最新【《山中访友》,12】 山中访友.doc
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1、最新【山中访友,12】 山中访友时间:2004年11月14日第2节课地点:初一(3)班学科:语文授课人:聂君晏授课内容:7年级上册第13课山中访友一、 教学目标1. 知识目标感知课文内容,了解作者所访之友;理清思路,理解本文新奇的构思。2. 能力目标展开想象,感受作者的心境,体会作者所表达的感情,培养学生的想象能力。3. 情感目标培养学生热爱大自然的情怀。二、教学重点理清思路,理解本文新奇的构思。三、教学难点展开想象,感受作者的心境,体会作者所表达的感情,培养学生的想象能力。四、教学方式合作探究五、教学工具多媒体六、课时安排1课时七、具体教学步骤a) 导入新课同学们,喜欢旅游吗?想在古桥上眺望
2、吗?想在树林里奔跑吗?想在山泉旁嬉戏吗?想在悬崖边呐喊吗?好,就趁着这个秋高气爽的日子,我们大家一起进山去看看这些美妙的风景。(在我们出发前,老师有两个要求:第一,擦亮你们的眼睛;第二,竖起你们的耳朵,用心去感受自然。)b) 学生听朗诵看风景c) 学生分段落朗读(1) 作者(2) 古桥(3) 树林(4) 山泉、溪流、白云(5) 瀑布、悬崖、云雀(6) 石头、落叶、小花(7) 阵雨、老柏树、蚂蚁d) 明确读音树冠(gun);唱和(h) 一卷卷(jun)天书 湛(zhn)蓝 清澈(ch)涧(jin)水 e) 解释下列词语逝川:流逝的河流,多用于比喻流逝的时间。凝神:聚精会神。德高望重:品德高尚,名望很大。津津乐道:形容很感兴趣地谈论。津津,指兴趣很浓的样子。f) 课堂思考题:a作者在山中拜访了哪些“朋友”? 详写了其中的哪两位?自然界的朋友依次为:古桥 树林 山泉 小溪 白云 瀑布 悬崖 云雀 石头 落叶 小花 阵雨 老柏树 蚂蚁 归鸟;详写了:古桥和树林。b作者为什么把进山看景说成“山中访友”?作者通过自己的想象,将山中世界变成了童话世界,将各种景第 2 页 共 2 页
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