教师资格考试《化学学科知识与教学能力》(初级中学)真题卷一.docx
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1、教师资格考试化学学科知识与教学能力(初级中学)真题卷一1 单选题(江南博哥)向饱和的澄清石灰水中加入少量CaC2,充分反应后,再恢复到原来的温度,所得溶液中,下列说法正确的是( )。A.c(Ca2+)、c(OH-)均增大 B.c(OH-)增大、c(H+)减小C.c(Ca2+)、c(OH-)均减小D.c(Ca2+)、c(OH-)均保持不变正确答案:D 参考解析:解析:碳化钙加入饱和澄清石灰水中会发生如下反应:产生新的溶质与澄清石灰水溶质相同,因温度未变,溶解度不变,饱和澄清石灰水中各离子浓度不发生变化故本题选D。2 单选题 在标准状况下,石墨燃烧反应的焓变为-3937 kJmol,金刚石燃烧反应
2、的焓变为-3956 kJmol。则石墨转变为金刚石的反应焓变为( )。A.-7893 kJmol B.+19 kJmolC.-19 kJmolD.0正确答案:B 参考解析:3 单选题 下图是表示气体分子的示意图,其中“0”和“”分别代表两种元素的原子,请判断原子之间为极性键,而分子为非极性分子的是( )。A.B.C.D.正确答案:B 参考解析:解析:极性键是不同原子形成的共价键,分子构型为对称型的是非极性分子故本题选B4 单选题 下列推断中合理的是( )。A.乙烯能使酸性KMn04溶液褪色,则丙烯也能使酸性KMn04溶液褪色B.氮的非金属性比磷强,则NH3的碱性比PH3强C.铁、铝在冷的浓硝酸
3、中钝化,铜也能在冷的浓硝酸中钝化D.S02使品红溶液褪色,加热可使其恢复红色;S02使溴水褪色,加热也能恢复原色正确答案:A 参考解析:解析:乙烯能够使酸性高锰酸钾溶液褪色是因为分子内含有不饱和键因此推断丙烯具有类似乙烯的性质;元素的非金属性越强,它的气态氢化物越稳定,不能根据元素金属性的强弱判断对应氢化物的酸碱性:铜不能在冷的浓硝酸中钝化;S02与Br2发生的是氧化还原反应而使溴水褪色,加热颜色不能恢复。故本题选A。5 单选题 在01 molL的CH3COOH溶液中存在如下电离平衡,对该平衡下列叙述中,正确的是( )。A.加入水后,平衡向逆反应方向移动B.加入01 molL的HCl溶液,溶液
4、中c(H+)减小C.加入少量NaOH固体,平衡向正反应方向移动D.加入少量CH3COONa固体平衡向正反应方向移动正确答案:C 参考解析:加水稀释,平衡向右移动,A项错误;加入HCl溶液,引入了H+,平衡向左移动,但c(H+)增大,B项错误;加入少量NaOH固体,中和了部分H+,平衡向右移动,C项正确;加入CH3COONa,。(CH3COOH-)增大。平衡向左移动。D项错误。6 单选题 一氯代烷的分子式为C4H9Cl,它的同分异构体(包括立体异构)有( )。A.3种 B.4种C.5种D.6种正确答案:C 参考解析:解析:C4H9cl的同分异构体(构造异构)有四种,分别为:Ch3cH2cH2cH
5、2cl、cH3CH2CHClCH3、(CH3)2cHCH2Cl、(CH3)3CHCl,其中第二种存在R型与S型两种立体异构,因此共有5种同分异构体.7 单选题 向某稀碱溶液中逐滴加人蒸馏水,下列图象中,横坐标表示加入水的体积。纵坐标表示溶液的pH,正确的是( )。A.B.C.D.正确答案:D 参考解析:解析:常温下碱性溶液pH7,稀释后碱性减弱,pH接近7故本题选D8 单选题 某化学反应在任何温度下均可自发进行,下列关于反应的叙述中,正确的是( )。A.B.C.D.正确答案:A 参考解析:9 单选题 某原电池符号为:,向AgN03溶液中通入H2S气体,使Ag+生成Ag2S沉淀,这时原电池的电动
6、势将( )。A.增大 B.减小C.不变D.不能确定正确答案:B 参考解析:10 单选题 反应达到平衡时,保持体积不变,加入N2,使总压强增加一倍,则反应( )。A.平衡向右移动 B.平衡向左移动C.无法判断 D.平衡不发生移动正确答案:D 参考解析:解析:恒容条件下加入与反应无关的气体时,平衡不发生移动故本题选D11 单选题 在学习“电离平衡”概念之前,教师先引导学生回忆“化学平衡的相关知识该教师采用的教学策略属于( )。A.概念强化策略 B.概念同化策略C.概念图策略 D.概念转变策略正确答案:B 参考解析:解析:概念同化是指在课堂学习的条件下,用定义的方式(或体现在上下文中)直接向学习者揭
7、示概念的关键特征,学生利用认知结构中原有的有关概念来同化新知识概念,从而获得科学概念(或二级概念)的过程,本题中教师利用学生认知结构中原有的化学平衡概念获得电离平衡概念属于概念同化故本题选B12 单选题 下列关于运用动画模拟微观变化进行化学教学的论述,不正确的是( )。A.可以真实反映微观变化的过程B.可以促进学生形象思维的发展C.可以直观地感知微观粒子的运动D.可以促进学生认识化学变化的本质正确答案:A 参考解析:解析:运用信息技术进行化学教学主要有以下几种重要功能:运用微观模拟培养学生形象思维;使用实验录像,培养学生实验能力;综合信息网络,创新教学模式:丰富教学手段,提高学生学习兴趣。化学
8、教学中运用现代教育信息技术应当注意:模拟不能代替真实实验;微观动画模拟不是真实如此:多媒体幻灯片不能代替板书。故本题选A。13 单选题 “学习从化学的角度认识人与水资源的关系懂得水资源是人类生存的宝贵资源”这一教学目标属于( )。A.认知性目标 B.技能性目标C.体验性目标 D.结果性目标正确答案:C 参考解析:解析:本题目标为情感态度与价值观目标,属于体验性目标,故本题选c。14 单选题 学生的学业评价是化学课程实施的重要内容。下列叙述中,不正确的是( )。A.评价促进学生的有效学习B.评价改善教师的教学C.评价完善课程实施方案D.评价的目的是分学优生和学困生正确答案:D 参考解析:解析:化
9、学新课程应当注重评价功能,淡化其甄别和选拔的功能故本题选D。15 单选题 下列选项中,不属于义务教育化学课程标准(2011年版)所规定的实验技能的是( )。A.掌握现代仪器在物质的组成、结构和性质研究中的应用B.能进行药物的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作C.能在教师的指导下根据实验需要选择实验药品和仪器,并能安全操作D.初步学会根据某些性质来检验和区分一些常见的物质正确答案:A 参考解析:解析:初中学生的化学实验技能应达到如下要求:能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作;能在教师指导下根据实验需要选择实验药品和仪器,并能安全操作:初步学会配制一定溶质质量
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