高中语文 2.1《梦游天姥吟留别》课件 人教版第三册.ppt
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1、教学目的教学目的 1 1、理清梦游线索。、理清梦游线索。2 2、通过仙境的描绘,体会诗人鄙、通过仙境的描绘,体会诗人鄙视权贵、追求自由生活的思想感情。视权贵、追求自由生活的思想感情。3 3、领会作品想象奇特和大胆夸张领会作品想象奇特和大胆夸张的浪漫主义表现手法。的浪漫主义表现手法。4、背颂这首诗。、背颂这首诗。作者简介及写作背景作者简介及写作背景,祖籍甘肃,素有诗仙之称,祖籍甘肃,素有诗仙之称,是我国继屈原之后的又一是我国继屈原之后的又一位浪漫主义诗人。李白年位浪漫主义诗人。李白年轻时即漫游全国各地,结轻时即漫游全国各地,结交名流,希望由一介布衣交名流,希望由一介布衣一跃成为卿相,实现一跃成为
2、卿相,实现“济济苍生苍生”“”“安社稷安社稷”的抱负。的抱负。唐玄宗天宝元年,由于朋唐玄宗天宝元年,由于朋友的推荐,李白奉召入京,友的推荐,李白奉召入京, 他本想借此施展才能,他本想借此施展才能,有所作为,然而很不如有所作为,然而很不如意。唐玄宗只把他看做意。唐玄宗只把他看做词臣,并不重用他,词臣,并不重用他, 又受到权贵的排挤,连又受到权贵的排挤,连玄宗也对他不满,天宝玄宗也对他不满,天宝三年李白被赐金放还三年李白被赐金放还, ,第二年第二年, ,他将由东鲁南他将由东鲁南游吴越游吴越, ,本文是他临行本文是他临行前向朋友们表白心情之前向朋友们表白心情之作。作。梦游天姥山梦游天姥山吟吟留别留别
3、 1 1、“吟吟” ” 本指吟咏,即作诗。本指吟咏,即作诗。 2 2、“留别留别”,是临行前留下这首诗向,是临行前留下这首诗向朋友话别的意思。朋友话别的意思。 3 3、整个题目的意思就是用梦游天姥的、整个题目的意思就是用梦游天姥的诗向朋友话别。诗向朋友话别。 4 4、本文另名、本文另名别东鲁诸公别东鲁诸公或或梦游梦游天姥山别东鲁诸公天姥山别东鲁诸公。 课文朗读课文朗读我欲因之梦吴越,一夜飞渡我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,谢公宿处今尚在,渌水荡漾渌水荡漾/清猿啼。清猿啼。脚著脚著/ /谢公屐,身登青云梯。半壁见谢公屐,身登
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