有大的_小的_尖的_圆的_扁的_各种形(壮 状)_各种色泽_真是千奇百怪_它们在阳光下闪闪发光_忽然,阿姨叫道:“小红,快来,这个贝壳多好看!”我跑过去一看,果真是一个好贝壳,它有小碗那么大,身上(印 映)着一条条(踪 棕)色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。渐渐地,小(蓝 篮)子里装满了贝壳,我高高兴兴地准备回家。离开海滩时,我不时回过头去。啊,我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我更爱祖国(蓝 篮)色的海洋! (1)选择括号中正确的字 形_(壮 状) (印 映)_着_(踪 棕)色 小_(蓝 篮)子 第 4 页(2)写出下列词
7、语的近义词。 无边无际_ 舒畅_ (3)给第三自然段加上恰当的标点。 有大的_小的_尖的_圆的_扁的_各种形(壮 状)_各种色泽_真是千奇百怪_它们在阳光下闪闪发光_ (4)第二自然段是围绕“_”这句话来写的。 (5)“我”和阿姨捡贝壳,先来到_,再来到_,最后离开_。 (6)请从文中找出最能表达作者思想感情的句子写在下面。 五、习作竞技场五、习作竞技场今年的“六一儿童节”你是怎样度过的,请你回忆一天的所见所闻,所做所想,选择一件最有意义的事,写一篇日记。要注意格式正确。 答案解析部分答案解析部分一、字词比拼 1.【答案】匕首;赞许;清醒;谜团;茂密;凶猛;舞蹈;伸缩;红润;商量;危险;纳闷;
8、威胁;关键;展翅高飞;叶公好龙;锋利无比;翻山越岭;望而生畏;精疲力尽;皮箱;肉嫩;兴致勃勃。 【考点】拼音,词形 【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字,掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“谜、密、蹈、缩、润、纳、胁、键、锋、岭、畏、勃”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。2.【答案】漫步;类型;惭愧;炒作;翻译;缓慢;刑法;槐树;吵闹;番茄;寓言;分辨;剖析;关键;蓬勃;相遇;争辩;部分;强健;脖子 【考点】字形,字义,词形
9、【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析,通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的,需要平时学习积累的时候细心区分记忆。如:漫步、类型、惭愧、炒作、翻译、缓慢、刑法、槐树、吵闹、番茄、寓言、分辨、剖析、关键、蓬勃、相遇、争辩、部分、强健、脖子。第 5 页【点评】主要测试学生对形近字的掌握,从读音、结构、字义三方面加以区别,通过比较组词记忆生字。3.【答案】态;庞;窃窃;涛;履;环;葱;漆;服;拯;披;渺;弓;鸥;颜;踪;毫;美;聚;疑 【考点】成语 【解析】【分析】考查补写成语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要
10、依据词语的意思来记忆。这些词语有:千奇百态、庞然大物、窃窃私语、波涛汹涌、郑人买履、青山环抱、漆黑一团、降服恶龙、拯救日月、披荆斩棘、烟波浩渺、杯弓蛇影、鸥水相依、喜笑颜开、无影无踪、毫不示弱、两全其美、聚精会神、将信将疑。【点评】主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文,识记常用词语,积累词汇。4.【答案】匆匆;蜜蜜;呵呵;呼呼;丝;缕;变;化;山;水;言;语 【考点】词形 【解析】【分析】本题考查分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。白茫茫(ABB 式):急匆匆、甜蜜蜜、傻呵呵
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