《C语言课程设计》任务书.doc
《《C语言课程设计》任务书.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《C语言课程设计》任务书.doc(15页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 1HUBEIHUBEI UNIVERSITYUNIVERSITY OFOF AUTOMOTIVEAUTOMOTIVE TECHNOLOGYTECHNOLOGYC C 语言程序设计语言程序设计课程设计课程设计指导书指导书张吴波 编史旅华 审电气与信息工程学院计算机系电气与信息工程学院计算机系 2014 年 2 月2一、设计目的一、设计目的1巩固和加深学生对C 语言程序设计课程基本知识的理解和掌握。2掌握 C 语言编程和程序调试的基本技能。3掌握书写程序设计说明文档的能力。 4提高学生分析问题和解决问题的能力,培养严谨的工作作风和良好的程序设计习惯,为后 续课程的学习打下良好的基础。二、设计要求
2、二、设计要求(一)基本要求1掌握 C 语言程序设计的方法,熟悉使用 VC6.0 作为开发软件开发 C 语言程序及 C 程序的调试过程。2熟悉 C 语言中的数据类型,数据结构、语句结构、运算方法、函数,巩固和加深对理论课中知识的理解,提高基本编程能力。3综合编程题,每组完成一个课题(一组不能超过 2 人) ,每组成员必须明确各自的任务。4要求利用结构化程序设计方法以及 C 的编程思想来完成题目问题描述中所要求的设计任务,功能模块化,设计内容符合题目要求;5概要设计模块划分合理,清晰,系统结构图符合功能操作要求;6详细设计,主要功能模块有较完善的程序流程图,每个主要功能模块有较完善的入口、功能、出
3、口等的清晰的描述,说明符合结构化程序设计要求;7每个模块的程序代码,具有较好的可读性和可靠性;程序书写风格:锯齿型书写格式,并有详尽的注释。8用户界面要求尽可能友好,提示信息充分、完整;对输入内容有较完善的判误处理并方便操作;9程序必须上机调试通过,不应出现语法型、功能型错误,并获得满意的结果;10所设计的程序,必须在提交验收前,通过测试用例做必要的功能测试,尽可能避免原则性错误的出现。(二)设计步骤在进行综合编程时需要遵循以下的步骤:1问题分析、确定解决方案框架,充分地分析和理解问题本身,弄清要求做什么。在确定解决方案框架过程中,仔细考虑如何使用数据,数据结构有哪些?程序结构清晰、合理、简单
4、和易于调试,并确定每个模块的简单功能,以及模块之间的调用关系。2详细设计和编码:确定程序的主要流程,在此基础上进行代码设计,每个功能模块程序一般不超过 60 行,否则要进一步划分。3上机前编写程序与检查。4上机调试程序。5每个功能在输入值集范围内,确定好几组测试用例数据,通过尽可能详尽的测试用例,找3出程序中存在的或有可能出现的功能错误。(三)综合报告要求 课程设计报告应包括下列主要内容:1课程设计题目与要求课程设计题目与要求2系统设计系统设计(1)系统功能模块划分主要内容:系统功能模块划分设计说明和系统功能模块图。(2)数据结构设计主要内容:结构体、链表的设计说明。(3)函数的规划与设计主要
5、内容:各功能模块对应的函数规划设计,包括函数功能、入口及出口参数说明,函数调用关系描述等。(4)主函数的流程分析与设计主要内容:主函数的设计说明、流程分析和主函数的流程图。(5)主要功能模块的流程分析与设计主要内容:功能模块的设计说明、流程分析和功能模块的流程图。3程序测试与运行结果程序测试与运行结果 主要内容:测试用例数据,测试结果,实际运行结果截图,测试中出现的问题、原因与分 析。4课程设计总结课程设计总结主要内容:设计中的难点及其解决方法、独到之处、不足之处、课程设计心得。5程序源代码程序源代码三、设计题目三、设计题目1学生证管理程序学生证管理程序 题目描述:题目描述: 请设计一个学生证
6、管理的程序,以方便辅导员对学生证的管理,该程序应该具有以下功能: (1)能从键盘输入某位学生的学生证信息(学生证应该包含的信息可以参考自己的学生证)。 (2)给定学号,显示该学生的学生证信息。 (3)给定班号,显示该班所有学生的学生证信息。 (4)给定学号,修改该学生的学生证信息。 (5)给定学号,删除该学生的学生证信息。 题目要求:题目要求: (1)按照分析、设计、编码、调试、测试的软件过程完成这个应用程序。 (2)学生证应该包含的信息参考自己的学生证。 (3)为各项操作功能设计一个菜单,应用程序运行后,先显示这个菜单,然后用户通过菜单项 选择希望进行的操作项目。 输入要求:输入要求:(1)
7、应用程序运行后在屏幕上显示一个菜单。用户可以根据需求,选定相应的操作项目。进入 每个操作后,根据应用程序的提示信息,从键盘输入相应的信息。程序根据用户输入的信息完成相4应的处理,实现要求的功能。(2)能对输入的数据进行简单的校验,例如,学生的入学时间必须是一个合法的日期格式,学 号是唯一的(一个学号对应一条学生证信息) 。 输出要求:输出要求:(1)应用程序运行后,要在屏幕上显示一个菜单。(2)要求用户输入数据时,给出清晰、明确的提示信息,包括输入的数据内容、格式以及结束 方式等。 (3)在程序完成处理后,要清楚地给出程序的处理结果。例如,在给定学号删除学生证信息时, 如果该学生不存在,要提示
8、没能删除,如果删除成功要提示删除成功。 实现要求:实现要求:(1)在程序中使用链表存储学生证信息。(2)采用模块化程序设计的方法,将程序中的各项功能用函数实现。 提示:提示:(1)使用结构体表示学生证信息,一个结点保存一条学生证信息。 扩展功能:扩展功能:(1)提供一些统计功能。例如统计每个班学生的人数,统计男女生比例。(2)学生证信息从文件读入。(3)将学生证信息保存到文件中。2学分管理程序学分管理程序 问题描述:问题描述: 请设计一个学生的学分管理程序,以方便教务部门对学生已完成学分的管理。 假设每位学生必须完成基础课 50 学分、专业课 50 学分、选修课 24 学分、人文类课程 8 个
9、学 分、实验性课程 20 学分才能毕业。因此在管理学分时,要考虑每个学分所属于的课程类别。其中 各类别的课程所完成的学分最多不会超过 100 分。该程序应该具有以下功能: (1)能从键盘输入某位学生的信息(不包含学分) 。 (2)给定学号,显示该学生的所完成的学分。 (3)给定学号,能修改该学生所完成的学分。 (4)给定学号,将学生从程序中删除。 (5)能显示已完成学分可以毕业的学生。 题目要求:题目要求: (1)按照分析、设计、编码、调试、测试的软件过程完成这个应用程序。 (2)学分信息应该包括学生信息(学号、姓名、班级、入学时间) 、基础课学分、专业课学分、 选修课学分、人文类课程学分、实
10、验性课程学分。 (3)为各项操作功能设计一个菜单,应用程序运行后,先显示这个菜单,然后用户通过菜单项 选择希望进行的操作项目。 输入要求:输入要求:(1)应用程序运行后在屏幕上显示一个菜单。用户可以根据需求,选定相应的操作项目。进入 每个操作后,根据应用程序的提示信息,从键盘输入相应的信息。程序根据用户输入的信息完成相 应的处理,实现要求的功能。(2)能对输入的数据进行简单的校验,例如,学生的学分是0,100范围内的数,入学时间必 须是合法的日期,学号是唯一的(一个学号对应一个学生的学分信息) 。 输出要求:输出要求:(1)应用程序运行后,要在屏幕上显示一个菜单。(2)要求用户输入数据时,给出
11、清晰、明确的提示信息,包括输入的数据内容、格式以及结束方 式等。5(3)在程序完成处理后,要清楚地给出程序的处理结果。例如,在给定学号修改学生学分时,如 果该学生不存在,要提示不能修改,如果修改成功要提示修改成功。 实现要求:实现要求:(1)在程序中使用链表存储学生的学分信息。 (2)采用模块化程序设计的方法,将程序中的各项功能用函数实现。 提示:提示:(1)使用结构体表示学生的学分信息,一个结点保存一条学分信息。 扩展功能:扩展功能:(1)提供一些统计功能。例如统计每个班学生已完成学分可以毕业人数。统计每类别课程的平均 学分等。(2)学生的学分信息从文件读入。(3)将学生的学分信息保存到文件
12、中。3图书登记管理程序图书登记管理程序 问题描述:问题描述: 请设计一个图书登记管理程序,以方便图书管理员管理图书馆内的图书,该程序应该具有以下 功能: (1)从键盘输入某本图书的信息 (2)给定图书的国际标准书号(ISBN),显示该图书的信息。 (3)给定图书的作者,显示所有该作者所著的图书。 (4)给定国际标准书号(ISBN),修改该图书的信息。 (5)给定国际标准书号(ISBN),删除该图书的信息。 题目要求:题目要求: (1)按照分析、设计、编码、调试、测试的软件过程完成这个应用程序。 (2)图书信息应该包含国际标准书号、图书名称、图书出版社、图书作者(假设一个作者) 、图 书价格、出
13、版时间。 (3)为各项操作功能设计一个菜单,应用程序运行后,先显示这个菜单,然后用户通过菜单项 选择希望进行的操作项目。 输入要求:输入要求:(1)应用程序运行后在屏幕上显示一个菜单。用户可以根据需求,选定相应的操作项目。进入 每个操作后,根据应用程序的提示信息,从键盘输入相应的信息。程序根据用户输入的信息完成相 应的处理,实现要求的功能。(2)能对输入的数据进行简单的校验,例如,出版时间必须是一个合法的日期格式,国际标准 书号是唯一的(一个国际标准书号对应一种图书信息) 。 输出要求:输出要求:(1)应用程序运行后,要在屏幕上显示一个菜单。(2)要求用户输入数据时,给出清晰、明确的提示信息,
14、包括输入的数据内容、格式以及结束方 式等。 (3)在程序完成处理后,要清楚地给出程序的处理结果。例如,在给定国际标准书号删除图书信 息时,如果该图书不存在,要提示没能删除,如果删除成功要提示删除成功。 实现要求:实现要求:(1)在程序中使用链表存储图书信息。(2)采用模块化程序设计的方法,将程序中的各项功能用函数实现。 提示:提示:(1)使用结构体表示图书信息,一个结点保存一条图书信息。 扩展功能:扩展功能:6(1)提供一些统计功能。例如统计每个出版社的图书种类数,统计每个作者的图书种类数。(2)图书信息从文件读入。(3)将图书信息保存到文件中。4学生作业成绩管理程序学生作业成绩管理程序 问题
15、描述:问题描述: 请设计一个学生作业成绩管理程序,以方便教师对学生作业成绩的管理 假设某门课程一学期要留 10 次作业,每次老师要进行批改,批改后要给出每次作业学生的分 数并登记(成绩最高为 100) 。学期末要根据每次作业的成绩计算出最终的平均成绩。该程序应该 具有以下功能: (1)能从键盘输入某个学生的信息(不包含作业成绩) 。 (2)给定学号,显示该学生每次作业的分数。 (3)给定班号,显示该班学生每次作业的分数以及平均成绩。 (4)给定学号,修改该学生的作业成绩。 (5)给定学号,删除该学生。 题目要求:题目要求: (1)按照分析、设计、编码、调试、测试的软件过程完成这个应用程序。 (
16、2)学生作业信息应该包含学生信息(学号、姓名、班级) 、10 次作业的成绩。 (3)为各项操作功能设计一个菜单,应用程序运行后,先显示这个菜单,然后用户通过菜单项 选择希望进行的操作项目。 输入要求:输入要求:(1)应用程序运行后在屏幕上显示一个菜单。用户可以根据需求,选定相应的操作项目。进入 每个操作后,根据应用程序的提示信息,从键盘输入相应的信息。程序根据用户输入的信息完成相 应的处理,实现要求的功能。(2)能对输入的数据进行简单的校验,例如,成绩只能在0,100之间,学号是唯一的(一个 学号对应一个学生的作业信息) 。 输出要求:输出要求:(1)应用程序运行后,要在屏幕上显示一个菜单。(
17、2)要求用户输入数据时,给出清晰、明确的提示信息,包括输入的数据内容、格式以及结束方 式等。 (3)在程序完成处理后,要清楚地给出程序的处理结果。例如,在给定学号删除学生信息时,如 果该学生不存在,要提示没能删除,如果删除成功要提示删除成功。 实现要求:实现要求:(1)在程序中使用链表存储学生作业信息。(2)采用模块化程序设计的方法,将程序中的各项功能用函数实现。 提示:提示:(1)使用结构体表示学生作业信息,一个结点保存一条作业信息。 扩展功能:扩展功能:(1)提供一些统计功能。例如统计每个班作业的平均成绩,统计每次作业的平均成绩。(2)学生作业信息从文件读入。(3)将学生作业信息保存到文件
18、中。5职工管理程序职工管理程序 问题描述:问题描述: 请设计一个职工信息管理程序,以方便人事部门对本单位职工的管理,该程序应该具有以下功 能:7(1)能从键盘输入职工的信息 。 (2)给定职工号,显示职工的信息。 (3)给定工作部门,显示该部门的职工信息。 (4)给定职工号,修改职工的信息。 (5)给定职工号,删除职工信息。 题目要求:题目要求: (1)按照分析、设计、编码、调试、测试的软件过程完成这个应用程序。 (2)职工信息应该包含职工号、姓名、工作部门、职称、入厂时间、工资。 (3)为各项操作功能设计一个菜单,应用程序运行后,先显示这个菜单,然后用户通过菜单项 选择希望进行的操作项目。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语言 课程设计 任务书
限制150内