美术学学科(1304)博士研究生培养方案.docx
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1、美术学学科(1304)博士研究生培养方案一、培养目标总体要求:美术学博士研究生应具备扎实的美术学科基础理论,熟悉本方向的国内外研究现状,了解邻近学科的相关知识,善于发现本研究方向的前沿性问题,并对之进行深入的原创性研究。同时要求具有一定的创新性,能对本方向的某一领域有精确深入地了解,能独立从事本方向重点、难点课题的研究。具体要求:1.具备良好的道德修养与综合素质。2.有较强的美术创作与研究能力,并且在系统掌握美术学理论的前提下有专业特长和较强的适应性。 3.在美术史研究、美术教学、编辑、出版、传媒、策划、文博等研究机构或相关部门从事专业性工作。4.较为熟练地掌握一门外语,能熟练运用本专业的外文
2、资料。二、研究方向(1 1)研究方向名称:中国美术史)研究方向名称:中国美术史在通晓中国美术史各门类知识及相关学术史的基础上,在北京美术史、汉藏佛教美术研究、近现代美术研究、艺术市场史等方面达到了一定的广度与深度,初步形成了自身的特色。其中,北京地域美术研究、汉藏佛教美术研究在国内外处于领先水平。同时还与故宫博物院、中国藏学研究中心、中国拍卖行业协会共同合作,培养既具有广阔的学术视野又具有较强研究能力的硕士研究生。 在师资队伍方面,本研究方向的导师均拥有博士学位,受过系统的学术训练。目前拥有教育部长江学者、博士生导师 1 名,教授、博士生导师 2 名,副教授 2 名。此外还聘请了美术杂志执行主
3、编、2 名故宫博物院研究员和 1 名中国藏学中心研究员担任本研究方向的导师。本研究方向的导师具有较强的科研能力,硕士生导师均有国家级和省部级科研项目。近五年中所承担的科研项目包括国家社科基金项目 2 项、北京市哲学社会科学规划项目 2项,教育部人文社科项目 1 项、北京市教育委员会人文社科面上项目 3 项。本专业方向每位教师均出版了学术专著及相关教材,发表有学术影响力的论文多篇,研究成果先后获得了多项省部级奖励。其中北京美术史2010 年获北京市“第十一届哲学社会科学优秀成果奖”一等奖(北京市级);获 2011 年新闻出版署“三个一百原创出版工程”奖;于2012 年获“第六届高等学校科学研究优
4、秀成果奖(人文社会学科)”艺术学二等奖(教育部)。汉藏工艺美术交流史获第五届“高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)”艺术学三等奖(国家级)。藏传佛教艺术发展史获第六届“高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)”艺术学三等奖(国家级)。(2 2)研究方向名称:汉藏佛教美术研究)研究方向名称:汉藏佛教美术研究本方向博士研究生应具备完备的艺术史学理论和汉藏佛教美术专业知识,掌握本专业要求的佛教义理与图像学知识、具有使用藏语专业文献的能力、掌握田野调查方法。既能够运用所学到的知识与技能发现、钻研问题并解决问题,提出自己的见解,最终能够胜任高校或研究机构的佛教艺术的教学与研究工作。本方向是全国高
5、校唯一设置的“汉藏佛教美术”博士研究生专业,挂靠首都师范大学汉藏佛教艺术研究所。在师资队伍方面拥有教育部长江学者、博士生导师 1 名。近五年承担并完成教育部人文社会科学基地重大项目 1 项,北京市社科基金重大项目一项,国家社科基金委托项目三项;获 2011 年新闻出版署“三个一百原创出版工程”奖;“高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)”艺术学三等奖,2013 中国政府出版提名奖,2013“中国藏学珠峰奖”,并有多篇学术论文与外国美术史研究专著出版,具有较高的科研实力与研究水平。(3 3)研究方向名称研究方向名称:美术教育学美术教育学美术教育学是建立在美术科学基础上的教育门类,定位于教育学
6、一般原理和美术教学法之间的区域。美术教育学的基本研究对象是美术教育在发展人的全面素质尤其是美术素质的过程中的基本规律,这种基本规律由美术教育的诸种因素在一定环境中的互动性揭示出来。因此,美术教育学研究的主要内容应包括美术教育的发展过程和规律、美术教育的价值和目的、美术教育的学习问题、美术教育的内容和课程问题、美术教育的教学特点与方法问题、美术教育的教师问题,甚至包括美术教育的国际比较以及美术教育的环境与管理问题等。理论性、应用性和综合性是美术教育学的基本特征。(3 3)研究方向名称:)研究方向名称:中国画创作与理论研究中国画创作与理论研究中国画的创作问题,对于每一个从事绘画的人来说都是至关重要
7、的和不可避免的重大课题。从中国画的基础临摹认识到生活体察,挖掘素材到写生、实践,直至“取舍由心” 、 “思接千载”地进行创作的漫长过程,这是每一位画家都要面对且不可避免的。中国画创作面对现代绘画教学的诸多问题,进行了多方面有意义的尝试。强调创新意识的训练、培养,体现出现代性、综合性、拓展性的特点,在创作观念、观察方法、绘画手段、材料运用上更多引入国际上的现代理念,保持与当代艺术的同步性,具有很强的综合性,给学生提供及时了解国际艺术现状及动向的知识窗口。本研究方向研究工笔人物画的发展过程及规律,在继承传统的基础上引导创新,以中国哲学、文化、艺术理论为指导,通过对工笔画传统与现代表现语言技法系统深
8、入的学习和研究,以工笔画艺术创作的形式表达当代背景下深层的感受与体验,从专业的宽度和深度、历史与当代的视点来把握工笔人物画的衍生与发展,使之在一个特定研究领域中达到较高学术水平和综合素质,在工笔画艺术研究的前沿课题上,逐步形成个人的表现特质,并具备较高层次的创作能力与科研能力。工笔人物画创作与教学研究是美术学院的专业特色之一,有深厚的美术创作和学术研究的传统和良好的氛围,在全国具有广泛的影响力和引领作用,本专业方向师资力量雄厚,教师团队由多名知名画家教授组成,其中孙志钧教授是北京工笔重彩画会会长,中国工笔画学会副会长,导师均有丰硕的学术成果,创作作品风格各异,在学术界有很高的学术地位。工笔画创
9、作与教学团队 2008 年被评为北京市创作教学创新团队,并荣获北京市教学成果二等奖。(五)研究方向名称:油画创作与理论研究(五)研究方向名称:油画创作与理论研究油画创作与理论研究是对油画的本质、特点、技术、技法、材料、教学、演变及发展为研究对象的学科教育学。油画创作与理论研究通过对油画创作实践及其相关理论的深入研究,培 养对油画创作有较高把握与创作能力和较深油画理论素养、能从事高水平油画创作和油画理论研究及教学的高级人才。具体要求如下:1.对美术史和艺术理论有较高理论水平和研究能力。2.具备较高的创作与教学科研能力,对油画技法掌握熟练且有一定的创新能力。3.对当代艺术诸流派与作品有清醒独到的认
10、识,积极掌握国际油画创作与研究的前沿资讯。三、基准学制、学习年限与总学分博士硕士生基准学制为四年,最长学习年限为六年,总学分为 22 学分(18 学时/学分)。其中课程学习 2 年(以课程学习、实践为主,兼顾论文的前期工作) ,学位论文工作时间不少于 2 年。四、课程设置博士研究生课程分为学位课、研究方向课、选修课三类。五、实践环节要求美术理论类博士研究生在国家核心期刊发表学术论文不少于 2 篇,在国家权威期刊发表学术论文不少于 1 篇;技法类博士研究生至少参加 1 次省部级以上的展览。同时参加相关的教学实践活动,能够独立讲授 6 学时以上硕士研究生课程。六、中期考核于博士研究生三年级第一学期
11、的 16 至 17 周举行中期考核。要求美术理论类博士研究生提交在核心期刊、权威期刊及其他学术刊物上公开发表的学术论文;技法类博士研究生提交参加展览作品或获奖证书。七、科学研究要求本方向的博士研究生申报校级及校级以上的科研项目,鼓励其参与导师所主持的省部级及国家级的科研项目。博士研究生在读期间至少在国家核心期刊发表与本方向相关的学术论文 2 篇,在国家权威期刊发表相关学术论文 1 篇;参加院校及其他相关部门举办的艺术展览和艺术交流活动,至少参加 1 次省部级以上的展览。八、学位论文1、选题:博士研究生在二年级第一学期确定选题,围绕着本研究方向具有理论价值和现实意义的课题作为研究对象,鼓励选取具
12、有创新性、前瞻性的研究课题。2、开题报告:本方向博士研究生于二年级第二学期的 16 至 17 周进行毕业论文的正式开题并撰写开题报告。1)选题应在了解国内外相关研究动态的基础上明确提出自己论文选题的目的、实际意义及学术价值。2)阐述所研究论题的主要内容同时列举相关参考文献。3)阐明论文撰写的工作计划,包括社会调查、日程安排、完成日期等。3、学位论文中期检查:博士研究生三年级第一学期的 16 至 17 周进行论文中期检查。要求本方向博士研究生在读期间至少在国家核心期刊发表与本方向相关的学术论文 2 篇,在国家权威期刊发表相关学术论文 1 篇;技法类博士研究生在期中检查时需提交 12 幅作品美术学
13、院博士研究生美术作品年展,以提交作品的水平作为中期考核的评分依据。4、学位论文标准:本方向博士研究生学位论文选题应与研究方向相关,字数不少于 10 万字,要求概念清晰、结构完整、条理清楚、文字通顺,格式符合国家论文写作规范。要求对本方向的某一具体领域进行专精研究,并且具有一定的创新性。5、学位论文预答辩:于博士研究生四年级第一学期的 16 至 17 周进行学位论文预答辩。在预答辩阶段,要求博士研究生论文基本完成,结构完整、格式规范。并将经过初步修订后的学位论文提交给预答辩评委,通过公开答辩的方式展现博士论文的基本内容,同时提出论文中的重点、难点。6、学位论文评阅:在论文毕业答辩之前四周将经预答
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