最新三年级语文14课东方之珠课文 14《“东方之珠”》.doc
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1、最新三年级语文14课东方之珠课文 14“东方之珠”第一课时【教学要求】1、正确、流利,有感情地朗读,背诵课文第一,第二自然段。2、学习本课生字,学写倾、舒两字。【教具准备】1、录音带。2、投影片。【教学重点】指导朗读、背诵(第一、二自然段)。【教学时间】两课时。【教学过程】1、揭示课题。(1)出示课题:东方之珠。(2)释题。东方之珠指哪里?(香港)简介香港。珠原指珍珠,你见过的珍珠是什么样的?那么为什么把香港称为世界东方的珍珠呢?(3)感知画面。(这就是香港,新颖别致的高楼大厦鳞次栉比;宽阔的街道上人流如潮;碧波荡漾的海面上行船如梭;景色迷人的沙滩上笑声不断)难怪人们称它为一颗璀璨的东方之珠。
2、2、初读课文。课文对这颗东方之珠作了更具体、更精彩的描述,请同学们打开书,听录音。(1)听配乐朗诵后,谁能用下面的句式说一说自己的感受?出示:香港(2)自由轻读课文:要求:读准字音,读通句子。挑选自己最喜欢的一须,准备读给大家听。(3)检查初读效果。认读生字词。指名选读,及时矫正。(板书:沙滩公园街市)3、细读课文。(1)师:刚才几位同学读的很好,我们知道有(板书:沙滩公园街市)但是,东方之珠的魅力,不仅仅是因为它有沙滩、公园、街市,而是因为它有迷人的沙滩,著名的公园,繁华的街市请一个同学用一句话把这个意思说出来:香港有(香港有迷人的沙滩,著名的公园和繁华的街市)这句话概括了全文的主要内容,把
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