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1、盛小毓英数学节方案盛小毓英数学节方案一、指导思想:一、指导思想:本次活动以本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨,以一系列数学活动为基为根本宗旨,以一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,让本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,让学生们体验学生们体验“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身”。二、活动目的:二、活动目的:通过举办校园数学节,激发全校学生学习数学的兴趣,营造浓
2、厚的数学学习氛围,让学生在通过举办校园数学节,激发全校学生学习数学的兴趣,营造浓厚的数学学习氛围,让学生在参与活动中得到锻炼,增强学习数学的信心,感受学习数学的快乐。让每一个学生真正走进数学,参与活动中得到锻炼,增强学习数学的信心,感受学习数学的快乐。让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学学习活动中得到快乐,从而加强我校数学文化建设。感受数学,喜欢数学,在数学学习活动中得到快乐,从而加强我校数学文化建设。三、活动口号:三、活动口号: 快乐数学,伴我成长!快乐数学,伴我成长!四、活动时间、活动对象:四、活动时间、活动对象:时间:时间:4 4 月月 1818 日日4 4 月月 292
3、9 日日 对象对象: : 1-61-6 年级全体学生年级全体学生五、领导小组五、领导小组组长:组长: 何斐红何斐红 成员:全体数学教师、各班班主任成员:全体数学教师、各班班主任特邀:美术、信息教师等特邀:美术、信息教师等六、氛围营造六、氛围营造1 1海报海报 “快乐数学,伴我成长快乐数学,伴我成长”2016”2016 年盛毓度小学年盛毓度小学“毓英数学节毓英数学节”2 2电子宣传栏电子宣传栏20162016 年盛毓度小学年盛毓度小学“毓英数学节毓英数学节”快乐数学,伴我成长。快乐数学,伴我成长。缤纷数学节,精彩每一天缤纷数学节,精彩每一天展思维风采,享数学魅力展思维风采,享数学魅力3 3开幕式
4、(何斐红负责)开幕式(何斐红负责)4 4主题队会主题队会( (第九周和第十周第九周和第十周) )、黑板报宣传(班主任支持、黑板报宣传(班主任支持: :第十周更换)第十周更换)七、活动内容:七、活动内容:1 1、“魔方小达人魔方小达人”展示。时间:展示。时间:4 4 月月 1818 日日开幕式上展示。开幕式上展示。2 2、“数学小报数学小报”编辑。时间:编辑。时间:4 4 月月 1818 日日4 4 日日 2222 日日在在 1-61-6 年级进行年级进行“数学手抄报数学手抄报”或或 “数学电子小报数学电子小报”编制活动。让学生选择自己喜欢的数学编制活动。让学生选择自己喜欢的数学内容,制作数学小
5、报,内容,制作数学小报, 要求:要求:8K8K 或或 A4A4 尺寸,每班尺寸,每班 5 5 份,份, 2222 日交何斐红教师处;每年级评出一、二等奖。日交何斐红教师处;每年级评出一、二等奖。3 3、撰写、撰写“数学小论文数学小论文”。要求:三六年级学生进行数学小论文(或小课题)的撰写,每班于要求:三六年级学生进行数学小论文(或小课题)的撰写,每班于 4 4 月月 2929 日前推选出日前推选出 2 2 篇篇小论文(或小课题)送至数学组。小论文(或小课题)送至数学组。电子稿发送至何斐红老师邮箱电子稿发送至何斐红老师邮箱,(电子稿文件名请以班级,(电子稿文件名请以班级+ +姓名姓名来命名)逾期
6、不侯;评选出一、二等奖。来命名)逾期不侯;评选出一、二等奖。4 4、开展、开展 1212 年级年级“数学故事大比拼数学故事大比拼”比赛。比赛。结合结合 “小学生数学报阅读小学生数学报阅读”活动,组织学生读数学报,征集、交流学生在读的一些数学绘本、活动,组织学生读数学报,征集、交流学生在读的一些数学绘本、数学故事等,培养学生的阅读兴趣与习惯。数学故事等,培养学生的阅读兴趣与习惯。要求:每班选要求:每班选 2 2 人参加校人参加校 4 4 月月 2222 日(周五班队课)讲日(周五班队课)讲“数学故事数学故事”比赛,评选出优胜班级与比赛,评选出优胜班级与个人。个人。5 5、计算小能手、计算小能手(
7、 (学生数学能力年段过关学生数学能力年段过关) )各年级数学教师在各年级数学教师在 4 4 月月 1919 日(中午)将数学计算能力年段过关。日(中午)将数学计算能力年段过关。6 6、数学嘉年华、数学嘉年华( (数学数学 pk)pk)地点:多媒体教室地点:多媒体教室一年级一年级 4 4 月月 2121 日(周四)中午;二年级日(周四)中午;二年级 4 4 月月 2222 日日( (周五周五) )中午;三年级中午;三年级 4 4 月月 2626 日(周二)中日(周二)中午;四年级午;四年级 4 4 月月 2828 日(周四)中午;五年级日(周四)中午;五年级 4 4 月月 2929 日(周五)中
8、午;六年级日(周五)中午;六年级 4 4 月月 2121 日(周五)日(周五)班队课。班队课。要求:各年级选手参与的同时,其余同学都到场助威加油,但要注意组织纪律,当选手回答要求:各年级选手参与的同时,其余同学都到场助威加油,但要注意组织纪律,当选手回答不出时,其他同学可以回答,但不计入比赛成绩(具体比赛规则有任课教师自己确定)。数学教不出时,其他同学可以回答,但不计入比赛成绩(具体比赛规则有任课教师自己确定)。数学教师做好比赛过程的照片记录,并写好报道,上传给何斐红老师。师做好比赛过程的照片记录,并写好报道,上传给何斐红老师。7 7、成果展示、成果展示要求:把活动成果布置在班级黑板报上,要求
9、:把活动成果布置在班级黑板报上,5 5 月月 5 5 日进行评比。日进行评比。八、总结报道(八、总结报道(4 4 月月 1111 日日2929 日)日)1 1各类报道。总负责:衡丹老师各类报道。总负责:衡丹老师开幕式报道负责:衡丹老师开幕式报道负责:衡丹老师嘉年华及其他各年级组等活动负责:各年级数学老师。嘉年华及其他各年级组等活动负责:各年级数学老师。2 2奖状的印制。负责:何斐红、范静颖(汇总)、奖状的印制。负责:何斐红、范静颖(汇总)、 谢益(印制)、各年级数学老师(写名谢益(印制)、各年级数学老师(写名字)字)九、颁奖总结九、颁奖总结 5 5 月月 9 9 日晨会时颁奖。日晨会时颁奖。周
10、一联合早会数学节讲话稿周一联合早会数学节讲话稿各位老师,各位同学:各位老师,各位同学: 早上好早上好! !( (男男) ):我们期待已久的:我们期待已久的 20162016 年盛毓度小学年盛毓度小学“毓英数学节毓英数学节”今天终于开幕了,本届今天终于开幕了,本届“数学节数学节”的主题是的主题是“快乐数学,伴我成长快乐数学,伴我成长”同学们,数学是人类精神文化宝库的重要组成部分,数学好玩,同学们,数学是人类精神文化宝库的重要组成部分,数学好玩,数学有趣,数学精彩。我们的身边处处有数学,我们的生活中时时用数学。数学,让我们的思维数学有趣,数学精彩。我们的身边处处有数学,我们的生活中时时用数学。数学
11、,让我们的思维更活跃更活跃; ;数学,令我们的成长更快乐。数学,令我们的成长更快乐。( (女女) ):我们中国是文明古国,自古到今,涌现出了许多世界闻名的数学家,如祖冲之、张徽、:我们中国是文明古国,自古到今,涌现出了许多世界闻名的数学家,如祖冲之、张徽、苏步青、陈景润、陈省生、华罗庚等,华罗庚就是我们常州金坛人。著名数学家陈省生先生从十苏步青、陈景润、陈省生、华罗庚等,华罗庚就是我们常州金坛人。著名数学家陈省生先生从十几岁就觉得数学好玩。正因为觉得数学好玩,才兴致勃勃地玩个不停,学个不停,终于成为著名几岁就觉得数学好玩。正因为觉得数学好玩,才兴致勃勃地玩个不停,学个不停,终于成为著名的数学大
12、师。只要同学们对数学感兴趣了,喜欢数学了,数学素养一定会提高,数学成绩也一定的数学大师。只要同学们对数学感兴趣了,喜欢数学了,数学素养一定会提高,数学成绩也一定会提高。也许,我们当中某一位同学就是未来的数学家呢会提高。也许,我们当中某一位同学就是未来的数学家呢! !( (男男) ):同学们,学校举办数学节的目的在于弘扬数学文化,营造良好的校园文化氛围,在全:同学们,学校举办数学节的目的在于弘扬数学文化,营造良好的校园文化氛围,在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮,使同学们更全面地了解数学、喜欢数学、享受数学,从校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮,使同学们更全面地了解数学、喜欢数学、享受数学,
13、从而不断提高同学们的数学素养。而不断提高同学们的数学素养。( (女女) ):本次活动学校为我们创设许多丰富多彩的活动内容,我相信同学们一定非常期待,下:本次活动学校为我们创设许多丰富多彩的活动内容,我相信同学们一定非常期待,下面就请我们数学何老师为大家介绍活动内容,并宣布活动开。面就请我们数学何老师为大家介绍活动内容,并宣布活动开。本次活动以本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨,以一系列数学活动为基为根本宗旨,以一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,让本载体,为全体学生展示自身
14、的聪明智慧提供平台,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,让学生们体验学生们体验“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身”。为此在本届数学节中,我们安排了丰富多彩的活动,如计算小能手、数学故事大比拼、为此在本届数学节中,我们安排了丰富多彩的活动,如计算小能手、数学故事大比拼、“数数学小报学小报”制作和制作和“数学小论文数学小论文”评比,同学们我们还有评比,同学们我们还有“数学嘉年华数学嘉年华”活动呢,活动多多,机会活动呢,活动多多,机会多多多多! !怎么样,心动了吧怎么样,心动了吧! !那就心动不如行动,愿每位同学积极参与,多多获
15、奖那就心动不如行动,愿每位同学积极参与,多多获奖! !人人能翱翔数学殿人人能翱翔数学殿堂堂 ,个个能享受成长快乐,个个能享受成长快乐! !来吧,同学们,如果你是一个故事能手,来参加数学故事大赛吧来吧,同学们,如果你是一个故事能手,来参加数学故事大赛吧; ;如果如果你是一名计算能手,就来参加计算能力过关比赛吧你是一名计算能手,就来参加计算能力过关比赛吧; ;如果你自认为自己是个聪明又有智慧的孩子,如果你自认为自己是个聪明又有智慧的孩子,请你用聪明与智慧来参加各年级的数学嘉年华请你用聪明与智慧来参加各年级的数学嘉年华 pkpk 活动吧。老师相信,这么多数学活动的项目,总活动吧。老师相信,这么多数学活动的项目,总有一项适合你。同学们,让我们认真学习、积极探索、努力进取,让大家看到你在数学活动中的有一项适合你。同学们,让我们认真学习、积极探索、努力进取,让大家看到你在数学活动中的风采。风采。最后我宣布三周的最后我宣布三周的 20162016 年盛毓度小学年盛毓度小学“毓英数学节毓英数学节”开幕了,预祝学校毓英数学节圆满成功开幕了,预祝学校毓英数学节圆满成功! !
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