高校老师核心价值观的讨论.docx
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1、高校老师核心价值观的讨论(高教论坛杂志)2014年第七期一、甘为人梯、乐于奉献职业精神是任何一个行业核心价值观的主题,这是由于当一个人有了职业精神,就会直接推动他完成本人的本职工作,或者讲,完成本质工作的直接精神动力就是这种职业精神。广西高校老师应该要有本人的职业精神,用这种职业精神来鼓励他们完成教学和育人的工作,为国家和社会造就人才,推动广西经济社会的发展。人们常讲,老师是太阳底下最光芒的职业。也有人用春蚕吐丝和蜡烛燃烧来比喻人民老师的职业精神,这是最为形象的讲法。作为培养学生的主体气力,人民老师必须把本人的毕生精神用于教育学生,把本人所学的知识教给学生,把新的思想传承给学生,把一批又一批的
2、莘莘学子培养成国家和社会的栋梁。人民老师正如鲁迅所讲的“俯首甘为孺子牛。学生们的成长是站在老师的思想和知识的牢固肩膀之上的,他们成就的获得是以人民老师本人渐渐变老、奉献青春甚至是付出生命为代价的。只要虚怀若谷,甘愿牺牲个人利益,以助人成长为乐,才能做好一名人民老师。这就是人民老师甘为人梯的精神。由于广西经济实力还比拟薄弱,广西高校老师的工资处于比拟低的水平,广西高校要留住人才,发展高等教育,就面临着一定的困难。要做好一名广西高校老师,除了甘为人梯之外,还必需要有乐于奉献的精神。这种奉献精神不只是奉献青春和生命,还是一种安贫乐道的奉献。这是一种生活贫寒下的职业操守。没有这种乐于奉献的精神,有的人
3、就会忙于兼职工作,心不在焉,对教学工作敷衍塞责。有的人干脆跳槽离任,谋求高薪职业去了。假如没有这种乐于奉献的精神,广西高校老师队伍就不稳定,他们的工作业绩就会令人失望,振兴广西高等教育就会成为一句空话。相反,有了这种乐于奉献的职业精神,广西高校老师就会放心工作,努力钻研教学与科学技术,一个稳定强大的老师队伍就会构成,广西高等教育就有希望。由此可见,甘为人梯、乐于奉献的职业精神是广西高校老师核心价值观的主题,它是广西高校老师核心价值观的重要组成部分。二、以人为本、尊重创新人民老师的教育理念极为重要,它是影响教育效果的关键。顺应时展的教育理念能够使老师培养出全面发展的创新性人才,这样的人才符合国家
4、和社会发展的需要。社会越是向前发展,就越来越尊重人的自由全面发展,越来越注重发挥人的各种才能,国家和社会也越来越需要各方面的人才,以知足经济社会发展的需要。我们党提出,社会建设的各方面都要做到以人为本,以人为本是人的自由全面发展的基本要求。以人为本是科学发展观的核心,我国教育要做到科学发展,也必须以人为本。要做到教育中的以人为本,就必须使老师确立以人为本的教育理念,使得他们必须为人的自由全面发展而教育。在高等教育中,以人为本尤为重要,由于高等教育阶段是培养人的品质和能力的重要阶段,因而,高校老师要自觉地确立以人为本的教育理念。当然,高校老师的以人为本详细体如今以大学生的成长成才和自由发展为本。
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